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文档简介

粤沪版物理八年级上学期 3.1 光世界巡行 同步练习(II )卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共10题;共20分)1. (2分)生活中许多物体可以发光,下列物体不属于光源的是( ) A . 水母B . 萤火虫C . 月球D . 霓虹灯2. (2分)下列物体属于光源的是( ) A . 黑板B . 课本C . 火把D . 月亮3. (2分)如图所示的四种现象中,由光的直线传播形成的是( ) A . 拱桥倒影B . 光的色散C . 手影D . 水中“折枝”4. (2分)光现象及其规律与人们的生活密切相关,下列事例中,与日食的形成原因相同的是( ) A . 手影B . 渔民叉鱼C . 潜望镜D . 天空中出现的彩虹5. (2分)(2017临沂)下列与光现象有关的说法中,正确的是( ) A . 海市蜃楼是光的反射现象B . 影子是光沿直线传播形成的C . 光污染是因为漫反射造成的D . 照相机拍照时所成的像是虚像6. (2分)下列短语成语涉及到的知识与光的直线传播无关的是( )A . 立竿见影B . 鱼翔浅底C . 三点一线D . 一叶障目7. (2分)如图所示的情景中,由于光的直线传播形成的是( ) A . 阳光下小狗的身影B . 水面飞鸟的“倒影”C . 岸上看水里的鱼D . 放大镜下的瓢虫8. (2分)下列说法中正确的是( ) A . 光总是沿直线传播的B . 太阳和正在放映的电影银幕都是光源,月亮不是光源C . 太阳光射不到影子里是因为光的传播路径是直的D . 光在透明介质中的传播速度都是3105km/s9. (2分)百米赛跑终点记时员以听到发令枪的响声开始计时,终点结束计时,则所记录的时间比运动员实际赛跑用的时间( )A . 短B . 长C . 一样D . 不能判断10. (2分)下列关于光现象的说法正确的是( )A . 光从空气射入水中,传播速度变小B . 月食是由于光的折射形成的C . 物体通过平面镜能成正立、等大的实像D . 光发生漫反射时,不遵循光的反射定律二、 填空题 (共10题;共25分)11. (2分)水母眼睛发光的灯泡月亮萤火虫烛焰,以上这些属于光源的有_。_是人造光源。 12. (4分)生活、生产中常用到光学知识:在开凿大山隧道中,用激光引导掘进机掘进方向,如图所示,是利用了光沿_;有时人们把电视机遥控器的红外线发射窗,对着电视机对面墙壁发射,也能控制电视机,这是利用了光的_现象;有经验的渔民都知道,只有瞄准鱼的下方才能把鱼叉到,这是利用了光的_现象;照相机是利用凸透镜成倒立、缩小、_像的性质制成的13. (2分)阳光透过树叶间的缝隙,在地面上形成了许多圆形的光斑,这是光的_形成的。我们能从不同方向看到一朵花,这是由于光在花朵表面发生了_反射。 14. (4分)如图所示,在一块硬纸板上挖一边长为4.5毫米的正方形的孔,把这块挖有方形孔的纸板对准太阳光,当纸板和地面相距较远时,在地面上能观察到_亮斑(正方形/圆形/三角形),这是光的_造成的;再逐渐增大纸板与地面的距离时,你会发现地面上那个亮斑将变_(大/小);当纸板和地面距离非常非常近时,在地面上能观察到_亮斑(正方形/圆形/三角形)。15. (2分)下表列出的是在进行探究实验时遇到的一些实际问题,请你把解决问题的方法填写在表中对应的空格里实际问题解决方法在探究“声音的产生”实验中,拍桌子时桌面的振幅太小,不便于观察在桌面上撒些泡沫颗粒,观察拍桌子时泡沫的跳动为探究“光在空气中的传播情况”,按亮激光小手电,但不能观察到光的传播路径_手里仅有一把分度值为1mm的刻度尺,无法直接测量物理课本中一张纸的厚度_16. (3分)在“a小孔成像、b手影游戏、c照镜子、d放大镜成像”的这些现象中,利用了光的直线传播规律的是_;利用光的反射现象成像的是_; 属于凸透镜成像规律的是_(填字母代表) 