如何做好中国近现代史材料题.doc

如何做好材料题重庆市天府中学 周均一、教学目标1、知识与能力：通过本节课，让学生掌握历史题材料的一般方法，提高材料题的得分率。2、过程与方法：教师示范与个人练习3、情感态度：历史有法，贵在得法。二、教学手段：多媒体辅助教育三、教学过程（一）材料的分类1、文字材料2、图片材料3、图表材料（二）、对材料处理的基本方法获u 取时间信息 u 提取材料的中心 u 结合题意寻找有效信息1、时间信息获取第一种类型 材料一 19世纪欧洲对世界的支配不仅建立在欧洲工业革命和基础上，也建立在欧洲政治革命的基础上。请判定材料的时间信息？ 19世纪1）材料一中“政治革命”主要指近代欧洲发生的哪些资产阶级革命？写出两例。（2分）第二种类型材料一（开皇初年）仓廪实，法令行，君子咸乐，小人各安其业，强无凌弱，众不暴寡，人物殷阜（殷实富足），朝野欢娱。 隋书卷二请判定两则材料的时间信息？ 根据材料一，概括开皇年间的经济状况。结合所学知识，指出这种状况出现得益于哪位皇帝的锐意改革？ 隋朝开皇年间第三种类型请判定两则材料的时间信息？ 该图反映了哪一历史事件？该历史事件有何作用？（2分） 1516世纪的新航路开辟第四种类型3）材料三中图一、反映了苏联和中国在社会主义探索中出现的严重失误。请问，这两次失误分别是什么？（2分）请判定两则材料的时间信息？ 19世纪50年代末2、图片题的处理 方法指导：是什么？有何意义（影响）？ 图片中反映的历史事件，对我党思想建设有何重大影响？ 3、图表材料题的处理 方法指导：看标题、看趋势、看转折、找原因 1952年和1957年我国主要工农业产品产量表产量年份粮食（百万吨）棉花（百万吨）煤（亿吨）钢（百万吨）1952 16342 130 066 135 1957 19505 164 131 535 根据材料的数据分析，我国在“一五”计划期间，主要发展哪一行业？原因是什么？（2分） （三）、如何做材料题1、一题一主旨月考试题23题分析： 材料一：第一次工业革命 材料二：第二次工业革命 材料三：中国近代代道路上遇到的问题主题：工业革命与中国近代化。2、天下文章一个抄根据材料就是抄材料关键是会抄，善抄材料二：第二次工业革命本身的重大变化就是以电力代替了蒸汽力，使工业动力结构发生了重大改进，工业赖以发展的动力更加强大、持久和稳定。由于电力的使用，与之相适应的电器和生产机械、运输工具都发生了本质性的变化。汽车和飞机的发明与应用虽然不是电力应用的直接结果，但它是以电力应用为主要特征的第二次工业革命的延伸与扩展。因为，电力的使用不但在加工技术上为这两种交通工具的发明提供了条件，而且由于物资运输量的急剧增加，也对发明更加快捷有效的交通工具提出了迫切的客观需求。 历史课程标准解读根据材料二总结电力的应用在第二次工业革命中有什么作用。（2分）第一步，提问的关键词：第二步，变材料题为填空题：电力应用的作用是： 这不是正确的废话，第一明白提问题的关键词，第二提醒答准确性。第三步，分层找关键词：找观点、并同类 材料三：然而到了19世纪，我民族何以遇着空前的难关呢？第一是因为我们的科学不及人。人与人的竞争，民族与民族的竞争，最足以决胜负的，莫过于知识的高低。第二，西洋已于18世纪中年起开始用机械生财打仗，而我们的工业、农业、运输、军事，仍保存唐、宋以来的模样。近百年的中华民族根本只有一个问题，那就是：中国人能近代化吗？能赶上西洋人吗？能利用科学和机械吗？能废除我们家族和家乡观念而组织一个近代的民族国家吗？能的话，我们民族的前途是光明的；不能的话，我们这个民族是没有前途的。日本就是一个好例子。 根据材料三归纳：中国要实现近代化需要在哪些方面努力？根据所学知识指出，中国近代历史中开始用机械生产创办近代企业的是哪一历史事件？（2分）重视