粤沪版物理九年级上学期 第十四章 探究欧姆定律 单元试卷.doc

粤沪版物理九年级上学期 第十四章 探究欧姆定律 单元试卷一、 单选题 (共7题；共14分)1. （2分）如图所示的电路中，当开关S闭合时（ ）A . 只有灯L1能发光B . 只有灯L2能发光C . 两灯都能发光D . 两灯都不能发光2. （2分）在图所示的四个电路图中，电流表和电压表的接法都正确的是（ ） A . B . C . D . 3. （2分）甲乙两灯并联工作时，甲灯比乙灯亮，说法正确的是（ ） A . 甲灯灯丝电阻一定比乙灯的大B . 甲灯两端的电压一定比乙灯的大C . 通过甲灯的电流一定比乙灯的小D . 甲灯的实际功率一定比乙灯的大4. （2分）四个悬挂着的通草小球，静止时的位置关系如图所示，下列说法正确的是（ ）A . A球与C球一定带有异种电荷B . B球可能带电，也可能不带电C . B球与D球一定带有同种电荷D . D球可能带电，也可能不带电5. （2分）如图所示， 、 是两只相同的小灯泡， 、 是电流表或电压表闭合开关 后若两灯都能发光，则（ ）A . 、 均为电流表，两灯串联B . 为电流表， 为电压表，两灯并联C . 、 均为电压表，两灯并联D . 为电压表， 为电流表两灯并联6. （2分）如图所示，闭合开关S，电路正常工作过了一段时间，灯泡L熄灭，电压表示数变大，电流表示数变小，造成这种现象的原因可能是（ ）A . 电阻R断路B . 电阻R短路C . 灯泡L短路D . 灯泡L断路7. （2分）如图所示电路中，电源电压不变，开关S闭合，滑动变阻器滑片向右移动时，电流表和电压表的示数将（ ）A . 电流表的示数变大，电压表的示数变大B . 电流表的示数变小，电压表的示数不变C . 电流表的示数变大，电压表的示数不变D . 电流表的示数变小，电压表的示数变小二、 填空题 (共7题；共18分)8. （3分）如图所示，电源电压保持不变，闭合开关S1、S2 ， 电压表示数为6V，电流表示数为0.6A，断开S2后，电压表示数变为4V，则电源电压为_V，R2的电阻为_；若R1两端电压变为0V，则此时它的电阻为_9. （4分）如图所示电路，甲、乙两处分别接入电流表或电压表当S闭合后，为使两灯均能发光甲接_表，乙接_表若甲、乙均为电流表，则灯L1_（选填“亮”或“不亮”），灯L2_（选填“亮”或“不亮”） 10. （2分）小雪用如图所示电路探究“电路中的电流规律”，两个电流表的示数如图，则通过灯L2的电流是_A，电路中的总电流是_A。11. （3分）将A、B两个金属片插入柠檬制成“水果电池”，用电压表测量水果电池的电压，如图所示，则该电池的正极是_（选填“A”或“B”）；如果想获得2.4V的电压，则需要把_节这样的“水果电池”_联起来。 12. （2分）一只灯泡正常发光时电压为8V，通过它的电流为0.4A，现将该灯泡接在12V的电源上，为使其正常发光，应 _ 联一个_ W的电阻 13. （2分）如图所示的电路中，电源电压保持不变，闭合开关S，当滑动变阻器的滑片P向左移动时，电流表示数将_，电压表示数将_.14. （2分）如图所示，电源电压不变，R为定值电阻，当开关S闭合后，滑动变阻器的滑片P向右移动的过程中，电压表示数_，电压表的示数与电流表的示数的比值_。(均填“变大”“变小”或“不变”)三、 作图题 (共2题；共10分)15. （5分）根据如图所示的实物电路,在方框中画出与实物图完全一致的电路图.16. （5分）在图所示电路的中填入电表符号，使之成为正确的电路。 