粤沪版2020年初中毕业生升学文化课考试理科综合模拟试卷(六)B卷.doc

粤沪版2020年初中毕业生升学文化课考试理科综合模拟试卷(六)B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共8题；共20分)1. （2分）对下列各物理量的估测，最接近实际的是（ ） A . 一只麻雀的质量约3kgB . 成人正常行走的步长约50mmC . 中学生上一层楼做功约1800JD . 电视机正常工作电流约5A2. （2分）公共汽车转弯时，汽车中的乘客之所以向一侧倾倒，是因为（ ） A . 汽车具有惯性B . 汽车和乘客都具有惯性C . 乘客具有惯性D . 汽车的惯性比乘客3. （3分）下列四组连线中,完全正确的是（ ） A . B . C . D . 4. （2分）如图所示的四个实验中，能反映电动机原理的是（ ） A . B . C . D . 5. （2分）把重6N，边长为0.1m的正方体物块投入足够多的水中，当物块静止时，下列说法正确的是（ ） A . 物体在水中处于悬浮状态B . 物块下表面所受水的压强为6000PaC . 物体所受浮力为10ND . 物体在水中处于漂浮状态，物块的密度为0.6103kg/m36. （3分）(双选)如图所示是我国自主研发的C919商用大飞机，它将于数年后投入运营，C919客机中的部分钛合金零件采用了激光3D打印技术。关于客机的相关物理知识，下列说法正确的是（ ） A . 客机所在高空的大气压强比海平面附近的大气压强更大B . 客机采用密度小的材料，可以减轻飞机的重力C . 客机在空中水平匀速飞行时所受重力与飞机升力不是一对平衡力D . 客机升空利用了“空气流速大的地方压强小”的原理7. （3分）于磁感线的下列法正确的（ ） A . 磁铁周围的磁感线都是从磁铁的北极出来，回到南极B . 在磁场中某点小磁针静止时北极所指的方向跟该点磁感线的方向相同C . 磁感线是磁场中实际存在的曲线D . 地磁场的磁感线是从地理南极附近出来，从地理北极附近进入地球8. （3分）（2017大连）如图所示的电路，电源电压不变闭合开关S，在将滑动变阻器的滑片P从b端向中点移动的过程中（RaP表示滑动变阻器连入电路的阻值），下列说法正确的是（ ） A . 电压表的示数保持不变B . 电流表的示数逐渐变小C . 电阻R2的电功率逐渐变大D . 电压表的示数与RaP的比值逐渐变小二、 填空及简答题（本大题共9个小题；每空1分，共32分） (共5题；共15分)9. （3分）改变物体的内能 有两种方式。比如，火柴可以擦燃，是用_的方式使火柴燃烧；也可以放在火上点燃，是用_的方式使火柴燃烧 10. （3分）潜水艇下滞后，艇内人员可以用如图所示的潜望镜来观察水面上的情况，潜望镜是根据光的反射原理制成的，艇内人员看到的像是_（选填“实”或“虚”）像。请在图中完成人通过潜望镜观察外面情况的光路图_。 11. （3分）某空调铭牌上标有“220V 2 000W”字样，它正常工作2小时消耗的电能是_度。将“6V 3W”和“3V 6W”的两灯串联（灯泡电阻不变），要使其中一盏灯正常发光，则电源电压是_V。 12. （3分）阅读短文用磁悬浮点燃二极管四川周老师向同学展示了一个有趣的实验：他用线圈连接几个发光二极管，把它们置于一块轻质铝盘上，再把这个装置放在电磁炉上，电磁炉通电后铝盘突然悬浮起来，二极管同时发光（如图），看到同学们迷惑不解的样子，周老师解释说：“第一，电磁炉通电后能在周围产生变化的磁场，磁感线穿过铝盘在铝盘上产生漩涡电流，涡旋电流反过来又产生磁场，所以装置能悬浮第二，磁感线穿过连接二极管的线圈，线圈中产生电流使二极管发光”其实除了闭合导体的一部分在磁场中做切割磁感线运动会产生感应电流外，导体所处得磁场强弱发生变化同样可以产生感应电流，周老师的实验利用的就是这个原理根据以上材料回答下列问题：（1）短文中的空白位置填_，这是_现象（2）铝盘能悬浮在电磁炉上，说明铝盘产生的磁场与电磁炉产生的磁场相互 _；（3）同学们观察发现，二极管在发光时一闪一灭，而二极管具有单向导电性，由此可以判断线圈上产生的是 _（填“交流电”或“直流电”）（4）当装置悬浮在电磁炉上时，它受到的_ 力和 _力是一对平衡力13. （3分） （1）核电站是利用铀原子核发生_释放能量的。 （2）某电台发射的电磁波长是3m，其频率是_Hz。 （3）沥青路面在烈日下由硬变软，在这个过程中沥青的温度不断升高，说明沥青是_。（选填“晶体”或“非晶体”） 三、 实验探究题（本大题共4个小题；第32小题4分，第33小题6分 (共3题；共16分)14. （4分）为了探究声音的三个特性，同学们用两把大小完全一样的钢尺和塑料尺分别进行了以下操作，如图所示： （1）将钢尺一端紧压在桌面边缘，改变钢尺伸出桌面的长度，用大小相同的力拨动它，听声音，看现象，从而得出了声音的_与振动_有关。 （2）保持钢尺伸出长度不变，用大小_(选填“不同”或“相同”)的力拨动它伸出桌面的端部，听声音，看现象，从而得出了声音的响度与_有关。 （3）把(2)步骤中的钢尺换成塑料尺，其他操作相同，听出了两次声音的_不同。 （4）以上探究方法叫控制变量法。下列研究问题的方法不是采用这种方法的是 。 A . 用悬挂的乒乓球接触正在发声的音叉，乒乓球被弹开 B . 琴弦发出声音的音调高低与琴弦长短、粗细、松紧的关系15. （6分）小明用弹簧测力计、圆柱体、两个相同的圆柱形容器，分别装有一定量的水和某液体，对浸在液体中的物体所受的浮力问题进行了探究，其装置和弹簧测力计示数如图所示（1）为了探究浮力大小与物体浸在液体中的深度有无关系，可选用_图的装置来进行操作 （2）圆柱体浸没在水中时受到的浮力是_N，圆柱体的体积是_m3 （3）根据图中实验数据可算出某液体的密度是_kg/m3 （g取l0N/kg） 16. （6分）（2013成都）两个小组在实验室分别做两个电学实验，可选器材有：干电池两节、开关、滑动变阻器（标有20字样）、电流表（00.6A，03A两个量程）、电压表（03V，015V两个量程）、导线若干 （1）小组一图1甲所示的实验电路，测量一个标有“2.5V”字样的小灯泡的额定功率 （i）闭合开关后，发现电流表和电压表示数都较小，小灯泡不发光，其原因可能是_A、灯泡L短路 B、灯泡L断路 C、变阻器断路 D、变阻器接入电路的阻值过大（ii）调节滑片P的位置，当电压表示数为2.5V时，电流表示数如图1乙所示，该灯泡的额定功率为_W（2）小组二连接了与小组一相似的电路，但用一个约为515电阻替换了灯泡，实验目的是用伏安法测该电阻的阻值R （i）请在图2中用笔画线将电路连接完整_（ii）小组二在完成实验后，组员小宇想尝试测量从家里带来的一只电阻的阻值RX（约300左右）他们使用现有器材，仍用伏安法进行测量，发现电流表示数太小，无法准确读出电流大小，没能测出RX 他们经过讨论后，向老师借了一只最大阻值为R0的滑动变阻器（标有200字样），用以下方案测出了Rx 按图3连接电路，闭合开关，移动滑片P至a端，记下电压表示数为U1；移动滑片P至b端，记下电压表示数为U2；计算出：RX=_（用字母R0、U1、U2表示）四、 计算应用题（本大题共3个小题；第36小题5分，第37小题6分 (共2题；共13分)17. （6分）我们知道：声音在不同的介质中的传播速度不同.阅读下表中列举的一些介质中的声速， 回答问题：（1）声音在不同介质中的传播速度有什么规律（写出两条）？ 一些介质中的声速v (米/秒)空气（0）331冰3230空气（15）340铜3750煤油（25）1324铝5000水（常温）1500铁5200（2）在长884米的金属管的一端敲击一下，在另一端先后听到两个声音，两声相隔2.43秒，声音在金属管中的传播速度是多大？该金属可能是由什么材料制成的？（此时气温约为15） 18. （7.0分）如图所示电路，开关S闭合，电流表A的示数是1.5A，A1的示数是0.3A，电压表V的示数是6V，求：R1和R2的电阻值各是多大？第 10 页 共 10 页参考答案一、 选择题 (共8题；共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、二、 填空及简答题（本大题共9个小题；每空1分，共32分） (共5题；共15分)9-1、10-1、11-1、12