粤沪版物理八年级上册第五章第2节探究物质的密度同步练习（II ）卷.doc

粤沪版物理八年级上册第五章第2节探究物质的密度同步练习（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 粤沪版物理八年级上册第五章第2节探究物质的密度同步练习 (共25题；共71分)1. （2分）某种材料制成的空心球漂浮在甲液体的液面上，悬浮在乙液体中制作空心球材料的密度和液体的密度相比较A . 一定小于甲液体B . 一定大于乙液体C . 一定等于甲液体D . 一定等于乙液体2. （2分）物理研究中，为了方便描述通过探究活动发现的某种规律或现象的本质，常引入一个新的物理量。以下探究活动与引入的物理量不对应的是（ ） A . 探究质量与体积的关系密度B . 路程、时间均不同时比较物体运动快慢速度C . 研究压力作用效果压强D . 比较水和沙吸热升温的特点热量3. （2分）测定石块的密度需要进行如下的实验操作： 将石块用细线系好后放入量筒，慢慢没入水中并记下总的体积；把游码放在标尺的零刻度线处，调节横梁上的螺母，使横梁平衡；把天平放在水平桌面上；将石块放在天平左盘中，在右盘中增减砝码并移动游码直至横梁平衡；在量筒中倒入适量的水并记下水的体积为保证测量的准确性，正确的操作顺序应是（ ）A . B . C . D . 4. （2分）下列说法中，正确的是（ ）A . 体积大的物体，其质量一定大B . 体积大的物体，其材料的密度一定小C . 密度大的物体，其质量一定大D . 铝锅、铝勺的密度一样大5. （2分）如图所示，其中读数正确的是（ ） A . 物体的长度为3.5cmB . 物体的重力为2.8NC . 液体的体积为60mLD . 秒表的示数为30min6. （2分）实验室中的量筒通常做的细而高主要是因为（ ） A . 美观好看B . 便于操作，使用方便C . 为了提高稳定度D . 为了提高精确程度7. （2分）上体育课时，体育老师发现同学们要用的篮球差气，于是他用打气筒给篮球打气，当篮球变圆后，仍继续给它打气，则篮球内气体的质量、体积、密度的变化过程是（ ）A . 质量增大，体积增大，密度增大B . 质量增大，体积不变，密度增大C . 质量增大，体积增大，密度不变D . 无法判断8. （2分）小华同学在探究甲、乙两种物质的质量跟体积的关系时，做出了如图所示的图象，关于它们密度的说法正确的是（ ）A . 甲 乙B . 甲 乙C . 甲 乙D . 条件不足，无法判断9. （2分）为了测出盐水的密度，某实验小组制定了如下的实验计划：在烧杯中装入适量盐水，测出它们的总质量 将烧杯中的一部分盐水倒入量筒中测出量筒中盐水的体积 测出烧杯和剩余盐水的质量测出空烧杯的质量 根据实验数据计算盐水的密度以上实验步骤安排最合理的是（ ）A . B . C . D . 10. （2分）实验室里有四种规格的量筒，根据学习过的密度知识，小明同学想一次性准确测量出100g的酒精，他应该选择（ ）A . 最大测量值是100ml，最小分度是1ml的量筒B . 最大测量值是200ml，最小分度是5ml的量筒C . 最大测量值是250ml，最小分度是5ml的量筒D . 最大测量值是400ml，最小分度是10ml的量筒11. （2分）如图所示，密度分布均匀的圆柱形棒的一端悬挂一个小铁块并一起浸入水中平衡时棒浮出水面的长度是浸在水中长度的n倍若水的密度为，则棒的密度为（ ）A . B . C . D . 