高中政治：经济生活第三课复习课件(三案六环节）人教版必修1.ppt

第三课多彩的消费 考点点击 1 记住并学会运用影响消费水平的主要因素2 记住不同的消费类型3 记住恩格尔系数的含义 懂得其与生活水平的关系4 记住消费心理和消费行为5 记住并明确树立正确的消费观 1 记住并学会运用影响消费的主要因素 迁移运用 材料 据调查 受居民收入的提高 汽车成本降低 政策效应的影响 近年来汽车消费不断增长 2009年1 7月 我国汽车的销售量为718 44万辆 同比增长23 38 继续世界排名第一 有十几款车型 需要排队提车 有的需要等半年才能提车 思考 结合材料想一想 居民的消费除了以上因素还受哪些因素的影响呢 参考答案 客观因素 经济发展水平是影响消费的根本因素 国家的政策导向 也影响着人们的消费 2 生产决定消费 生产的发展带来消费水平的提高 主观因素 人们的消费受人们消费心理 消费观念的影响 其他因素 人们的消费还受到商品的性能 质量外观 售后服务等因素的影响 2 了解不同的消费类型我的困惑 作为中学生我们贷款消费合适不合适 3 理解恩格尔系数与生活水平的关系我的困惑 为什么恩格尔系数越小 人民生活水平越高 巧学妙用下表为某居民2009年总支出的情况 单位 元 该居民家庭这一年的恩格尔系数应该为 a 16 6 b 28 5 c 25 d 33 解析 本题考察的是恩格尔系数的含义 注意 恩格尔系数是指食品支出在家庭消费总支出中的比重 家庭的总支出主要包括消费支出和投资支出两部分 购买股票 债券等属于家庭投资行为 属于家庭投资支出的部分 因此家庭消费总支出的总额应该是10000 8000 7000 5000 10000 40000元 而食品支出的总额是10000元 所以恩格尔系数应该是25 学以致用 我国居民恩格尔系数走势 1 上述图表提供了什么经济信息 2 结合图表分析如何提高人民的生活消费水平 提示 可以从国家 企业 个人三个角度谈 1 上述图表提供了什么经济信息 参考答案 无论城市居民 还是农村居民 恩格尔系数都在逐年下降 并且同期比较 农村居民的恩格尔系数高于城市居民的恩格尔系数 这说明我国城乡居民消费水平逐年提高 农村消费水平低于城市居民消费水平 城乡差距较大 2 结合图表分析如何提高人民的生活消费水平 提示 可以从国家 企业 个人三个角度谈 参考答案 国家要大力发展经济 增加居民收入 稳定物价 同时搞好宏观调控 协调区域发展 缩小区域收入的差距 作为企业 要使自己的产品得到消费者的认可 就必须考虑商品的性能 质量 包装 售后服务等等因素 作为个人 要转变自己的消费观念 通过自己的知识和劳动技能增加个人收入 4 了解消费心理和消费行为我的困惑 求异心理可以刺激经济的增长为什么不提倡 5 树立正确的消费观 材料 关注大学生的消费 目前大多数的大学生在花钱时往往十分谨慎 力求 花的值 他们会尽量搜索那些物美价廉的商品 当今大学生的各种社会活动都较以前增多 加上城市生活氛围等诸多因素的影响 他们不会考虑那些尽管价廉但物不美的商品 相反 会比较注重自己的个性形象 追求品位和档次 但是也有很多的大学生手机 电脑等使用的期限很短 只要出现新款的东西就马上觉得自己的已经开始落伍 所以就节衣缩食 甚至牺牲其他的必要开始去追求流行 更甚至有些同学为了名牌而不惜借钱甚至是偷钱以满足自己的欲望 思考 请你简析该树立怎样的消费观 参考答案 评析不同的消费心理 树立正确的消费观 要量入为出 适度消费 尽量在自己和家庭的经济承受能力之内进行消费 要避免盲从 理性消费 要避免跟风随大流 尽量避免情绪化消费 避免只注重物质消费而忽视精神消费的倾向 要保护环境 绿色消费 要节约资源 重复使用 多次利用 提倡低碳的消费理念和生活模式 要艰苦奋斗 勤俭节约 避免相互的攀比 避免铺张浪费 我的生活