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粤沪版物理八年级上册第一章第四节尝试科学探究 同步练习A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题(共15小题) (共25题;共78分)1. (2分)如图所示电路中,甲、乙、丙三烧瓶中分别装有等质量的纯水或煤油,瓶内电阻丝电阻的大小关系为R甲R乙=R丙 , 瓶中均插有同型号的温度计,则下列实验装置能完成对应探究实验的是( ) A . 可用于探究电热与电阻的关系B . 可用于探究电热与电阻的关系C . 可用于研究“吸收热量相同时,比较不同液体的比热容”D . 可用于研究“吸收热量相同时,比较不同液体的比热容”2. (2分)给你两根长度相同但横截面积不同的镍铬合金线、一个电源、一只电流表、一只滑动变阻器、一个开关、若干根导线,现需要研究的课题有:导体的电阻跟它的横截面积的关系;导体的电阻跟它的长度的关系;导体的电阻跟它的材料的关系由上述实验器材,可以完成的研究课题是( )A . 只有B . 只有C . D . 3. (2分)在相同的加热条件下,对质量为ml、比热容为c1的物质A和质量为m2、比热容为c2的物质B均匀加热,物质A、B的温度随加热时间的变化情况如图所示.根据图像分析可推断出正确的结论是( )A . 若m1=m2 , 则c1 c2 , 则m1 m2C . 若c1= c2 , 则m1 m2D . 若m1 c24. (2分)在探究树荫下光斑的综合实践活动中,小华用卡片乙覆盖在开有小孔的卡片甲上,并沿箭头方向水平移动,边改变小孔形状和大小,边观察光斑形状的变化情况,为了只研究孔的大小对光斑形状的影响,下列合乎要求的是( ) A . B . C . D . 5. (2分)下列说法中正确的是( ) A . 运动路程越长,速度越大B . 运动时间越短,速度越大C . 在相同的路程里所用的时间越短,速度越大D . 以上说法都对6. (2分)物理研究中常常用到一些研究方法,下列例子中采用了相同研究方法的是( ) 用光线表示光的传播路径和方向用激起的水花显示音叉的振动探究蒸发的快慢与哪些因素有关用测温液体的热胀冷缩程度来表示温度的变化A . B . C . D . 7. (2分)如图所示,在水平桌面上铺粗糙程度不同的物体,让小车自斜面顶端同一高度从静止开始滑下,小车在不同表面运动的距离见下图,通过探究,我们可以反驳如下说法中的哪一条( )A . 摩擦力越小,小车速度减小得越慢B . 若平面非常平滑,小车的速度将保持不变,永远运动下去C . 小车受到力就运动,小车不受力就不运动D . 运动物体不受力,将保持匀速直线运动8. (2分)在“探究影响导体电阻大小的因素”的活动中,小刚发现实验器材中金属丝只有一根,其它器材足够,那么下面的一些探究活动他不可能完成的是( )A . 探究导体电阻与材料的关系;B . 探究导体电阻与长度的关系;C . 探究导体电阻与横截面积的关系;D . 探究导体电阻与温度的关系。9. (2分)用滴管从瓶中吸取酒精,滴在手上,感觉凉凉的小明就这一现象产生的原因,提出了两种猜想猜想1:酒精的温度低于手的温度;猜想2:酒精蒸发时吸热,有致冷作用随后他在烧杯中倒入适量酒精,用相同的温度计分别测量手的温度t1和烧杯中酒精的温度t2 , 并重复多次,均发现t1t2 由此,他( ) A . 只能验证猜想1B . 只能验证猜想2C . 既能验证猜想1,也能验证猜想2D . 既不能验证猜想1,也不能验证猜想210. (2分)给你两根长度相同但横截面积不同的镍铬合金线、一个电源、一只电流表、一只滑动变阻器、一个开关、若干根导线,现需要研究的课题有:导体的电阻跟它的横截面积的关系:导体的电阻跟它的长度的关系;导体的电阻跟它的材料的关系.