粤沪版2020年之三年中考物理真题汇编12:电路 电流 电压 电阻.doc_第1页
粤沪版2020年之三年中考物理真题汇编12:电路 电流 电压 电阻.doc_第2页
粤沪版2020年之三年中考物理真题汇编12:电路 电流 电压 电阻.doc_第3页
粤沪版2020年之三年中考物理真题汇编12:电路 电流 电压 电阻.doc_第4页
粤沪版2020年之三年中考物理真题汇编12:电路 电流 电压 电阻.doc_第5页
已阅读5页,还剩7页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

粤沪版2020年之三年中考物理真题汇编12:电路 电流 电压 电阻一、 单选题 (共12题;共24分)1. (2分)下列说法正确的是( ) A . 物体摩擦起电的实质是创造了电荷B . 验电器的工作原理是异种电荷相吸引C . 塑料不容易导电的原因是塑料内没有电子D . 用丝绸摩擦过的玻璃棒因失去了电子带正电2. (2分)如图所示是一科技创新小组同学们设计的水位计工作原理图,绝缘浮子随水位的升降带动滑动变阻器R的金属滑杆P升降,通过电压表显示的数据来反应水位升降情况,水位最低时,滑杆P位于R的a端处L是一个指示灯,电路各部分接触良好,不计导线电阻下列判断正确的是( ) A . 当水位不变时,电压表示数不变,指示灯不亮B . 当水位下降时,电压表示数变小,指示灯变暗C . 若电压表示数变大,指示灯变暗,表明水位上升D . 若将电压表改装成水位计,电压表零刻度线即为水位计零刻度线3. (2分)如图所示的电路中,若要使L1和L2两只灯泡组成并联电路,开关的断开与闭合情况是( )A . S1、S2断开,S3闭合B . S1、S3闭合,S2断开C . S1、S2、S3都闭合D . S2、S3闭合,S1断开4. (2分)下列各组物品中,通常情况下均属于导体的是( )A . 金属勺、人体B . 塑料尺、苹果醋C . 食用油、陶瓷碗D . 玻璃杯、空气5. (2分)下列现象中,不属于摩擦起电的是( )A . 吸尘器能够把地上的碎纸屑吸起来B . 用塑料梳子梳干燥的头发,越梳越蓬松C . 在干燥的天气中脱毛衣时,会听到啪啪声D . 用干燥的毛刷刷毛料衣服时,毛刷上吸附许多脏物6. (2分)(2015永州)我们永州市正在创建全国交通安全文明城市,遵守交通法规从我做起根据你对斑马线旁边红、绿信号灯的了解,在图中符合实际的电路图是( )A . B . C . D . 7. (2分)电路中有一根电阻丝,若要使电路中的电阻变大,可以采取的方法是( ) A . 减小电路两端的电压B . 增大通过电路的电流C . 并联一根相同电阻丝D . 串联一根相同电阻丝8. (2分)如图所示,开关S闭合时,可能发生的现象是( ) A . L1发光、L2不发光B . L1被烧坏C . L2被烧坏D . 电池被烧坏9. (2分)小明用如图所示的器材探究“影响电阻大小的因素”。A.b为长度一样的镍铬合金丝,b比a的横截面积大。关于此实验,下列说法正确的是( )A . 小灯泡越亮,表示接入的合金丝电阻越大B . 利用此装置只能探究导体电阻大小和横截面积的关系C . 利用此装置能探究导体电阻大小和横截面积、长度的关系D . 为了准确比较两条合金丝的电阻,可在电路中串联一个电压表10. (2分)关于如图所示的电表的下列说法中,不正确的是( )A . 它是一个电压表B . 它的示数一定是17VC . 它的示数可能是85VD . 它有一个负接线柱和两个正接线柱11. (2分)如图甲是通过小灯泡L的电流随其两端电压变化的关系图象。现将小灯泡L与电阻R接入图乙所示的电路中,只闭合S,小灯泡的实际功率为1.8W,再闭合S1 , 电流表的示数为0.9A下列结果错误的是( ) A . 电源电压为6VB . 通过电阻R的电流为0.6AC . 电路的总功率为5.4WD . 电阻R的阻值为2012. (2分)有一个电源(电压足够大且可调)、一个电铃、一个小灯泡、两个开关和若干导线组成电路只闭合一个开关时,灯亮铃不响;只闭合另一个开关时,铃响灯不亮;当开关都断开时,可能出现的情况是( ) A . 铃响灯也亮B . 铃响灯不亮C . 铃不响灯亮D . 以上都有可能二、 多选题 (共2题;共6分)13. (3分)下列有关家庭电路和安全用电的说法正确的是( )A . 