北师大版小学数学学案A案BS版六年级下.doc

A案第1单元 圆柱与圆锥第1课时 面的旋转（一）课时作业1、 把下面的平面图形旋转一周后，分别会形成怎样的立体图形? 把立体图形的 序号填在括号里。 （ ） （ ） （ ） （ ） 二、在圆锥的下面画“”。在圆柱的下面画“O”，在既不是圆锥又不是圆柱的下面画 “X。 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）第2课时 面的旋转（二）课时作业一、判断。 1. 圆柱的上、下是不一样粗的。 （ ） 2. 圆柱和圆锥都有一个侧面。 （ ） 3. 圆柱的上、下底面是两个完全相同的圆。 （ ） 4. 圆柱和圆锥都是平面图形。 （ ）二、选择。 1. 圆柱的高有( )条。 A.1 B. 2 C. 无数 2. 圆柱和圆锥的侧面都是( )。 A. 直面 B. 曲面 C. 平面 3. 有一个圆柱形状的面包，要沿底面直径切开，一刀把它切分成两块，切面是( )。 A. 三角形 B. 圆形 C.长方形第3课时 圆柱的表面积（一）课时作业一、说一说下面圆柱的侧面展开图各是哪一个，并在括号中填出相应的数。 2、 仔细观察下图，填空后再计算。(单位:dm) 1. 求圆柱的底面积。 2. 求圆柱的侧面积。 3. 求圆柱的表面积。第4课时 圆柱的表面积（二）课时作业1、 一个没有盖的圆柱形铁罐，底面直径是8 cm，高是6 cm。做这个铁罐要用铁皮多少平方厘米? (得数保留整数)2、 把一个底面积是15. 7 cm的圆柱，切成两个同样大小的圆柱，表面积增加了多少平方 厘米?3、 有一个无盖的圆柱形铁皮水桶，它的高是3. 14 dm。若将它的侧面展开，正好是一个 正方形。做5个这样的水桶至少需要用铁皮多少平方分米? (得数保留整数)第5课时 圆柱的体积（一）课时作业一、计算下面各圆柱的体积。 1. 底面半径为2 cm，高为5cm。 2. 底面直径为8 dm，高为10 dm。二、解决问题。 1. 压路机前轮直径为1. 8 m，轮宽2m。压路机前轮的体积是多少立方米? 2. 一个圆柱形粮囤.底面直径为3 m，高为3 m，这个粮囤的体积是多少立方米?第6课时 圆柱的体积（二）课时作业1、 把一个圆柱的侧面沿高展开，得到一个正方形。己知正方形的边长是12.56 dm，求圆 柱的体积。2、 一个圆柱形的粮仓，测得底面周长是12. 56 m，高是1.5 m,粮仓内装满了小麦，这 些小麦的质量是多少千克? (每立方米小麦按800 kg计算)3、 一个圆柱形玻璃杯，高12 cm，底面半径是10 cm，里面水的高度是7 cm，把一个 铁块浸没在水中，水面上升了3 cm，这个铁块的体积是多少?第7课时 圆锥的体积课时作业一、填空。 1. 一个圆锥的底面半径是5 cm，高是2. 4 cm，这个圆锥的体积是( )cm。2. 等底等高的圆柱和圆锥的体积相差10 cm，这个圆柱的体积是( )cm，圆锥的 体积是( )cm。3. 将一个棱长为4 dm的正方体钢块熔铸成一个高为6 dm的圆锥，这个圆锥的底面 积是( )dm。2、 一个圆锥形麦堆，底面周长是12. 56 m，高是1.8 m。如果每立方米的小麦约重700kg， 出粉率按80%计算，这堆小麦可磨出面粉多少千克?第8课时 练习一课时作业一、填空。 1. 一个圆柱的侧面展开后是一个边长为4 cm的正方形，这个圆柱的高是( ）cm。 2. 一个高为12 cm的圆锥形量杯里装满水，如果将这些水倒人与它底面积相等的圆柱 形量杯中，水面高（ ）cm。二、判断。 1. 圆柱和圆锥都有无数条高。 （ ） 2. 圆柱底面积越大，体积越大。 （ ） 3. 圆锥的体积是圆柱体积的。 （ ）三、选择。 1. 一个圆柱和一个圆锥的底面直径相等，圆锥的高是圆柱的3倍，圆锥的体积是15m， 圆柱的体积是（ ）m。 A. 45 B. 15 C. 5 2. 圆柱的底面半径和高都乘3，它的体积应乘( )。 A. 3 B. 9 C. 27 3. 