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文档简介

八 年级 上 （上/下） 数学 学科导学案本周习惯养成： 课题 平行四边形的性质（二）课型： 新授编号：主备人：审核：小主人：学习目标掌握平行四边形对角线互相平分的性质,学会应用平行四边形的性质.一 知识链接：（1）平行四边形ABCD中，A比B大20，则C的度数为（ ）A60 B80 C100 D120（2）平行四边形ABCD的周长为40cm，三角形ABC的周长为25cm, 则对角线AC长为（ ）A5cm B15cm C6cm D16cm（3）平行四边形ABCD中，对角线AC，BD交于O，则全等三角形的对数有 二、目标落实: 1 目标一： 探究平行四边形的对角线具有哪些性质导读：已知：如图6-4，平行四边形ABCD的对角线AC、BD相交于点O.求证:OA=OC,OB=OD.证明: 四边形ABCD是平行四边形 AB=CD AB/DC BAO=DCO ABO=CDO AOBCOD OA=OC,OB=OD.你还有其他的证明方法吗，与同伴交流。平行四边形对角线的性质 :平行四边形的对角线_。记录：2、目标二：例题探究导读：1、如图6-5，在平行四边形ABCD中，点O是对角线AC、BD的交点，过点O的直线分别与AD、BC交于点E、F.求证:OE=OF.证明：2在平行四边形ABCD中，A=150，AB=8cm，BC=10cm，求平行四边形ABCD的面积。记录：三、拓展提升如图6-6, 平行四边形ABCD的对角线AC、BD相交于点O, ADB=900,OA=6,0B=3.求AD和AC的长度. 解: 四、课堂小结1、知识归纳：2、感悟生成：五、当堂测试1课本随堂练习2平行四边形ABCD的两条对角线相交于O，OA，OB，A
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