由上述实验器材,可以完成的研究课题是( )A . 只有B . 只有C . 和D . 、和11. (2分)关于密度公式= ,下列说法正确的是( )A . 密度与质量成正比,与体积成反比B . 同一种物质的密度一定相同,不同的物质密度一定不同C . 不论是不是同一种物质,质量大的密度肯定大D . 体积相同时,密度大的质量就大,密度小的质量就小12. (2分)如图所示,使一薄钢条的下端固定,分别用不同的力去推它,使其发生(a)、(b)、(c)、(d)各图中的形变,如果力的大小F1=F3=F4F2 , 那么,能说明力的作用效果跟力的作用点有关的图是( )A . 图(a)和(b)B . 图(a)和(c)C . 图(a)和(d)D . 图(b)和(d)13. (2分)如图所示是探究“电流通过导体时产生热量的多少与哪些因素有关”的实验装置,两个透明绝热容器中密封着等质量的空气,U形管中液面高度的变化反应密闭空气温度的变化,下列说法正确的是( ) A . 甲实验是为了研究电流产生的热量与电阻的关系B . 甲实验通电一段时间后,左侧容器内空气吸收的热量比右侧容器内空气吸收热量少C . 乙实验是为了研究电流产生的热量与电流的关系D . 电流通过导体时产生热量的多少是通过U形管中液面的高度差来反映的14. (2分)冰箱已经普及到千家万户,人们在使用冰箱的时候,也要懂得一些物理知识,以下针对冰箱工作时有关说法正确的是( ) A . 冷藏蔬菜时,常要把蔬菜用保鲜膜扎起来,可放置蔬菜中水分的汽化流失B . 将买回来的猪肉放入冷冻室后变硬的现象是凝华现象C . 冰箱工作时消耗的电能主要转化成了内能D . 冰箱内食品的内能变化是通过做功的方法实现的15. (2分)在“探究影响导体电阻大小的因素”的活动中,小明发现实验器材中金属丝只有一根,其它器材足够,如果要他完成下面的一些实验探究活动,其中他不可能完成的是( )A . 探究导体电阻与长度的关系B . 探究导体电阻与横截面积的关系C . 探究导体电阻与材料的关系D . 探究导体电阻与温度的关系16. (3分)小华同学在探究“压力的作用效果的影响因素”实验时,利用同一支铅笔进行探究,如图甲、乙是其设计的实验方案,分析可知他是在探究压力作用效果与_的关系,其中_的方案更好一些,另一方案不足的原因是_17. (4分)小明在研究物体吸收的热量与哪些因素有关时,他在两只相同的杯子里,装入质量相等的A、B两种不同的液体,用两个相同的加热器给它们加热,如图甲所示用温度计测出两种液体在不同时刻的温度,并画出它们温度随时间变化的图象,如图乙所示(1)根据实验物体吸收热量的多少可能与_和_有关(2)热量是一个抽象的物理量本实验将“物体吸收热量的多少”转化为通过比较_来实现,这种方法称为“转换法”(3)以下描述中同样采用“转换法”的是_A水压使水管中形成水流,类似地,电压使电路中形成电流;B根据物质在常态下的形状和体积是否固定,可将物质分为三态;C研究导体的电阻与导体的长度,横截面积,材料是否有关系;D通过观察木桩被重物打入沙子的深度,可比较重物重力势能的大小18. (4分)某科技兴趣小组在实验室看到若干长方体金属导体。它们的材料相同,外形都如图甲所示,他们想探究该种导体电阻与厚度及边长的关系。在老师的帮助下,他们测量了部分导体厚度h、边长a和电阻R,并记录在表格中.(在测量电阻时,老师要求导体都要按照图乙所示的方式通过导线接入电路;实验时环境温度保持不变.) 次数厚度h /mm边长a/mm电阻R/10-3)1151. 621101.631151.641201.652100.864100. 