一个圆柱形水桶中盛满15 L水，把一个与它等底等高的铁圆锥倒放人水中，水桶中还有（ ）L水。 A. 5 B. 7. 5 C. 10四、解决问题。1. 一个圆柱形粮囤, 从里面量，底面周长是6. 28 m, 高是1. 5 m。如果每立方米稻 谷的质量为600 kg，这个粮囤大约能装稻谷多少千克? 2. 一个圆锥和一个圆柱的底面积的比是3:1，高的比也是3:1，它们的体积比是多少?第2单元 比例第1课时 比例的认识（一）课时作业1、 下面每组中的两个比能否组成比例? 把组成的比例写出来。 9：3和6：2 4：24和60：360 5：7和二、己知三个数分别为1,2,6，请写出一个数，使之与这三个数组成比例，并写出比例。第2课时 比例的认识（二）课时作业一、判断。 1. 如果a X 8= b X 5 (a,b都不为0)，那么a: b =5: 8。 ( ) 2. 若(a,b都不为0)，那么a:b。 ( ) 3. 在比例中，4和60都是外项。 （ ）2、 应用比例内项的积与外项的积的关系，判断下面哪两个比可以组成比例，并把能组成比例的两个比用线连起来。 2.5：1 9：5 4.5：2.5 4.5：2 15：6 9：4 7：12第3课时 比例的应用课时作业1、 解下面的比例。 28：=4：1 6：16=15： 二、小红和小刚的邮票张数比是8:7，小红有40张邮票，小刚有多少张邮票? (用比例解) 第4课时 比例尺（一）课时作业一、选择。 1. 设计人员把计算机上一个长5 mm的零件画在图纸上后长为20 cm，图纸选用的比例 尺是（ ）。 A. 1：40 B. 40：1 C. 4：1 2. 学校操场是一个长方形，长100 m，宽60 m，聪聪把它画在练习本上，比较合适的 比例尺是（ ）。 A. 1：200 B.1：2000 C. 1：20000二、将下面的线段比例尺改为数值比例尺。 三、篮球场长28 m，宽15 m，请以1：500的比例尺画出这个篮球场的平面图。第5课时 比例尺（二）课时作业1、 填表。图上距离实际距离比例尺6cm150km450km1：300000004cm0.8mm 二、解决问题。1. 在一幅比例尺为1：6000000的地图上，量得济南与北京相距约7 cm，求两地间 的实际距离。 2. 南京长江大桥长约6700 m，画在比例尺是的地图上，应画几厘米长? 第6课时 图形的放大和缩小课时作业1、 下面哪个是图形A按2:1的比放大后得到的图形? 二、按要求画图。 1. 将长方形A按2:1放大，得到长方形B。 2. 将长方形B按1:4缩小，得到长方形C。 3、 你能说出生活中的一些放大与缩小现象吗? 第7课时 练习二课时作业1、 选择。 1. 将一个平面图按1：10的比缩小，就是( )变为原来的。 A. 图形各边的边长 B. 图形的面积 2. 一栋教学楼长40 m，在平面图上用8cm长的线段表示，这幅图的比例尺是( )。 A. 1：50 B. 1：500 C. 50：1 D. 500：1二、解比例。 三、解决问题。1. 一个小区的楼房高度是18 m, 售楼处的小区楼房模型与楼房实际高度的比是1 ：200，楼房模型高多少厘米?2. 北京到天津的实际距离是120 km。在比例尺是1：500000的地图上，两地的图上距离是多少厘米?第3单元 图形的运动第1课时 图形的旋转（一）课时作业一、看图填空。1. 指针从“12”绕中心点顺时针旋转60。后指向“（ ）”。2. 指针从“4”绕中心点逆时针旋转90。后指向“（ ）”。3. 指针从“6”绕中心点顺时针旋转180后指向“（ ）”。4. 指针从“9”绕中心点逆时针旋转90后指向“（ ）”。二、画一画。1. 画出线段AB绕点A逆时针旋转90后的线段。2. 画出线段AB绕点B顺时针旋转90后的线段。第2课时 图形的旋转（二）课时作业1、 画出图形A逆时针旋转90后的图形。二、画出三角形AOB绕点O顺时针或逆时针旋转90后的图形。 1. 顺时针旋转90。 2. 逆时针旋转90。第3课时 图形的运动（一）课时作业1、 填空。1. 图A到图B是经过（ ）时针（ ），再向（ ）平移（ ） 格得到的。