图中开关的连接是错误的B . 家庭电路中各个用电器应该是并联的C . 使用试电笔时手指不可以碰到笔尾金属体D . 保险丝熔断可能是由用电器的总功率过大引起的14. (3分)如图甲所示的电路中,电源电压恒定不变,R230,通过R1的电流随它两端电压变化关系如图乙所示,当S1、S2、S3均闭合时,电流表的示数为0.5A,则下列计算正确的是( ) A . R1的阻值大小是20B . 当S1、S2、S3均闭合时,则通过电阻R2的电流是0.3AC . 电源电压是6VD . 当S1闭合,S2、S3断开时,电流表的示数为0.15A,则R3消耗的功率是0.225W三、 填空题 (共13题;共22分)15. (2分)教室里装有12盏日光灯,这些灯是_(串联/并联)的,若每盏灯都标有“220V 40W”字样,12盏灯正常工作10h,消耗的电能为_kWh 16. (2分)已知R1:R2=3:2,现将R1、R2串联到同一电路中,通过它们的电流之比I1:I2=_,它们两端的电压之比U1:U2=_;若将R1、R2并联到同一电路中,则通过它们的电流之比I1:I2=_,它们两端的电压之比U1:U2=_ 17. (2分)现有“2.5V,0.4A”的小灯泡一只,它的额定电压是_,额定功率是_。 18. (1分)在探究摩擦起电的实验中:(1)用毛皮摩擦过的橡胶棒能吸引纸屑,说明橡胶棒带了电,根据你掌握的 原子结构的知识,下列关于带电原因的猜想,你认为正确的是_(只填序号):a摩擦创造了电荷;b是由于电子发生了转移;c是由于质子发生了转移(2)根据你的猜想,毛皮摩擦过橡胶棒后,你认为:毛皮_带电(选填“一定不”、“一定”或“可能”)19. (1分)在串联电路中,若R1:R2=5:2,则通过两个电阻的电流之比是_,R1与R2两端的电压之比为_ 20. (3分)如图所示,是某同学用“伏安法”测量定值电阻R(阻值未知)实验电路图如果电流表的内阻为RA , 示数为I;电压表的内阻为RV , 示数为U,则待测电阻R的阻值为_ 21. (2分)人体安全电压不高于36V,当通过人体的电流接近30mA时就会有生命危险据此可以推断,人体是_(填“导体”或“绝缘体”),人体电阻约_ 22. (2分)一节新的干电池的电压为_伏,教室里电风扇正常工作时的电压为_伏,每个电风扇之间是_(选填“串联”或“并联”)连接的。通过一个导体的电流为0.3安,它表示的物理意义是_。23. (2分)如图所示,当开关闭合时会发生_现象,若要两灯串联,应去掉导线_;若要两灯并联,应将导线 _改接到_接线柱。24. (2分)在如图所示的电路中,电源电压为U。电路中,电阻R或灯L中的一处发生断路故障。当电键S闭合后,能判断故障所在的是电压表_(选填“V1”或“V2”),请写出该电压表的示数及相对应的故障_ 。25. (1分)如图所示,电阻箱的示数是_。26. (1分)一段铜丝,对折起来扭成一股后,它的电阻_,这是因为它的长度变短,横截面积变大;一根金属导线均匀拉长后,它的电阻将_,这是因为导线的长度变长,同时横截面积变小的缘故。 27. (1分)小明发现小丽测小灯泡电阻的电路如图所示,请在右方框图内画出与图对应的电路图_;若图所示的电路,只是接线有错误,闭合开关,灯亮吗?_,电压变指针是否有偏转?_四、 综合题 (共1题;共2分)28. (2分)如图1所示,某公园有两个游览点(用亭子表示)。其游览的入口和出口都已确定,请按以下要求设计游览路线:甲游客由入口到出口,先后经过两个游览点;乙游客由入口到出口,每次只经过其中任意一个游览点,游览路线;由此联想到我们所学的电路知识,现有两个小灯泡、一个开关、一个电源及若干导线,怎样连接使两个灯泡都亮起来。【设计实验与进行实验】(1)请在图2所示的虚线框内画出你所设计的两种不同的完整电路图,要求用规定的电器元件符号。 (2)正确连接后闭合开关,灯泡不亮。参照例子,请在表格中填写可能的原因和简单的检修方法:故障现象可能原因检修方法灯泡不亮电池没电更换电池_._._._.五、 作图题 (共1题;共5分)29. (5分)在如图虚线框中填入电池和电压表的符号,使电路成为串联电路 第 12 页 共 12 页参考答案一、 单选题 (共12题;共24分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论