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文档简介

第二章克隆技术 2 2 1植物的克隆 试管苗大规模培养 番茄与马铃薯同属茄科植物 但不是同属的植物 番茄的果实和马铃薯的块茎是我们经常食用的蔬菜 马铃薯的块茎生长在土壤中 人们曾经有这样一个幻想 让一株植株地上部分结番茄 地下部分长土豆 这个幻想可能实现吗 2 2植物的克隆 理论基础 植物克隆 技术基础 植物组织培养 植物克隆的现状 成就 植物细胞的全能性 植物克隆的发展 1 定义 植物体的每个生活细胞都具有遗传上的全能性 因而都具有发育成完整植株的潜能 2 原理 生物体的每一个细胞都包含有该物种所特有的全套遗传物质 都有发育成为完整个体所必需的全部基因 从理论上讲 生物体的每一个活细胞都应该具有全能性 3 体现 1 受精卵的全能性最高 2 受精卵分化后的细胞中 体细胞的全能性比生殖细胞的低 3 不同植物或同一植物的不同基因型的个体 细胞的全能性表达程度不同 一 植物细胞的全能性 4 长期培养中面临的问题 培养物胚胎发生和器官形成能力下降 植物克隆成功的条件 1 2 原因 1 2 3 二 植物组织培养 1 植物组织培养的程序 过程 离体的植物器官 组织或细胞 愈伤组织 胚状体 植物体 外植体 脱分化 植物激素 细胞分裂素 生长素 再分化 植物组织培养 植物组织培养条件 含有全部营养成分的培养基 一定的温度 空气 无菌环境 适合的ph 适时光照等 思考讨论 为什么体内细胞没有表现出全能性 而是分化成为不同的组织 器官 基因在特定空间和时间条件下选择性表达的结果 在个体发育的不同时期 生物体不同部位的细胞表达的基因是不同的 合成的蛋白质也不一样 从而形成了不同的组织和器官 植物组织培养的培养基 定义 含有一定营养成分 供组织培养植物生长的基质无机营养成分 水 矿质元素有机营养成分 含n物质 包括维生素和氨基酸 碳源 2 5 的蔗糖 琼脂 起支持作用 激素 生长素 细胞分裂素和赤霉素ph值 5 0 6 0 几个概念 愈伤组织 离体的植物器官 组织或细胞 在培养一段时间以后 通过细胞脱分化 分裂 形成一种高度液泡化 无定形状态薄壁细胞组成的排列疏松无规则的组织 植物细胞的脱分化 由高度分化的植物器官 组织或细胞产生愈伤组织的过程 又称去分化 植物细胞的再分化 脱分化产生的愈伤组织在培养过程中重新分化根或芽等
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