2. 图B到图C是经过（ ）时针（ ），再向（ ）平移（ ） 格，然后向（ ）平 移（ ）得到的。 3. 图A到图D是经过（ ）时针（ ），再向（ ）平移（ ） 格，然后向（ ）平 移（ ）得到的。 2、 画出下面锤形图绕点O顺时针旋转90后，再向右平移3格后得到的图形。第4课时 图形的运动（二）课时作业1、 如下图，图1是一幅由三张卡片组成的图，图2中有两张卡片移动了位置。请你将图2 “还原”，并写出“还原”的过程。二、按变化规律在空白处画上图形。 第5课时 欣赏与设计课时作业1、 填空。1. 图形B可以看成作图形A关干直线l的( )图形。2. 图形C可以看作图形A绕点O顺时针方向旋转( )得到的。3. 图形B绕点O顺时针方向旋转180可以得到图形( )。二、先画出三角形AOB绕点O顺时针旋转90后的图形; 再以三角形AOB为基本图形设计一个美丽的图案。三、设计美丽的图案。第6课时 练习三课时作业1、 将基本图形平移或旋转，设计一幅美丽的图案。并涂上你喜欢的颜色。2、 画出三角形OAB绕点O顺时针旋转90和逆时针旋转90后的图形。3、 画出把下面的图形绕点O顺时针旋转90，再向右平移5格后得到的图形。第4单元 正比例与反比例第1课时 变化的量课时作业一、下面是小华和爸爸的年龄变化情况。小华的年龄/岁101112131415爸爸的年龄/岁35401. 把上表补充完整。2. 上表中哪些量在发生变化?3. 爸爸的年龄和小华的年龄是如何变化的?二、学生排队做操，排数和人数变化情况如下表所示。排数24681012.人数326496.1. 完成上表。2. 题中发生变化的量是( )和( ), ( )没有发生变化。3. 如果用y表示人数，x表示排数，那么y=( )。第2课时 正比例（一）课时作业1、 根据下表回答问题。动画片的集数/集510153040.放映的总时间/分100200300600800.1. 表中有哪两种量? 它们是不是相关联的量?2. 写出几组这两种量中相对应的两个数的比，并求出比值。3. 说明比值的意义。4. 表中这两种量成正比例吗?二、幼儿园老师给小朋友们分饼干的情况如下表所示，根据表格中的内容填空。人数1234567饼干数/块369121518211. （ ） 和（ ）是两种相关联的量，（ ）随着（ ）的变化而变化。2. 从左往右观察，（ ）增加，（ ）随着增加；从右往左观察，人数（ ），饼干数也随着（ ）。3. 已知（ ）是一定的，就是（ ）和（ ）的比值是一定的，所以（ ）和（ ）成（ ）。第3课时 正比例（二）课时作业1、 判断下面各题中的两个量是否成正比例，并说明理由。1. 苹果的单价一定，购买苹果的数量和总价。2. 行一段路，已行的路程和剩下的路程。工作时间/时123456789.工作总量/m61218243036424854.根据表中数据判断表中的两个量是否成正比例，并说明理由。第4课时 画一画课时作业一、选择。 1. 圆的半径和周长( )，圆的半径和面积( )。 A. 成正比例 B. 不成正比例 C. 无法确定 2. 汽车载质量一定，汽车的辆数和运货物的总量( )。 A. 成正比例 B. 不成正比例 C. 无法确定 3. 人的身高和跳高的高度( )。 A. 成正比例 B. 不成正比例 C. 无法确定2、 已知a=5b。1. 将下表填写完整。b136.a1025.2. 根据上表在下图中把对应的点描出来，连接各点你发现了什么?3. a和b成正比例吗? 为什么?第5课时 反比例（一）课时作业一、运送一批货物，每天运送的质量和需要的天数如下表所示。每天运送的质量/t300150100756050.需要的天数/天123456.1. 相对应的两个数的乘积是多少?2. 这个乘积表示的意义是什么? 你能用式子表示它与每天运送的质量和需要的天数之间的 关系吗?3. 每夭运送的质量与需要的天数成反比例吗? 为什么?2、 王老师要从学校去80 km远的县城开会，不同的交通工具的速度和行驶所需的时间如 下表：自行车电动车客车小汽车速度/km8405080时间/时191. 