学江苏省南京育英外国语学校九年级复习研讨课《自然界中的水》课件.ppt

1 如果不爱护宝贵的水资源 那么最后一滴水将是我们的眼泪 水和我们息息相关 2 南京育英外国语学校 吴李莉 身边的物质 自然界的水 复习课 3 水 物理性质 净化 方法 静置沉淀 吸附沉淀 过滤 吸附 除去较大颗粒物 加絮凝剂 适用范围 把不溶性固体与液体分离 主要玻璃仪器 烧杯 漏斗 玻璃棒 装置及操作 一贴 二低 三靠 加活性炭 我的概念地图 颜色 状态 密度等 化学性质 与某些物质反应 通电分解 正氧负氢 水是由氢氧两种元素组成的 4 水 物理性质 净化 方法 静置沉淀 吸附沉淀 过滤 吸附 除去较大颗粒物 加絮凝剂 适用范围 把不溶性固体与液体分离 主要玻璃仪器 烧杯 漏斗 玻璃棒 装置及操作 一贴 二低 三靠 加活性炭 我的概念地图 软水 硬水 鉴别方法 加肥皂水 水的用途 生命需要 做溶剂等 颜色 状态 密度等 化学性质 与某些物质反应 通电分解 正氧负氢 水是由氢氧两种元素组成的 投药消毒 蒸馏 5 水 物理性质 净化 方法 静置沉淀 吸附沉淀 过滤 吸附 除去较大颗粒物 加絮凝剂 适用范围 把不溶性固体与液体分离 主要玻璃仪器 烧杯 漏斗 玻璃棒 装置及操作 一贴 二低 三靠 加活性炭 我的概念地图 硬水 软水 鉴别方法 加肥皂水 水的用途 生命需要 做溶剂等 颜色 状态 密度等 化学性质 与某些物质反应 通电分解 环境保护 水的微观结构 水是由水分子构成的 物质的构成 正氧负氢 水是由氢氧两种元素组成的 投药消毒 蒸馏 爱护水资源 6 水 物理性质 净化 方法 静置沉淀 吸附沉淀 过滤 吸附 除去较大颗粒物 加絮凝剂 适用范围 把不溶性固体与液体分离 主要玻璃仪器 烧杯 漏斗 玻璃棒 装置及操作 一贴 二低 三靠 加活性炭 我的概念地图 硬水 软水 鉴别方法 加肥皂水 水的用途 生命需要 做溶剂等 颜色 状态 密度等 化学性质 与某些物质反应 通电分解 爱护水资源 环境保护 水的微观结构 水是由水分子构成的 物质的构成 正氧负氢 水是由氢氧两种元素组成的 投药消毒 蒸馏 7 练习 例1 下列关于水的物理性质 叙述正确的是 a 水是没有气味 没有味道的淡蓝色液体b 水的密度是1g cm3c 水的沸点是1000cd 40c时 1 5l水的质量是1 5kg d 8 例2 08哈尔滨 某同学制作了如图所示的简易电解水装置 进行家庭小实验 注 该装置气密性良好 且反应一段时间后停止通电 a b管内液面均高于图中d线 请根据要求回答问题 1 闭合开关后观察到 a b管内的现象是 c管中的现象是 产生此现象的原因是 2 a b管内生成的气体聚集在上部的原因是 3 若检验a管内生成的气体应该用 产生气泡 一段时间后 管a和管b中所收集的气体体积比约为1 2 液面上升 水通电分解生成氢气和氧气 使ab两管内压强增大 把水压入c管 氢气和氧气的密度比水小 且氢气难溶于水 氧气不易溶于水 带火星的木条 9 例3 08南京 2008年 中国水周 活动的宣传主题为 发展水利 改善民生 1 右图是活性炭净水器示意图 其中活性炭的作用是 不仅可以的物质 还可以的杂质 2 为什么入水口在下面 出水口在上面 练习 吸附可溶性 过滤难溶性 10 例4 纯水清澈透明 不含杂质 而硬水是含较多可溶性钙和镁的化合物 现有两瓶无色液体 分别为纯水和硬水 请你参与小明同学对水的探究 并回答有关问题 1 利用吸附 沉淀 过滤和蒸馏等方法可以净化水 其中能降低水的硬度的是 2 区别纯水和硬水的方法有多种 小明采用的方法是 分别取样于蒸发皿中 加热蒸干 有固体析出的是硬水 请你设计另一种方法 简述步骤 现象和结论 蒸馏 分别取样于烧杯中 加入少量肥皂水 搅拌 产生泡沫较多的是纯水 练习 11 练习 3 小明在做实验时 发现硬水在蒸发的过程中产生了少量气体并得到一种难溶于水的固体 提出猜想 产生的气体可能是二氧化碳 固体可能是含有碳酸根离子的化合物 设计实验 a 将生成的气体通入中 观察到现象 证明产生的气体是二氧化碳 写出有关的化学方程式 澄清的石灰水 有浑浊 co2 ca oh 2 caco3 h2o 12 b 向这种难溶性的固体滴入稀盐酸 观察到有大量气泡产生 若这种固体是碳酸钙 写出该反应的化学方程式 反馈与应用 通过上述实验得到启发 在家里可用除去热水瓶胆内壁上的水垢 caco3 2hcl cacl2 h2o co2 食醋 13 例6 08徐州 下列有关物质的区分方法不正确的是 a 用水可以区分厨房中的蔗糖和食盐b 用肥皂水可以区分硬水和蒸馏水c 用水可以区分硝酸铵和氢氧化钠两种固体d 用水可以区分二氧化锰和氧化铜两种固体 练习 ad 例5 08湖北 在家庭用的调味品中 与水充分混合后 不能形成溶液的是 a 食用油b 食盐c 味精d 蔗糖 a 14 例7 下列有关指定容器中水的主要作用的说法 错误的是 练习 a 15 例8 08南昌 2008年5月11日 南昌市计划供水 节约用水办公室向全体市民发出节约用水倡议 下列做法或建议错误的是 a 洗澡擦肥皂时不关喷头b 刷牙少用一口水 洗脸少用一杯水c 选用节水型器具d 发现水管漏水及时向物业管理或供水部门反映 练习 a 16 物质的构成 分子 定义 基本性质 原子 定义 基本性质 应用 描述分子的构成 认识化学变化的实质 分子变 原子没变 物质的分类 金属 非金属 稀有气体 单质 化合物 氧化物 可以解释一些现象 可以描述物理变化和化学变化的区别等 离子 我的概念地图 17 例9 08盐城 下列对分子和原子的认识 正确的是 a 分子是保持物质性质的最小粒子b 原子是最小的粒子 不可再分c 在化学变化中分子可分而原子不可分d co2和co性质的差异主要是由于分子间的间隔不同 c 练习 18 例10 为了形象展示水分子分解的微观过程 某同学制作了一些模型 表示相应的微观粒子 其中表示水分子分解过程中不能再分的粒子是 a b c d b 19 例11 08徐州 由解放军某研究所研制的小分子团水是航天员专用水 一次饮用125ml小分子团水可维持6小时正常需水量 如果是普通水 一昼夜正常需水量为2 3l 下列说法正确的是 a 小分子团水的物理性质和普通水不同b 小分子团水中的水分子停止了运动c 小分子团水的组成元素和普通水不同d 小分子团水中的水分子间没有空隙 练习 a 20 练习 例12 已知 表示质子数不同的原子 1 下列表示的气体物质中 属于化合物的是 2 下列表示的气体物质中 属于混合物的是 3 下列表示的气体物质中 属于单质的是 b cd a 21 例1