475100. 32根据以上信息,请回答下面问题:(1)分析表格中的数据可得:该种导体电阻大小与边长a_(选填“有关”或“无关”),与厚度h成_(选填“正比”或“反比”)。 (2)从该种导体中,选取了厚度h之比为2:3、边长a之比为 2:1的两个导体R1、R2 , 按图丙方式串联后接在闭合电路中。,设两端的电压为U1 , R2两端的电压为U2 , 则U1:U2 =_。 (3)现代集成电路技术需要电子元件微型化,且集成度越高,电子元件越需要微小。现某集成电路需要一只阻值为1.6103的该种导体,小华从边长a为5mm、10mm、15mm、20mm的四个导体中选择了边长为5mm的导体。与其它三个导体相比,请分析该导体工作时的优缺点:_。 19. (5分)小明与小芳同学为了研究泡沫塑料和棉絮的保温性能好坏,两人设计并做了一个实验,他们用这两种材料分别包着装有热水的密闭烧瓶,让它们自然冷却,利用温度计和计时器定时测量两烧瓶中的水温随时间变化的情况(1)为保证实验的准确性,实验前除了取大小、厚度相同的泡沫塑料和棉絮外,还应考虑影响水温变化的其他因素,即保持烧瓶相同、水的初温相同、环境因素相同和_相同(2)按照计划操作,小明与小芳同学把实验测得的时间和温度数据填在下列表格中:时间t/min010203040150180泡沫塑料组水温T1/80645550412120棉絮组水温T2/80564332282020分析上表数据可知:他们实验时的室内温度是_经过40min后,泡沫塑料包的烧瓶水温降低了_;而棉絮包的烧瓶水温降低了_由此可以得出的实验结论是:_20. (4分)在“测定盐水的密度”实验中,实验原理是_,需要测量的物理量是_。在“探究液体内部的压强与哪些因素有关”实验时,使用了图16(a)所示的装置,该装叫做_;将它的金属盒分别放入盐水中的不同位置处,实验现象如图16(b)、(c)和(d)所示,则实验探究的是_。21. (4分)微风吹过,金属管风铃发出悦耳的声音。小明想探究管子发出声音的频率与长度、直径的关系。他选取了材料与管壁厚度都相同、长度和直径都不同的三根直管,将它们用细线悬挂,敲击后,测出各自发出声音的频率,数据如下表: (1)用刻度尺测量1号管长度如图所示,读数是_cm。 (2)三根管中音调最低的是_号。 (3)根据表中数据,能否得出“管子发出声音的频率随长度、直径的增大都会减小”的结论?请说明你的理由。 答:_(能/不能); 理由:_。22. (4分)某兴趣小组的同学观察到:飞机在起飞和航行时机翼的仰角不同;飞机越大其机翼越大。他们想探究“机翼获得升力的大小与机翼仰角、机翼面积有什么关系?”(注:机翼仰角为机翼下表面与水平面的夹角,机翼面积指机翼在水平面上投影的面积)他们利用塑料泡沫等材料自制了三个质量相同、形状相同、面积不同的机翼模型,把圆柱形空心笔杆穿过“机翼”并固定在“机翼”上,将一根金属杆从笔杆中穿过并上下固定,确保“机翼”能沿金属杆在竖直方向移动。将“机翼”挂在测力计的下方,实验装置如图所示。(1)用鼓风机对着“机翼”吹风模拟飞机在空中飞行。当鼓风机向右吹风时,以气流为对照物,飞机向_飞升。(每次吹风前测力计的示数均为3.5N)机翼仰角机翼面积/cm2测力计示数/N机翼面积/cm2测力计示数/N机翼面积/cm2测力计示数/N0(水平)2753.23953.05662.6较小2753.03952.95662.4较大2752.93952.85662.3最大2753.13952.95662.7(2)为了研究“机翼”获得的升力与仰角的关系,他们对同一个“机翼”吹风,并保持风速不变,只改变“机翼”_的大小,观察并记录测力计的示数;在其它条件相同时,更换面积不同的“机翼”重复上述实验。