把上表补充完整。2. 在这一题中哪个量没有发生变化?3. 说一说不同交通工具的速度和所需时间的变化关系。4. 不同交通工具的速度和所需的时间是不是成反比例? 说明理由第6课时 反比例（二）课时作业一、下列说法中，对的打“”，错的打“x。 1. 米的总质量一定，每天用米的质量与可用的天数成反比例。 （ ）2. 小明读一本200页的书，已读的页数与未读的页数成反比例。 （ ）二、食堂运来300 kg煤，每天烧20 kg，可以烧15天；每天烧30 kg，可以烧10天； 每 天烧50 kg，可以烧6天。先填好下表，再回答问题。每天的烧煤量/kg2030506075100可烧的天数1. 表中有哪两种量?它们是相关联的量吗?2. 写出三组这两种量中相对应的两个数的积，并比较积的大小。3. 这个积表示的意义是什么?4. 表中相关联的两种量成反比例吗?第7课时 练习四课时作业一、判断。 1. 分数值一定，分子和分母成正比例。 （ ） 2. 三角形的面积一定，底和高成反比例。 （ ） 3. 比例尺一定，图上距离和实际距离成正比例。 （ ） 4. 车轮的直径一定，所行的路程和转的圈数成正比例。 （ ）2、 下图中线段OA表示强强从家里骑车去甲地行的路程和时间的关系，请根据图中信息回答问题。1. 强强家到甲地的路程是多少千米? 强强到甲地用了多长时间?2. 强强骑车2.5时可以行多少千米?3. 按这样的速度行45 km，强强需要多长时间?三、给一间屋子铺地砖，每块地砖的面积和所需地砖的块数如下表。每块地砖的面积/m0.160.4.所需地砖的块数30096.1. 根据表中的数量关系，将表格补充完整。2. 每块地砖的面积与所需地砖的块数有什么关系?3. 如果用80块地砖刚好铺完这间房子，求所用的每一块地砖的面积。数学好玩 第1课时 绘制校园平面图课时作业绘制你的家所在的小区平面图。第2课时 神奇的莫比乌斯带课时作业课后找一找生活中的“莫比乌斯带”。第3课时 可爱的小猫课时作业图案的“变形”。1. 下图是一只可爱的小兔妍妍，请将表示小兔妍妍轮廓的点的数对填在下面。A (0, 1) B (0, 8) C (1, 10) D（ ， ）E（ ， ） F（ ， ） G（ ， ） H（ ， ）I（ ， ） J（ ， ） K（ ， ） L（ ， ）2. 小兔妍妍家庭中还有3只小兔，组成它们轮廓的点如下表(请完成)。妍妍丽丽奇奇凡凡（x, y）（2x, y）（x, 2y）（2x, 2y）A（0, 1）B（0, 8）C（1, 10）DEFGHIJKL整理与复习第1课时 复习圆柱与圆锥课时作业一、填空。1. 把一个高6 cm的圆锥形容器盛满水，将水倒人与它等底等高的圆柱形容器内，这时水 面的高度是( )cm。2. 一根圆柱形木料长5 m，横截面的直径是4 dm，如果将这根木料按1：3锯成两段， 较长的一段的体积是( ) dm。3. 一根火腿肠，长10 cm，把它横放垂直切成2段后，它的总表面积增加了30 cm。原 来这根火腿肠的体积是 ( )cm。4. 把一根圆柱形木块削成一个最大的圆锥后，削去部分的体积是28 cm，削成的圆锥的 体积是( )cm。2、 求下面圆柱和圆锥的体积。三、一个无盖的圆柱形水桶，高是48 cm，底面半径与高的比是1：4。 1. 制作这个水桶至少要用铁皮多少平方厘米? 2. 这个水桶能装多少升水? (得数保留一位小数)第2课时 复习比例、正比例与反比例课时作业一、下面各题中的两个量是否成比例? 成什么比例? 1. 图上距离一定，实际距离和比例尺。 2. 长方体的体积一定，底面积和高。 3. 种植蔬菜，施肥量和蔬菜产量。 4. 订阅少年报的份数和所需的钱数。2、 解比例。三、解决问题。 1. 在比例尺是1：5000000的地图上，量得甲、乙两地的距离是8 cm，甲、乙两地的 实际距离是多少千米? 2. 修一段路，每天修的长度和所需要的天数如下表。每天修的长度/m10203040需要的天数/天3015107.5(1）每天修的长度和所需要的天数有什么关系?