粤沪版八年级下学期物理第一次月考试卷.doc

粤沪版八年级下学期物理第一次月考试卷一、 单选题 (共20题；共40分)1. （2分）（2017绥化）下列有关力的说法正确的是（ ） A . 用力捏橡皮泥，橡皮泥发生形变，说明力可以改变物体的形状B . 推门时离门轴越近，用力越大，说明力的作用效果只与力的作用点有关C . 用水提水桶时，只有手对水桶施加了力，而水桶对手没有力的作用D . 放在桌面上的水杯对桌面的压力不是弹力2. （2分）如图所示的情景，下列说法正确的是（ ） A . 踢出去的足球虽然会继续运动，但它总会停下来，说明物体的运动必须有力维持B . 跳远运动员助跑可以提高成绩，是利用了身体的惯性C . 男孩水平用力推车但没推动，此时他的推力小于车所受的阻力D . 海豚跃起，离开水面向上运动的过程中，不受重力的作用3. （2分）在生产、生活实践中有很多关于压力和压强知识的应用，下列说法中正确的是 （ ）A . 在铁轨下面铺设枕木，是为了增大对地面的压强B . 菜刀钝了磨一磨，是为了减小对被切物的压强C . 把书包的背带做得宽些，是为了减小书包对人体的压强D . 滑雪板一般都做成较大的面积，是为了减小对地面的压力4. （2分）小明和小忠想把一条弹性绳拉开，使弹性绳两端的拉环能分别套在相隔一段距离的两根柱子上，用来晒衣服现有两种办法：一种是按图甲的方法做；另一种是按图乙的方法做关于这两种做法下列说法正确的是（ ） A . 图甲中每个人所用的力比图乙中每个人所用力要小B . 图乙中每个人所用的力比图甲中每个人所用力要小C . 图甲中每个人所用的力与图乙中每个人所用力相同D . 条件不足，无法比较图甲中每个人所用的力与图乙中每个人所用力的大小5. （2分）关于弹簧测力计的制作原理(设在弹性限度内)，下列说法正确的是（ ） A . 弹簧受到的拉力跟弹簧的长度成正比B . 弹簧受到的拉力跟弹簧的伸长量成正比C . 弹簧的长度跟所受拉力成正比D . 弹簧的伸长量跟所受拉力成正比6. （2分）在“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中，小明找来了量程合适的弹簧测力计一个、长木板两块（一块光滑，另一块粗糙），长方体木块一块（带有挂钩），钩码一盒，实验过程如图所示，下列说法错误的是（ ）A . 测量摩擦力时，要使弹簧测力计拉着木块沿水平长木板做匀速直线运动B . 通过图甲、乙所示的实验可以得出结论：在保持压力一定时，粗糙程度越大，滑动摩擦力越大C . 此实验中应用了一种重要的探究物理问题的方法一控制变量法D . 图甲中用不同速度拉着木块做匀速直线运动，摩擦力大小也不同7. （2分）在百米赛跑中，小明到达50m处的速度是9.0m/s，12.5s末到达终点的速度是7.5m/s，则小明跑完全程的平均速度是（ ）A . 7.5m/sB . 9.0m/sC . 8.0m/s D . 8.25m/s8. （2分）如图甲所示,木块放在水平面上,用弹簧测力计沿水平方向拉木块使其做匀速直线运动,两次拉动木块得到的s-t关系图象如图乙所示.两次对应的弹簧测力计示数分别为F1、F2,两次拉力的功率分别为P1、P2.下列判断正确的是（ ）A . F1=F2,P1P2 B . F1F1,P1P2 C . F1F1,P1=P2 D . F1F2,P1P29. （2分）以下所给出的现象中，物体运动状态不发生改变的是（ ） A . 汽车匀速转弯B . 钟摆来回摆动C . 火车启动出站D . 小孩沿笔直的滑梯匀速下滑10. （2分）一辆自行车在水平路面上匀速行驶，如图所示，以下属于平衡力的是A . 人和自行车受到的重力和路面对他们的支持力B . 他们受到的重力和摩檫力C . 路面对他们的支持力和他们对路面的压力D . 