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苏科版2019-2020学年九年级上学期物理期中考试试卷(37)一、 单选题 (共12题;共24分)1. (2分)如图所示的工具中,在使用时属于费力杠杆的是( ) A . 羊角锤B . 核桃夹子C . 撬棒D . 食品夹子2. (2分)甲、乙两机器,甲的功率比乙的功率大,这说明( ) A . 甲做功一定比乙多B . 甲做功一定比乙快C . 甲做功一定比乙用的时间少D . 做相同的功,甲一定比乙用的时间多3. (2分)关于比热容,下列说法中正确的是( ) A . 比热容是物质自身的性质,与质量、吸收或放出的热量均无关B . 比热容跟物体吸收或放出的热量有关C . 比热容跟物体升高或降低的温度有关D . 物体的质量越大,它的比热容越大4. (2分)如图所示,“套圈”出手后,从a点到c点的过程中(不计空气阻力),下列说法正确的是 ( )A . “套圈”由a到b过程中,动能逐渐增大B . “套圈”在b点的机械能大于a点的机械能C . “套圈”由b到c过程中,机械能逐渐变小D . “套圈”由a到b再到c过程中,重力势能先变大后变小5. (2分)下列书法中符合生活实际的是( )A . 中学生将一只鸡蛋举过头顶做的功约为5JB . 一节新干电池的电压为2VC . 中学生从一楼爬到五楼做功功率大约为100WD . 日光灯正常工作时的电流为1.5A6. (2分)质量相等、初温相同的甲、乙两种不同液体,分别用两个完全相同的加热器加热,加热过程中,温度随时间变化的图线如图所示根据图线可知( )A . 甲液体的内能比乙的大B . 温度升高,液体分子运动变慢C . 甲液体的比热容比乙的大D . 乙液体的比热容比甲的大7. (2分)两台汽油机,甲的效率为35%,乙的效率为30%,这两个数据表示( )A . 甲做的功比乙多B . 甲消耗的汽油比乙多C . 甲的功率比乙大D . 消耗同样多的汽油,甲做的有用功比乙多8. (2分)课上老师做了这样一个实验,如图所示.把一大一小两个塑料瓶挂在杠杆两端,小瓶子装有水并密封,大瓶子瓶口扎有气球皮,调节使杠杆水平平衡。用电吹风吹大瓶子,过一段时间发现气球膨胀,下列说法中正确的是( )A . 杠杆仍然保持水平平衡B . 杠杆左端下沉C . 这个实验说明空气是有质量的D . 这个实验说明空气对大塑料瓶有浮力9. (2分)质量和初温都相同的A、B两物体,A的比热容大些,当它们放出相同的热量后,再立即把它们相互接触,不计热量损失和物态变化。则( ) A . 它们之间不发生热传递B . B向A传递热量C . A向B传递热量D . 无法确定10. (2分)一辆汽车在平直的公路上做直线运动,其v-t图象如图所示,汽车在第10s时已行驶了150m,速度达到了20m/s,随后匀速前进,若汽车在行驶过程中所受阻力大小始终为2000N,以下说法正确的是( )A . 在 内汽车的平均速度为 B . 在 内汽车的牵引力大小恒为2000NC . 在 内汽车牵引力做的功为 D . 在 内汽车牵引力做功的功率为 11. (2分)(2015福州)如图所示,闭合开关S,两灯均不亮,电流表无示数,电压表有示数,则故障是( ) A . 灯L1开路B . 灯L2开路C . 灯L1短路D . 灯L2短路12. (2分) 的水吸收 的热量后,它的温度在下列给出的温度中,不可能的是( ) A . B . C . D . 二、 填空题 (共10题;共25分)13. (3分)如图所示为居民小区内的健身器材,它是由_个定滑轮组成的;定滑轮在使用时可以改变_的方向;动滑轮在使用时_省功(选填“能”或“不能”)。14. (3分)如图所示的电路图中,要使灯泡L1和L2组成串联电路,应该闭合开关_,若要使灯泡L1和L2组成并联电路,应该闭合开关_。不能同时闭合的两个开关是S1和S2 , 原因是:_。 15. (2分)如图,在一架放在水平面上、已经调节平衡的托盘天平的两个天平盘里,分别放入A、B两个实心物体,天平仍然保持平衡。则可mA_mB , A_B。(前两空选填“大于”、“等于”、“小于”)16. (2分)一木块的重力为30N,在10N的水平拉力作用下,10s内在水平面上沿拉力方向移动了2m在此过程中,重力做功_J,拉力做功的功率为_W17. (3分)汽车常用水冷却发动机是利用了水_的特性;完全燃烧0.1kg的汽油,放出的热量为_J。如果这些热量被质量为10kg、初温为20的水完全吸收,在一标准大气压下,可以使水的温度升高到 _.(q汽油=4.62107J/kg,c水=4.2103J/(kg) 18. (2分)手机已经成为我们生活中不可或缺的通信工具,在使用过程中电池将_能转换为电能,它是利用_来传递信息的(选填“电磁波”或“声波”) 19. (3分)防空导弹“红旗- 10”试射上升过程中,重力势能_(选填“增大”、“减小”或“不变”),而其与空气摩擦导致弹头的内能_(选填“增大”、“减小”或“不变”),此内能改变是通过_的方式实现的。 