(2) 如果每天修15 m，修完这条路共需要多少天?(3) 修完这条路一共用了25天，每天修多少米?第3课时 复习图形的运动课时作业按要求画一画。 1. 图形A向上平移4格得到图形B。 2. 以图中的虚线为对称轴，画出图形B的轴对称图形C 3. 画出图形D绕点O顺时针旋转90后的图形E。 4. 将图形E缩小，使新图形F与图形E对应线段长的比为1：2。 总复习第1课时 数的认识课时作业在直线上表示下面各数。第2课时 整数（一）课时作业一、读出或写出下面各数。 408500 读作：_ 3050035 读作：_ 400809006 读作：_ 二十八万七千三百 写作：_ 三千零五万零二十 写作：_ 七百零八亿零六十万零九 写作：_二、填空。 1. 在40374560这个八位数中，左边的“4”在( )位上，表示4个( )；右边的4” 在（ ）位上，表示4个（ ）。左边的“4”表示的数是右边的“4”表示的数的（ ） 倍。 2. 由5个亿、8个十万、5个十和9个一组成的数写作（ ），读作（ ）。 3. 在一次知识竞赛中，如果把得50分记作+50分，那么扣30分应记作 （ ）分。三、下面是小明家上个月的收入与支出情况。 5日 爸爸领工资4800元 8日 给爷爷奶奶赡养费2000元 10日 妈妈领工资3700元 11日 小明买衣服用去128元 19日 爸爸领奖金800元 23日 交水电、报刊、通信费750元 25日 购买水果、牛奶等用去380元 27日 妈妈领奖金780元 30日 本月伙食费合计用去2680元1. 请用正负数的知识填写下表。日期收支情况/元结余/元5日+48008日10日15日29日23日25日27日30日 2. 算一算，上个月小明家还结余多少钱?四、求18,60和90的最大公因数和最小公倍数。第3课时 整数（二）课时作业一、判断。 1. 一个数的最小倍数和最大因数都等于它本身。 （ ） 2. 一个数的因数的个数是有限的。 ( ) 3. 所有的自然数，不是质数就是合数。 （ ） 4. 0比负数大。 （ ） 5. 0除外，相邻的两个数都是互质数。 （ ）二、用1,4,5三张数字卡片按要求摆数。 1. 任意取出两张数字卡片，可以摆出的2的倍数有( )，可以摆出的3的倍数有（ ）， 可以摆出的5的倍数有( )。 2. 任意取出两张数字卡片，摆出的数中既有因数3又有因数5的数有( )。 3. 任意取出两张数字卡片，摆出的数中既有因数2又有因数3的数有( )。 4. 用这三张数字卡片摆三位数，摆出的所有三位数中，最大的是( )，最小的是( )。3、 先在圈里填上合适的数，再填空。12和8的最大公因数是（ ）。3和5的最小公倍数是（ ）。第4课时 小数、分数、百分数课时作业一、将下面的数填在适当的括号里。 1.75 1.5%1. 小明买了整个西瓜的一半，所以小明买了( )个西瓜。2. 今年我市商品房价格比去年上涨了( )。3. 李老师的身高是( )m。二、填空。1. 要得到kg白糖，可以把5kg白糖平均分成( )份，取其中的( )份; 也可以把1kg白糖平均分成( )份, 取期中的（ ）份。2. 把4m长的铁丝平均分成5段，每段是全长的( ). 每段长( )m。3. 1里面有( )个0. 01; () 个0. 001是0.1。3、 把下面各数按从大到小的顺序排列。第5课时 运算的意义课时作业一、根据题意，列出相应的算式(不计算)。 1. 六(1班有45人，六(2)班有42人，两个班共有多少人? 2. 一个圆柱，底面周长是25 cm，高是48 cm，它的侧面积是多少平方厘米? 3. 五(1)班有48名学生参加社区实践活动，平均分成6个小组，每个小组有多少名学生?二、按要求写算式。 1. 根据3. 5-1. 25=2. 25写一道加法算式和一道减法算式。 2. 根据写一道乘法算式和一道除法算式。三、解决问题。 1. 小明乘公共汽车上学，汽车每小时行40 km, 0.08小时到达学校。小明家距离学校多 少千米? 2. 