12. （4分）为了研究物质的某种特性，某同学测得四组数据填在了下表中：实验次数物体质量m/g体积V/cm3质量/体积（m/V）g/cm31铝块154202.72铝块2108402.73松木块1108216_4松木块21020_（1）请完成表格中“质量/体积”一栏（填上相应的数值）（2）比较第1、2（或3、4）两次实验数据，可以得出结论：同种物质，它的质量和体积比值_；（3）比较1、2、3、4的实验数据，可以得出结论：不同的物质，它们的质量和体积的比值_13. （2分）甲、乙两金属块，它们的质量之比为3：5，体积之比为1：2，则它们的密度之比为_，如果它们的质量相等，那么它们的体积之比为_ 14. （3分）现有一瓶某品牌的饮用纯净水(1)如图所示，用手握住水瓶在空中静止不动，此时水瓶受到的重力和手对瓶的_力是平衡力；(2)若瓶中水的体积是1500mL，则水的质量是_kg；(3)瓶中水喝光后，从瓶口向外吸气，瓶子变瘪，是由于受到_的作用。15. （2分）水是人类生存不可缺少的物质，图中能正确描述水的各种物理量之间关系的图象是_选择理由：_16. （2分）从今年6月份开始，我县也实施了农村义务教育营养改善计划。小刚同学发现我们每天饮用的新希望牌学生饮用奶，每盒体积是200ml，他又利用业余时间上网查得一般盒装牛奶的密度是1.025103kg/m3。你能根据小刚提供的数据，算出这盒牛奶的质量是_g，如果喝掉一半后，牛奶的密度将_（选填“变大”、“变小”、或“不变”）。17. （2分）水结冰后，其质量_，密度_（选填“变大”、“不变”、“变小”） 18. （2分）小军在用托盘天平测量物体A的质量时，先将天平放在水平桌面上，然后将游码移至横梁标尺的左侧零位他发现天平指针位置如图甲所示，此时，小军应该将平衡螺母向_侧调节（选填：“左”或“右”）调节天平平衡后，他将物体A放在天平的左盘，在右盘添加砝码并移动游码，当天平再次平衡时，右盘内所加的砝码和游码在标尺上的位置如图乙所示，则被测物体A的质量为_g19. （2分）用盐水选种，要求盐水的密度必须为1.1103kg/m3 某农场工作人员配制了0.5dm3的盐水，称得其质量为0.6kg为使配制的盐水符合要求，应再加_（选填“盐”或“水”）_g 20. （2分）如图所示，用天平测量空瓶质量后，再将它装满酱油，由图乙可知，装满酱油的瓶子的总质量为_g，空瓶容积为30cm3 ， 酱油密度为_g/m3 21. （3分）某同学在调节天平时，忘了把游码调到标尺左端的零刻度线处，只看到指针指到分度盘中线处即开始测量，这样对物体质量测量的结果比真实值_（填“偏大”或“偏小”）该同学用已调好的托盘天平称量物体的质量，操作情况如图所示，其中的错误是（1）_；（2）_22. （2分）图甲中，钉子的长度为_cm，图乙中正确使用天平所称物体的质量为_g23. （3分）小明测量食用油密度步骤如下：将天平放在水平桌面，游码归零，指针静止时指向分度盘中央刻度线左侧，此时应将平衡螺母向_（左/右）调节；天平调好后，在质量为20g的空烧杯内倒入适量油，测得烧杯和油的总质量为39g；将烧杯内的油倒入量筒，读出量筒内油的体积为20mL则测得油密度为_g/cm3 按此方法测得油密度_（小于/等于/大于）油真实密度24. （15分）今年小明家种植柑橘获得了丰收，小明想：柑橘的密度是多少呢？他将柑橘带到学校实验室，他用天平测出一个柑橘的质量是114g，测得装满水的杯子的总质量是360g；然后借助牙签使这个柑橘浸没在杯中，当溢水杯停止排水后再取出柑橘，接着测得溢水杯杯子的总质量是240g请根据上述实验过程解答下列问题：（水=1g/cm3）（1）溢水杯中排出水的质量是多大？（2）这个柑橘的体积是多大？（3）这个柑橘的密度是多大？25. （5分）如图甲所示，底面积为50cm2、高为10cm的平底圆柱形容器和一个质量为100g的小球置于水平桌面上（容器厚度不计）容器内盛某种液体时，容器和液体的总质量与液体的体积关系如图乙所示，求： 液体的密度是多少g/cm2？容器内盛满这种液体后，液体的质量是多少？容器内盛满这种液体后，再将小球轻轻地放入容器中，小球沉入容器底，待液体溢尽，擦干容器壁，测得总质量为660g；则小球的密度为多少？第 11 页 共 11 页参考答案