粤沪版物理八年级上学期3.3 超声与次声 同步练习.doc

粤沪版物理八年级上学期3.3 超声与次声 同步练习一、 单选题 (共8题；共16分)1. （2分）下列现象中，不是依靠声获得信息的是（ ） A . 眼镜店利用超声波清洗眼镜B . 有经验的养蜂人通过听蜜蜂的“嗡嗡”声就能判断它是否采了蜜C . 往热水瓶内倒水时，通过听声音就能判断是否已装满D . 西瓜的生熟可以通过拍拍西瓜听听声音来辨别2. （2分）人能感受到的声音频率有一定的范围，大多数人能听到声音的范围是20Hz到20000Hz。大象之间交流的“声音”是一种“次声波”，人类听不到大象的“声音”，这是因为 （ ） A . 次声波不能传入人耳B . 大象发出的声音太小C . 次声波的频率小于20Hz，人类一般听不到D . 次声波频率大于20000Hz3. （2分）下列关于声现象的说法中不正确的是（ ） A . 一切发声体都在振动B . 在月球上声速大于为340m/sC . 路旁的隔音板在传播过程中减弱噪声D . 超声波可除去病人体内的结石4. （2分）空难发生后，搜救人员利用声呐设备探测坠入大海中的飞机残骸以下说法正确的是（ ）声呐设备是利用超声波工作的 声呐设备是利用次声波工作的超声波不能在海水中传播 声呐设备是利用回声原理工作的A . B . C . D . 5. （2分）自然界中有许多奥妙的声，声音是人们交流信息的重要渠道，是日常生活中经常接触到的物理现象下列有关声现象的说法错误的是（ ） A . 用牙齿听声利用的是骨传导B . 用超声能击碎人体内的结石，说明声波具有能量C . 利用声波和电磁波都可以传递信息D . 市区内某些路段“禁鸣喇叭”，这是在声音传播的过程中减弱噪声6. （2分）下列关于声现象的说法中，正确的是（ ） A . 人说悄悄话时，声带一般是不振动的B . 垂钓人的说话声会吓跑要上钩的鱼，说明水能够传声C . 街道上显示噪声等级的装置可以消除噪声D . 利用“B超”对孕妇进行常规检查时，不能向孕妇体内发射超声波7. （2分）如图所示，用高压放电的电火花产生一个冲击波，再用椭圆球形的凹面镜使声波反射后，集中到胆结石上，就能使结石粉碎，这主要是利用 （ ）A . 声音以声波的形式传播B . 声波具有巨大的能量C . 声音传播得快D . 声源的振动8. （2分）下列说法正确的是（ ） A . 声音在真空中的传播速度最大B . 声音在传播过程中音调逐渐降低C . 声音的音调越高，响度就越大D . 超声波能够粉碎体内“结石”是因为声波具有能量二、 填空题 (共6题；共19分)9. （2分）2017年12月13日是国家公祭日，全球最大的防空警报器“捍卫者”拉响警报，警示国人勿忘国耻警报器运行时，人站在30米内，大腿皮肤会明显感受到针扎般的疼痛，这是因为声波具有_在公祭活动中有一青铜质（青铜为铜和锡合金）的鼎，鼎身和底座重2014千克，青铜质的鼎身和底座的体积约为0.25m3 ， 则制作鼎的青铜的密度为_kg/m3 10. （4分）“中国好声音”比赛现场，吉他手弹奏电吉他时不断用手指去控制琴弦的长度，这样做的目的是为了改变声音的_，琴声是通过_传播到现场观众耳中的，观众在听音乐时都要把手机关机或把铃声调成振动，目的是为了在_减弱噪声.细心的观众会发现很多剧院的四壁都做得凹凸不平或采用蜂窝状的材料，这样做的目的是_（选填“减弱”或“增强”）对声波的吸收. 11. （2分）用超声波可以探测金属内部是否存在裂纹，但在探测过程中人耳却听不见超声波，是因为超声波的频率大于_Hz，利用超声波可以清洗眼镜，是利用了声可以传递_的特点。 12. （2分）“男低音”和“女高音”歌手同台演出，这里的“低”、“高”是指声音的_超声波清洗机是把被清洗的物体放入清洗液里，超声波穿过清洗液引起激烈振动，振动把物体上的污垢敲击下来清洗机利用的是声波能传递_ 13. （4分）通常一切乐器或发声体发出的声音都是由不同频率的声波组成的。研究表明，频率组合情况不同，声音的音色就不同。如图所示分别为音叉、小提琴和长笛发出声音的波形图。 （1）如图所示声音波形图是哪个发声体发出的声音. A . 音叉B . 小提琴C . 长笛（2）与如上图相比，该物体发出的声音响度变 _；音调变 _。 14. （5分） 舞剧千手观音是在广为流传的千手观音故事的基础上重新创作的，演绎了一段极具寓言色彩的故事图为由张继钢担任编剧、编导的大型舞剧千手观音登上了国家大剧院的舞台时的剧照（1）如图所示，观众看不见领舞者身后站着的其她舞蹈者，这是因为光的_的缘故 （2）佛光普照，梵音如丝，聆听脱俗乐音，我们能分辨出究竟是何种乐器在发声，因为不同的乐器发声，其_是不同的（填“音调”、“音色”或“响度”） （3）舞台上云雾缭绕，宛如天庭，它们是固态二氧化碳_时吸热导致空气中的水蒸气遇冷_而产生的效果（填物态变化） （4）聋哑少女听不清声音，她们是如何感知音乐节奏的？训练中，技术人员通过加大音量，使音箱、舞台产生_，从而使靠在音箱上或站在舞台上的聋哑少女感觉到音乐节奏的变化 三、 实验题 (共2题；共9分)15. （4分）将一只通电的小电铃放在连通于抽气机的玻璃罩内，请回答下列问题：（1）用抽气机把玻璃罩内的空气逐渐抽出，将会发现_（2）此实验说明了_ 如图A所示为研究光的反射规律的实验装置，其中O点为入射点，ON为法线，实验时，当入射光为AO时，反射光为OB；当入射光为CO时，反射光为OD；当入射光为EO时，反射光为OF请完成下列表格的填写（表格要填空）实验序号入射光线入射角反射角1AO502CO403EO20分析上述数据可得出的初步结论是：反射角与入射角是_（“相等”或“不相等”）的如图B则说明了入射光线与反射光线和法线_16. （5分）为了探究声音产生和传播的条件，有人建议利用以下几个实验现象如图所示A.使正在发声的音叉接触水面，水面溅起水花B.借肋于仪器观察不同乐器发出声音的图象不同C.放在钟罩内的闹钟正在响铃，把钟罩内的空气抽出一些后，铃声明显减小D.用一张硬纸片先后在木梳的齿上划过，一次快些，一次慢些，听声音的变化（1）你认为，能说明声音产生和传播条件的两个实验现象是_（选填字母） （2）其他现象虽然不能说明声音和传播产生的条件，但是分别说明了什么问题？_（选填字母）说明_（选填字母）说明_第 8 页 共 8 页参考答案一、 单选题 (共8题；