1记承天寺夜游教学课件 最新2.ppt_第1页
1记承天寺夜游教学课件 最新2.ppt_第2页
1记承天寺夜游教学课件 最新2.ppt_第3页
1记承天寺夜游教学课件 最新2.ppt_第4页
1记承天寺夜游教学课件 最新2.ppt_第5页
已阅读5页，还剩13页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

月夜情怀 记承天寺夜游 苏轼 苏轼 1037 1101 字子瞻 号东坡居士 北宋著名文学家 在诗词散文方面都有杰出的成就 与他的父亲苏洵 弟弟苏辙合称 三苏 三父子均在唐宋八大家之列 苏轼生活的时代大兴 新法 改革之风大盛 由于他反对王安石 新法 而被调离出京 神宗元丰二年 1079年 因御史李定 何正臣等说他写诗讽刺了 新法 而被捕入狱 这就是当年有名的 乌台诗案 乌台 指当时的御史府 出狱后贬为黄州团练副使 记承天寺夜游 就写于此时 之后他几经贬谪 直到宋徽宗接位 大赦天下 他才得到内徙的机会 但至常州便病逝了 时年64岁 死后谥 文忠公 背景知识 记承天寺夜游苏轼元丰六年十月十二日夜 解衣欲睡 月色入户 欣然起行 念无与为乐者 遂至承天寺寻张怀民 怀民亦未寝 相与步于中庭 庭下如积水空明 水中藻 荇交横 盖竹柏影也 何夜无月 何处无竹柏 但少闲人如吾两人者耳 读准下列句子的停顿1 念 无与为乐者 遂 至承天寺 寻张怀民2 怀民 亦未寝 相与 步于中庭 3 庭下 如积水空明 水中 藻 荇交横 盖 竹柏影也 记承天寺夜游苏轼元丰六年十月十二日夜 解衣欲睡 月色入户 欣然起行 念无与为乐者 遂至承天寺寻张怀民 怀民亦未寝 相与步于中庭 庭下如积水空明 水中藻 荇交横 盖竹柏影也 何夜无月 何处无竹柏 但少闲人如吾两人者耳 q n x ng z o 准确解释加下划线的词语以及加色的字 元丰六年十月十二日夜 解衣欲睡 月色入户 欣然起行 念无与为乐者 遂至承天寺寻张怀民 怀民亦未寝 相与步于中庭 庭下如积水空明 水中藻 荇交横 盖竹柏影也 何夜无月 何处无竹柏 但少闲人如吾两人者耳 准确翻译下列句子 想到没有可以交谈取乐的人 1 念无与为乐者 2 庭下如积水空明 3 水中藻 荇交横 盖竹柏影也 4 何夜无月 何处无竹柏 5 但少闲人如吾两人者耳 院中月光如水一般明澈 水中藻 荇交错纵横 原来是竹子 柏树的影子 哪一夜没有月光 哪里没有竹柏 只是缺少像我俩这样清闲的人罢了 元丰六年十月十二日夜 我脱了衣服打算睡觉 见月光照进门里 就高兴地起来走出去 想到没有可以交谈取乐的人 便到承天寺去找张怀民 怀民也没睡 于是一起在院中散步 院中月光如水一般明澈 水中藻 荇交错纵横 原来是竹子 柏树的影子 哪一夜没有月光 哪里没有竹柏 只是缺少像我俩这样清闲的人罢了 参考译文 精读课文 思考下列问题 1 你能找出文中描写月色的句子吗 作者使用了什么修辞方法 这样写有什么好处 2 夜游期间 作者的心情发生了怎样的变化 请根据下列关键词句进行体会 1 月色入户 欣然起行 2 念无与为乐者 3 怀民亦未寝 相与步于中庭 4 何夜无月 何处无竹柏 但少闲人如吾两人者耳 心情变化 欣喜 遗憾伤感 悠闲 旷达 作业设计请同学们也来写一段景色描写的文字 不要
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论