小强骑自行车到离家3 km的学校上学，每小时骑行12 km, 多少小时能到达学校?第6课时 计算与应用（一）课时作业一、比一比，算一算。2548 1248162.50.48 1.2481.67.21.5-2.51.8 7.21.5+2.51.87.2（1.5+2.5）1.8 （7.21.5+2.5）1.82、 小明家的天然气表在上半年每月月底的度数如下表所示。月份/月123456读数/m14.031.549.768.588.41101. 小明家2月、3月、4月、5月、6月每月天然气的用量各是多少?2. 小明家26月平均每月用天然气多少立方米?3. 如果每立方米天然气收费2. 85元，小明家26月平均每个月要交天然气费多少元?三、两个数相除，商9余4.被除数、除数、商、余数之和等于867，求原来的被除数和除数各是多少。第7课时 计算与应用（二）课时作业1、 买东西。1. 希望小学买了80支钢笔，36副乒乓球拍，一共花去多少钱?2. 刘阿姨带了100元，买了一个书包，剩下的钱能买多少个文具盒?二、小明和爸爸、妈妈去龙泉山生态区旅游，车费的单程票价是58. 8元，儿童半价。 1. 小明全家去龙泉山的往返车票是多少元? 2. 妈妈在龙泉山庄购买了2. 6 kg的土特产，用去221元。小明还要妈妈买2 kg的土 特产送给姥姥，还需付多少元?3、 甲、乙两地相距270 km，一辆汽车从甲地开往乙地，又从乙地沿原路返回甲地，去时每小时行45 km，返回时每小时行54 km。求这辆汽车往返的平均速度。(得数保留两位小数)第8课时 计算与应用（三）课时作业一、填空。 1. 在计算345+4时，应先算( )法，再算( )法; 在计算34（5+4）时，应先 算( )法，再算( )法。 2. 23+25 X 3应先算( )法，再算( )法，得数是（ ）。二、计算。（34-5）（6.37） 42.4-（4.8+4.86）（35+565-201）3 5+12.36（6.4-5.2） 79+24728 3-7.22三、解决问题。1. 六年级举行“小发明比赛”，六(1)班同学上交28件作品，六(2)班同学上交32件作品。 六(2)班比六(1)班上交的作品件数多百分之几?(百分号前保留一位小数)2. 小明喜欢集邮。他一共购买了100枚面值为80分和1. 2元的纪念邮票，其中面值为 80分的邮票占总枚数的。小明购买这些邮票一共用了多少元?3. 希望小学在电器城购置两台电脑共用去85oo元，如果按售价的7%缴纳增值税，电器城 应缴纳增值税多少元? 第9课时 估算课时作业一、估算下列各题。 597+304 3.02-1.98 412314 542958 10231 27059082、 小明1分钟最多能打59个字，打一篇一共2688个字的稿子，他能在40分钟内打完吗?三、一个整数除以4. 7的商保留两位小数后是2. 13，这个整数是多少?第10课时 运算律课时作业1、 计算下面各题，怎样简便就怎样计算。 38+59+62 10.26-（3.78+4.26） 0.8+0.37+1.2+0.63 3212.50.25 4.3599+4.35 4（2925）2、 小明住在学校的东面，小强住在学校的西面。小明和小强同时从各自家中出发去学校，小明每分钟走54.3 m。小强每分钟走65.7 m,21分钟后两人同时到达学校。小明家 与小强家相距多少米?第11课时 式与方程（一）课时作业一、填空。 1. 小明有二枚邮票，比小芳多2枚，小芳有( )枚邮票。 2. 一辆汽车1小时可行驶65 km, t小时可行驶( )km。 3. 妈妈用x元钱买了3. 5 kg水果，每千克水果要( )元。 4. 一款手机的售价是x元，打七折后的价钱是( )元，比原价便宜了( )元。二、用含有字母的式子表示下面的数量关系。 1. a的3倍与b的差。 2. 甲数是m，比乙数少9，甲数与乙数的和。 3. x与y的和的8倍。3、 解方程。 四、列方程解决问题。 1. 建筑工地运来4车水泥，用去12t以后还剩7t。平均每车运来多少吨?2. 