20. (2分)_定律是19世纪自然科学的三大发现之一,也是自然界最普遍、最重要的基本规律之一,小到原子世界,大到宇宙天体,只要有能的变化,无论是什么变化,都遵循它此定律的内容是:_ 21. (2分)放学后,体重为600N的小明同学背着重40N的书包沿水平路面走了200m,又登上每层高3m的四楼才回到家,共用了3min,则他在回家的过程中对书包所做的功约为_J,功率为_W22. (3分)公园人工湖的建成大大减弱了周围地区的“热岛效应”,这是利用了水的_大的特性;漫步在湖边,闻到阵阵花香,说明分子在_;坐在石凳上感到石凳很热,是由于光照使石凳的内能_,温度升高 三、 作图题 (共2题;共10分)23. (5分)如图所示,杠杆OA在力F1、F2的作用下处于静止状态,L2是力F2的力臂,请在图中作出F1的力臂L1和力F224. (5分)在实验室,小明连好了一个如图所示的电路,请你在虚线框中画出这个电路的电路图,并标明L1和L2。四、 实验题 (共4题;共25分)25. (4分)如图所示,甲、乙、丙三图中的装置完全相同,燃料的质量相同,烧杯内的液体质量也相同 (1)比较不同液体的比热容,可以选择_和_两图 (2)比较不同燃料的热值,可以选择_和_两图 26. (5分)小明骑自行车上学途中,要经过一段上坡路他思考:物体冲上斜坡的最大距离可能与哪些因素有关呢?按要求完成下面各题:(1)他发现车子的初始速度越大,冲上斜坡的最大距离就越长这是因为车子的初始速度越大,它的初始动能也越大,上坡过程中增加的_就越大(2)他进而又提出两个猜想:猜想一:物体冲上斜坡的最大距离可能与物体的质量大小有关;猜想二:物体冲上斜坡的最大距离可能与斜坡的倾角大小有关为了验以相同的初始速度滑上长证猜想一,他将与水平面平滑连接的长木板以一定的倾角固定,如图甲所示实验时为了让不同质量的小球木板,请你在甲图中的虚线框内为小明设计一实验装置,并说明使用该装置进行实验时的操作要点:_小明发现当不同质量的小球以相同初始速度滑上长木板时,向上滑行的最大距离均相同这说明猜想一是_(选填“正确”或“错误”)的在验证猜想二的实验中,小明让一小球以相同的初始速度分别滑上不同倾角的长木板,测得的数据记录如表:次数12345木板倾角1030537585向上滑行的最大距离s/m0.500.400.360.390.43根据表中数据,请在图乙中描点作出s图象_根据图象得出的结论是_27. (8分)在“探究杠杆的平衡条件”实验中,(1)应先调节杠杆两端的平衡螺母,使杠杆在_位置平衡,如发现杠杆左端偏高,则可将平衡螺母向_调节;如图是小明同学三次实验的情景,实验时所用的每个钩码重0.5N,杠杆上每一格长5cm,部分实验数据已记录在下表中。(2)请将表格中的实验数据、补充完整_ _(3)小明的第三次实验存在错误,其错误的数据是 A . 动力B . 动力臂C . 阻力D . 阻力臂(4)在探究杠杆平衡条件的实验中,多次改变力和力臂的大小主要是为了 A . 减小摩擦B . 使每组数据更准确C . 多次测量取平均值减小误差D . 获取多组实验数据归纳出物理规律28. (8分)如图是探究“物体的动能大小与哪些因素有关”的实验装置图A、B是两个质量不同的小球(mAmB),让小球从同一斜面由静止滚下,撞击水平面上的小木块 (1)实验中,探究的动能是指_(填序号); A . 小球在斜面上时的动能B . 小球撞击木块时的动能C . 小球撞击木块后的动能(2)使用甲、丙两图,是为了研究动能大小与_的关系; (3)小华同学通过比较图乙、丙两图,得出“质量大的物体动能大”,小丽认为小华的这一比较过程存在错误,你知道错误是什么吗?_; (4)很多初中物理实验,选取器材时,采用了与本实验木块类似的作用,下列实验中的器材,没有体现本实验木块作用的是:_; A . 压缩引火仪中的棉絮B . 研究物质升温特点时,等质量的水和沙子C . 研究分子运动快慢与温度关系中的红墨水D . 测量电路中电流大小的电流表(5)完成实验后,同学们还联想到以前探究牛顿第一定律时,也用到了斜面:让小车从同一斜面同一高度下滑,在不同的表面看滑行的距离远近(如表),最终停下来后,小车在三个表面克服摩擦力做功是否相等?_(选填“相等”或“不相等”),理由是_ 表面毛巾棉布木板摩擦力最大较大最小小车运动距离最近较远最远五、 综合题 (共1题;共15分)29. (15分)如图所示,搬运工人用滑轮组提升重540N的物体,所用的拉力F为200N,物体以0.2m/s的速度匀速上升了10秒,(不计绳重,绳与滑轮的摩擦)求: (1)物体上升的高度; (2)拉力F所做的功; (3)若物重只有240N,滑轮组的机械效率 第 15 页 共 15 页参考答案一、 单选题 (共12题;共24分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11

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