实验记录如表。在上述实验中,吹风前后测力计示数的_即为“机翼”获得升力的大小。通过分析数据可以得出结论:当质量、形状、机翼面积和风速相同时,仰角增大,获得的升力_(选填“一定”或“不一定”)增大 ;当质量、形状、仰角和风速相同时,机翼面积越大,获得的升力越大。23. (6分)阅读短文,回答问题: 双金属片温控器电饭煲、电熨斗、电热暖手宝等家用电热器具的基本结构中均有电热元件和温控器,温控器大多采用双属片温控元件,起接通和断开电路的作用双金属片是利用两种温度膨胀系数相关较大的金属材料叠压组合而成的,当温度升高时,膨胀系数大的金属层会向膨胀系数小的金属层弯曲双金属片温控器可分为常闭触点型和常开触点型两种,常闭触点型工作原理如图甲,常温下,双金属片端部的触点与弹性铜片上的触点相接触,温控器接通电路,电热元件发热,双金属片受热弯曲,当温度长高到一定值时,双金属片端部的触点与铜片触点分离,电路断开,电热元件散热,温度降低,双金属片恢复原状,电路再次接通,如此反复能控制被加热物体的温度,如图乙所示的常开触点型温控器工作情况与前者相反,常温下电路是断开的,双金属片受热升温会使电路接通(1)温控器实质上就是一个受温度控制的_(电源/开关/用电器) (2)电饭煲将饭煮好后还能使饭保温,即当饭变凉时再自动接通电源加热,温度较高时又停止加热,其中的温控器应采用如图_(甲/乙)所示的类型 (3)如图甲和乙所示的两种类型的温控器而言,关于双金属片上下两层金属材料的温度膨胀大小的比较,下列说法正确的是 A . 甲图中上层较大,乙图中下层较大B . 甲图中下层较大,乙图中上层较大C . 甲图和乙图中均是上层较大,D . 甲图和乙图中均是下层较大(4)如图甲所示的常闭触点型温控器中,常温下弹性铜片的弹性势能应比触点分离时的_(大/小) (5)电热元件若直接与220V直流电源相连,电功率为1000w,当它与温控器串联并与220V直流电源相连时,电热元件两端电压与时间关系图象如图丙,如此工作2小时消耗的电能为_KWh 24. (4分)小明学习了燃料的热值后,自己设计一个实验来比较煤油和菜籽油的热值。他实验的装置如图,并每隔1分钟记录了杯中水的温度(见下表)加热的时间/min01357燃料烧完甲杯水温/252732364050乙杯水温/252629323442(1)为了便于比较,小明在实验时应控制两套装置中相同的量有 _。(2)通过表中记录的数据,你认为煤油和菜籽油两种燃料中,热值较大的是 _。(3)这个同学实验前用天平测出了烧杯中水的质量及盘中菜籽油的质量。并由记录的数据,利用公式Q 吸 =cm(t-t 0 )计算出了水吸收的热量。他想通过这些数据计算出菜籽油的热值。你认为他的计算结果与真实值相比 _。(填 “偏大”“偏小”或“相等”)因为 _。25. (10分)我们已经知道导体的电阻是导体本身的一种性质,它的大小与导体的长度、横截面积和材料有关,进一步研究表明,在温度不变时,导体的电阻跟导体的长度成正比,跟导体的横截面积成反比,这个规律叫做电阻定律,用公式表示为,其中R、L、S分别表示导体的电阻、导体的长度和横截面积。而是反映材料导电性能的物理量,我们把它叫做材料的电阻率。材料电阻率的大小与什么有关?小红提出如下猜想:猜想1:电阻率与材料的长度有关;猜想2:电阻率与材料的横截面积有关;猜想3:电阻率与材料的种类有关。于是小红找来不同规格的导线进行测量,实验数据见下表:实验序号材料长度L/m横截面积S/mm2电阻R/电阻率1铜1.00.10.170.017

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