四、 实验题 (共3题；共24分)17. （8分）小明同学在“测量小灯泡电功率”的实验中，已知电源电压是6V，小灯泡的额定电压是3.8V，电阻约为8（1）请你用笔画线代替导线，将实物电路图1连接完整，要求滑动变阻器滑片在最右端时阻值最大_； （2）实验中，小明同学连接好电路后，闭合开关，移动滑片，发现小灯泡始终不亮，且电压表有示数，电流表无示数，则故障的原因可能是 _ ； （3）小明同学调节滑动变阻器，进行了几次实验，得到部分U和I的数据如下表所示：小灯泡正常发光时，电流表的示数如图2所示，其读数为_ A，小灯泡的额定功率为_ W（4）小明同学在对数据进行分析时发现：小灯泡灯丝电阻随电压的增大而_ （选填：“增大”或“减小”、“不变”）在第1次实验中，小灯泡不亮的原因是_ （5）小明同学在实验室借了甲：“10 1.5A”、乙：“201.2A”和丙：“301A”三个滑动变阻器，你认为他完成上表实验所使用的滑动变阻器是：_（选填：“甲”或“乙”、“丙”），理由是：_ 18. （4分）在“探究串联电路中各点的电流有什么关系”时，小明设计实验如下把两个灯泡L1、L2串联起来接到如图1所示电路中，分别测量A、B、C流过的电流，看看它们之间有什么关系换上另外两个小灯泡，再次测量三点的电流，看看是否还有同样的关系下表是两次测量的记录数据： A点的电流IA/AB点的电流IB/AC点的电流IC/A第一次测量0.3A0.3A0.3A第二次测量0.2A0.2A0.2A分析和论证：（1）在拆接电路时，开关S必须处于_状态； （2）结论：串联电路中电流_ （3）有些同学在测量时出现了一些问题：小海同学用电流表测量电流时，把电流表串联接入电路后闭合开关，发现指针偏转如图2甲所示，产生这种现象的原因是_小军同学测量时，则发现指针偏转如图2乙所示，产生这种现象的原因是_19. （12分）中考复习时，一学习小组利用阻值不同的四个电阻、电压为6V的电源、滑动变阻器R（标有“50 1A”）及其它器材做电学实验 （1）如图甲是小明“探究电流与电阻关系”时连接的部分实验电路 将5电阻接入电路，请用笔画线代替导线，将实验电路连接完整_，要求滑动变阻器的滑片P向右滑电流表示数变大；闭合开关，移动滑片P，使电压表的示数为2.5V时读出对应的电流值并记录；断开开关，用10的电阻替换5的电阻，此时如果他马上闭合开关，会造成_表损坏，正确的操作应该是先_，再闭合开关，移动滑片P使电压表的示数仍为2.5V；按正确操作完成余下实验后，得到电流与电阻关系图象如图乙所示，由此可得到的结论是：电压一定，_（2）玉琦同学把图甲中的定值电阻换成额定电压为2.5V的灯泡，测量它的额定功率 闭合开关后，发现灯泡不亮，电流表和电压表都没有示数，原因可能是滑动变阻器_；为2.2V，要测小灯泡的额定功率，应将滑动变阻器连入电路的阻值变_（选填“大”或“小”），当小灯泡正常发光时，电流表的示数如图丙所示，则小灯泡的额定功率为_W（3）张阳同学实验时发现桌上没有电流表，却多了一个滑动变阻器R0（最大阻值用R0表示），他设计如图丁所示电路，测出了额定电压为U0=2.5V的灯泡的额定功率，请补全下列步骤 闭合开关，先调节滑动变阻器_（选填“R0”或“R”）的滑片到最_（选填“左”或“右”），再调节另一滑动变阻器的滑片，直到_时为止接着_，读出这时电压表的示数为U；小灯泡的额定功率表达式P=_（用字母表示）五、 计算题 (共2题；共25分)20. （15分）如图甲所示，R1为定值电阻，R2为滑动变阻器，电源两端电压不变；图乙是滑动变阻器的功率P和电流I的关系图，根据图象信息。求： （1）滑动变阻器的最大阻值； （2）R1的阻值和电源电压； （3）求此电路的最大电功率。 21. （10分）如图所示，电源电压U为12V且保持不变，滑动变阻器R2的最大阻值为50当开关S闭合、S1断开，P在b端时，电流表的示数为0.2A；当S、S1均闭合，P在a端时，电流表的示数为1.5A不考虑温度对电阻的影响，求：（1）灯泡L的电阻RL； （2）电阻R1的阻值 第 13 页 共 13 页参考答案一、 单选题 (共7题；共14分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、二、 填空题 (共7题；共18分)8-1、9-1