他们受到的重力和他们对路面的压力11. （2分）一根树枝下吊着一只猴子,下列各对力中属于二力平衡的是（ ） A . 树枝对猴的拉力和猴对树枝的拉力B . 猴受的重力和猴对树枝的拉力C . 树枝对猴的拉力和猴受的重力D . 树枝对猴的拉力和猴对地球的吸引力12. （2分）学校趣味运动上，体重为600N的张老沿竖直木杆匀速向上爬的过程中，他受到的摩擦力的大小和方向是（ ）A . 等于600N，竖直向下B . 等于600N，竖直向上C . 大于600N，竖直向下D . 大于600N，竖直向上13. （2分）下列给出的现象中，物体运动状态没有发生改变的是（ ） A . 熟透的苹果从树上落下来B . 汽车启动时均匀加速C . 小孩沿直滑梯匀速下滑D . 草坪上滚动越来越慢的足球14. （2分）如图所示，木块竖立在小车上，随小车一起以相同的速度向右做匀速直线运动（不考虑空气阻力）下列分析正确的是（ ） A . 木块没有受到小车对它的摩擦力B . 小车运动速度越大，其惯性也越大C . 木块对小车的压力与小车对木块的支持力是一对平衡力D . 当小车受到阻力而停下时，如果木块与小车接触面粗糙，木块将向左倾倒15. （2分）如图所示，小宇对箱子施加水平推力，下列说法中错误的是（ ）A . 当推力为75N时，箱子不动，此时推力小于地面对箱子的摩擦力B . 当小宇增大推力，箱子由静止开始运动，说明力可以改变物体的运动状态C . 当推力为100N时，箱子做匀速直线运动，地面对箱子的摩擦力为100ND . 箱子在水平面做匀速直线运动时，箱子的重力不做功16. （2分）如图所示，是一种指甲刀的结构示意图，下列说法正确的是（ ）A . ABC是一个省力杠杆B . D处刀刃较薄，可以增大压力C . 杠杆ABC上有粗糙的花纹，可以减小摩擦D . 指甲刀只有两个杠杆，一个省力杠杆，一个费力杠杆17. （2分）下面是一些与一名普通中学生有关的数据，你认为最接近事实的是（ ） A . 他的手指甲宽度约为1cmB . 他步行的速度约为15msC . 站立时他对地面的压强约为500PaD . 他的体重约为100N18. （2分）如图所示，物体重为10N，在大小为2N的水平向右拉力Fl作用下，恰好能沿水平地面向右做匀速直线运动；若撤去F1使物体静止后，改用大小为3N的水平向右的拉力F2作用，物体沿同一水平地面向右运动5m则F2作用时（ ） A . 物体与地面之间的摩擦力为3 NB . 拉力F2所做的功为15JC . 物体仍做匀速直线运动D . 物体与地面之间的摩擦力的方向是水平向右19. （2分）下列各图与其对应正确的是（ ） A . 甲图茶壶的茶嘴与壶身构成了连通器B . 乙图用吸管喝饮料利用了液体压强C . 丙图向两纸中间吹气，两纸向外分开D . 丁图轮船从长江驶入东海浮力变大20. （2分）关于作用在同一直线上的两个力，下列说法中正确的是（ ）A . 两个不为零的力，其合力一定不为零B . 两个力的合力，一定大于其中任何一个力C . 求两个力的合力的大小，就是把两个力的大小相加D . 两个力的合力，可能小于其中任何一个力二、 填空题 (共7题；共17分)21. （2分）一群学生准备过马路时，一辆客车突然失控冲了过来，与前方停在路边的另一辆客车追尾相撞，被撞客车的_ （选填“惯性”或“运动状态”）突然发生改变，冲向正要过马路的学生。危险瞬间，本可以躲开逃生的女教师张丽莉，奋不顾身用力将学生推向一旁，由于力的作用是_的，她自己却倒向另一旁，发生不幸，被誉为“最美女教师”。 