小芳和妈妈今年的年龄之和是50岁，再过石年妈妈的年龄是小芳年龄的4倍，小 芳和妈妈今年各多少岁?第12课时 式与方程（二）课时作业一、用方程表示下面的数量关系。1. x的2倍与13的和是57。3. X的65%比18的 多6。2、 解方程。12x=45 24%x=5.52 3x+4.5=8.17x+8x=102 7x-4.2x=9.8 3x4=2.7三、列方程解决问题。 1. 小娜在跳绳比赛中平均每分钟跳了70下，并且她平均每分钟跳的数量比小红跳的2 倍少40下。小红平均每分钟跳多少下? 2. 甲、乙两地间的铁路长2775 km，一列客车和一列货车分别从两地同时开出，相对 而行，经过12小时还相距555 km。已知客车每小时行90 km，货车每小时行多少 千米?第13课时 正比例与反比例（一）课时作业一、填空。 1. 两个圆的半径比是2：3，周长比是( )，面积比是（ ）。 2. 两个正方体的棱长比是3：4, 棱长和之比是（ ），表面积之比是（ ），体积之比是（ ）。 3. 30（ ）=（ ）%=15：（ ）=0.6= 4. 3小时加工48个零件，工作总量与工作时间的比是( ), 比值是（ ）。二、化简。 3m: 18dm 25: 75% 0.8: 1.2三、判断下面各题中的两种量是否成正比例或反比例。 1. 用煤的天数一定，每天的用煤量和总用煤量。 2. 一本书的页数一定，已看的页数与未看的页数。 3. 平行四边形的面积一定，平行四边形的底和高。第14课时 正比例与反比例（二）课时作业1、 王强乘车去旅行，汽车匀速行驶时。路程与时间的关系如下表:路程/km60.时间/时12345.1. 将上表填写完整。2. 试着在下图中描出各点，并顺次连接起来。3. 如果用t表示汽车行驶的时间，s表示汽车行驶的路程，则有s=( ), 当t=3. 5时，汽 车行驶了( )km。4. 根据上图可知，乘车路程和时间有什么关系?二、下面表格中的两个量是否成正比例或反比例?为什么? 1. 购买画册的钱数一定时，每本画册的价钱与购买画册的本数关系如下表：每本画册的价钱/元2.52.01.251.0购买画册的本数/本8101620 2. 钢铁的质量与体积的关系如下表：钢铁的质量/t7.823.43954.6钢铁的体积/m13573、 一天早晨，王大爷从家里出发，散步0. 5时到离家2 km的公园打了1时太极拳后又在公园的报栏前看报0. 5 时，然后散步0. 5时到家。下面图( )描述了王大爷这天早晨的活动行程。第15课时 常见的量课时作业一、填空。 1. 购买水果时要称量水果的( )，计算水果的（ ）。 2. 采用24时计时法，下午5时就是( )时，晚上12时就是( )时，也就是第二天 的（ ）时。 3. 在括号里填上合适的数。 1.03t=（ ）kg 3t500kg=( )t 4.5分=( )分（ ）秒 3元6分=（ ）元 1.7时=（ ）时（ ）分 5.5日=（ ）日（ ）时2、 小方每天早上7时到校，11:30放学; 下午1:50到校，4:50放学。他每天在校多少 时间?三、红旗电影院循环放映一部长为55分的动画片。在下表中填出每场电影的结束时间。开场时间10：0514：0017：4020：15结束时间第16课时 探索规律课时作业一、找规律，填一填。1. 1，5，9，13，( )，( )，( )，( )。2. 1，8，27，( )，125，( )，343。3. 1，1，2, 3，5，( )，( )，( )。2、 工人师傅锯建筑用的圆钢，锯的段数和锯的时间关系如下:锯的段数2345.锯的次数1235.锯的时间/分1.539.1. 将上表填写完整。2. 如果将圆钢锯成n段, 需要锯的时间是( )分。三、王琴用围棋子按下面的方式摆成图形。摆第5个图形要用多少枚棋子? 第9个呢?第17课时 图形的认识（一）课时作业 请再次梳理线与角及所学的各种平面图形、立体图形等几何图形的特征。沟通各种图形之间的联系，体会“点、线、面、体”之间的关系，构建一份“图形与几何”的知识网络图。第18课时 图形的认识（二）课时作业1、 用量角器量出下面各角，并指出每个图形中两个角之间的关系。