17. (2分)清晨,当我们刚刚看见太阳时,其实它还在地平线以下,这是光的_形成的;在阳光下行走的人,出现“人影相随”,属于光的_现象18. (2分)16世纪,有一位科学家,第一个利用自制的望远镜观测天空,由此得到关于天体运行的结果,支持了哥白尼的“日心说”,这位科学家是意大利物理学家_目前,人类观测到的天体距离我们约130亿光年,也就是说,如果有一束光以_m/s的速度从这个天体发出,那么要经过约130亿年才能到达地球19. (2分)声音在空气中的传播速度是_,比它在固体或液体中传播的声速都要_ 20. (2分)李白的诗句“举杯邀明月,对饮成三人”诗句中的三个人,除他自己外,另外的两个人,一个是由于光的_形成的影子,另一个是由酒面_形成的像三、 作图题 (共2题;共20分)21. (5分)如图为“坐井观天”的示意图,设点E为青蛙的眼睛,请利用光的直线传播知识画出它能看到天空的范围22. (15分)按要求作图(要求保留必要的作图痕迹) (1)在图甲中作出蜡烛AB在屏上所成的像AB(要求标出A、B);(2)如图乙所示,画出物体AB在平面镜中的像;(3)如图丙所示,室内一盏电灯通过木板隔墙上的两个小洞,透出两条细小光束(如图甲),请根据这两条光束的方向确定室内电灯的位置。四、 实验题 (共1题;共10分)23. (10分)晴天正午,小健与同学从树荫下走过时,发现地面上有许多大小、形状不同的光斑,如图所示光斑的形状与什么要素有关呢?光斑又是如何形成的呢?对此他们马上进行了探究,他们猜想光斑的形状:a与树叶形状有关,光斑是树叶的影子;b与树叶间空隙形状有关;c与树叶间空隙大小有关(1)根据所学知识,可确定猜想a是_(合理/不合理)的; (2)为了进行探究,他们制作了甲、乙、丙、丁四个带孔的卡片,如图所示,其中甲、乙卡片中小孔的尺寸均为3mm,甲、丙、丁卡片中的大孔的尺寸均为2cm,且丙、丁卡片中大孔尺寸相同,在进行探究时,他们在地上铺上一张白纸,把带孔的卡片置于上方,让太阳光通过卡片上的孔,观察纸面上出现的光斑形状若让你在甲、乙、丙、丁四张卡片中选择一张卡片用来验证光斑的形状与树叶间空隙形状有关,你选用_卡片;在探究光斑形状与树叶间空隙大小是否有关时,小健选用甲卡片进行实验探究,发现白纸上得到四个圆形光斑,由此得出光斑的形状与树叶间空隙大小无关的结论,这结论_(可靠/不可靠).(3)小健的同桌为了研究孔的大小对光斑形状的影响,另外设计了四种开有不同形状孔的卡片甲,并用另一张卡片乙覆盖在甲上,如图所示接着,从图示位置沿箭头方向水平移动乙,观察光斑形状的变化情况下列合乎要求的是( ) A . B . C . D . (4)小健知道了光斑的成因后,又动手制作简易的针孔相机,他在空易拉罐的底部中央戳个小圆孔,将顶部剪去后,蒙上一层塑料薄膜,如图戊所示小健用针孔相机观察校园内旗杆顶上的国旗,如图己所示则他在塑料薄膜光屏上看到国旗的形状是( )A . B . C . D . (5)小健把针孔相机靠近旗杆顶上的国旗进行观察,则塑料薄膜光屏上看到的国旗的像_(变大/变小/不变) (6)通过探究,他们得到了以下结论,其中错误的是( ) A . 通过小孔形成的圆形光斑是像,通过大孔形成的光斑不是像B . 小孔形成的光斑与小孔的形状无关,大孔形成的光斑与大孔的形状有关C . 小孔和大孔所形成的光斑,其大小均与孔到地面的距离有关D . 不管光斑是不是像,它们都是由光的直线传播形成的五、 计算题 (共1题;共5分)24. (5分)激光测距技术广泛应用于人造地球卫星测控、大地测量等方面。先利用激光测距仪测量月、地之间的距离,已知一束激光从激光测距仪发出并射向月球经过2.53s反射回来,则地球到月球距离大约是多少千米?(结果保留一位小数) 第 13 页 共 13 页参考答案一、 单选题 (共10题;共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、

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