22. （2分）汽车车轮的外表面上有凹凸不平的花纹，这是为了_快速行驶的汽车刹车后，由于_，还会继续前进一段距离23. （3分）如图所示，某次演习任务中，一架飞机要对地面上某一指定目标进行定点轰炸则飞行员应在飞机到达目标_(填“前”“后”或“正上方”)投弹，才能击中目标，这可以用_知识解释投弹后飞机的惯性_(填“变大”“变小”或“不变”)24. （2分） 一重为500N的物体静止放在水平地面上，当对物体施加500N竖直向上的拉力时，物体_ 选填“静止”或“做匀速直线运动” ；当对物体施加300N竖直向上的拉力时，物体受到的合力为_。 25. （2分）如图所示，在水平力F作用下，长木板沿着水平桌面匀速滑动，木板从图示状态运动到即将翻倒的过程中，所受的摩擦力的大小将_；对桌面的压强的大小将_.26. （3分）我国最先进的“翼龙”无人机（如图所示）引起了世界对中国无人机的关注翼龙无人机机身质量1.1t，翼展14m，机长9m，最大升空高度5300m（1）翼龙无人机满载燃油（不计燃油质量），停在水平跑道上蓄势待发，此时无人机轮胎与地面接触的总面积为0.04m2 则此时无人机对地面的压强是_Pa（g取10N/kg）（2）请从机械角度提出一个问题并回答提问：_？回答：_27. （3分）如图所示，水平桌面上有两个相同的圆柱形容器A和B，置于其中的圆台形实心铁块甲和乙完全相同，它们的上表面均与容器中水面相平，则甲、乙受到的浮力 _ ，当从两容器中分别取出相等质量的水后 未取完 ，A、B底部受到水的压强 _ ，甲、乙受到的浮力 _ 均选填“ ”“ ”或“ ” 三、 实验题 (共2题；共11分)28. （2分）酒桶内装1m深的酒，在距容器底0.8m处，酒产生的压强为_Pa，方向是_（酒=0.9103kg/m3）29. （9分）如图甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景（1）小华将系于小卡片两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向_，并通过调整_来改变拉力的大小（2）当小卡片平衡时，小华将小卡片转过一个角度，松手后小卡片_（选填“能”或“不能”）平衡设计此实验步骤的目的是为了探究_（3）为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图甲所示情况下，小华下一步的操作是：_（4）当卡片静止时，小华发现拉线不在同一直线上（如图乙所示），于是他得出：二力平衡时，两个力可以不在同一直线上，要得到科学的结论，请你给他提出一条改进建议是：_（5）小明同学也对该实验进行了探究，但他在左右支架上装配两个滑轮时没有安装成相同高度（如图丙所示），你认为能否用小明的装置进行实验_（选填“能”或“不能”）（6）同组的小丽在探究同一问题时，将木块放在水平桌面上，设计了如图丁所示的实验，同学们认为小华的实验优于小丽的实验其主要原因是_，请你为小丽的探究方案提一个改进意见：_四、 计算题 (共2题；共30分)30. （15分）水平放置的平底柱形容器A重3N，底面积是200cm2 ， 内装有一些水，不吸水的正方体木块B重5N，边长为10cm，被一体积可以忽略的细线拉住固定在容器底部，如图所示，拉直的细线长为L=5cm，受到拉力为1N。（g取10N/kg，水=1.0103kg/m3）求： （1）木块B受到的浮力； （2）容器底部受到水的压强； （3）容器对桌面的压强。 31. （15分）如图所示，将底面积为100cm2的圆柱体容器放在水平桌面的中央，容器壁的厚度忽略不计，容器中装有1000cm3的水，将一个重6N，高为10cm的实心长方体A挂在弹簧测力计上，然后竖直浸入水中，当物体A刚好浸没在水中时（水未溢出），弹簧测力计的读数为4N。求：（1）物体A的密度； （2）当物体A刚好浸没在水中时，水对容器的压强； （3）把刚好浸没在水中的物体A竖直往上缓慢提升4cm后，使物体保持静止，则此时弹簧测力计的读数为多少？ 第 14 页 共 14 页参考答案一、 单选题 (共20题；共40分)