二、按照要求作图。 1. 画一条5. 5 cm长的线段。 2. 分别画出50,90和135的角。 3. 过图中的点A分别画直线BC的垂线和平行线.并量一量点A到线段BC的距离是 ( )cm。 3、 下图中有哪些常见的平面图形?其中三角形有多少个?4、 在边长为2 dm的正方形内画一个最大的圆，计算圆的周长和面积，这个圆的面积是这个正方形面积的百分之几?第19课时 图形的认识（三）课时作业1、 上面一排图形旋转后得到下面的哪个图形? 连一连。2、 下面的立体图形都是由5个小正方体搭成的，填一填。1. 从正面看到的图形是的有（ ）。2. 从侧面看到的图形是的有（ ）。3. 从上面看到的图形是的有（ ）。3、 下面的图形哪些是正方体的展开图? 正确的在括号里画“”。 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）第20课时 图形与测量（一）课时作业填空。1. 我国陆地面积是960万（ ）。2. 冰箱的容积大约有216( )。3. 用8个棱长1 cm的正方体拼一个长方体，表面积可能是( )cm，也可能是( )cm或 ( )cm。4. 675cm=( )m 7200mL=( )L 0.98m=（ ）dm 0.37km=（ ）m 500cm=（ ）dm 320mL=( ) cm 1.5m=（ ）dm=（ ）cm第21课时 图形与测量（二）课时作业1、 求下面各图中阴影部分的面积。(单位:cm)二、如图。正方形的周长是64 cm。圆的周长是多少厘米?3、 下图中半圆的直径是2 cm。1. 过点C画出AB边的平行线。2. 求出半圆的周长及三角形ABC的面积。第22课时 图形与测量（三）课时作业解决问题。(1）做上面两个无盖玻璃鱼缸，至少各需要多少平方厘米玻璃?(2) 哪个鱼缸盛水多? 多多少升?2. 制作下面圆柱形状的物体，至少需要多少铁皮? (1) 底面半径是4 dm，高是12 dm的油桶(有盖)。 (2) 底面直径是40 cm，高是50 cm的水桶(无盖)。 （3）横切面圆的周长是0. 628 m，长1. 2 m的通风管。3. 用一根长24 dm的铁丝做一个长方体的框架，使它的长、宽、高的比是1：1：4（如 下图所示），再把它的5个面糊上纸，做成一个长方体的笔筒，至少需要多少平方分米 纸?第23课时 图形的运动课时作业一、填空。 1. 吊车吊起货物的运动属于( )，风车的运动属于( )。 2. 等腰三角形有 ()条对称轴，长方形有( )条对称轴，正方形有( )条对称轴。 3. 在钟面上，分针旋转30表示时间经过( )分钟; 时间经过15分钟，分针旋转 （ ）。(1）三角形向( )平移了( )格。(2) 梯形绕点O( )时针方向旋转了（ ）。二、按要求在下面的方格纸上画图形。(每个小方格表示1cm）。 1. 按2：1的比画出三角形放大后的图形。 2. 以点O为圆心，画一个直径为2 cm的圆。 3. 画出房子图的另一半，使它成为一个轴对称图形。 4. 将平行四边形绕点A逆时针旋转90，画出旋转后的图形。3、 利用所学的图形的运动的知识，设计一幅你喜欢的图案。第24课时 图形与位置（一）课时作业1、 小明看小东在东偏北40方向上，距离是2m，则小东看小明在( )偏( )( ) 方向上，距离是( )m。2、 根据游乐场的平面图填空。1. 骑马场在图上的位置是（ ）。2. 游乐场在图上的位置是（ ）。3. 展览厅在图上的位置是（ ）。4. 游泳池在图上的位置是（ ）。三、看图填空。1. 体育馆在钟楼北偏( ) ( )方向，距离是( )m。2. 新华书店在钟楼南偏( )( )方向，距离是( )m。3. 怡心公园在钟楼( )偏( )( )方向，距离是( )m。4. 百货大楼在钟楼( )偏( )( )方向，距离是( )m。5. 人民广场在钟楼的西偏北45方向，距离是1500m，请你在图上标出来。四、说说小华上学所走的路线。第25课时 图形与位置（二）课时作业一、看图填空。 1. 公