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文档简介

学做反思型教师 成长 经验 反思 波斯纳 posner 一个教师写一辈子教案不可能成为名师 如果一个教师写三年教学反思就有可能成为名师 叶澜 1 教师为什么要反思 why 如果我们教师不反思会如何呢 1 形成职业倦怠 没有动力 停滞不前 2 与教育改革的形势背道而驰 做有活力 有适应力 有创新精神的教师 要求我们时时反思 不断提高 2 教师反思什么 what 1 反思我们的教学设计是否符合学生的实际情况 教学设计的起点是学生的现有认知结构及知识生长点 教学设计的重点是帮助学生建立新的认知结构 教学设计的关键点是如何引导学生把新旧认知结构融合为一体 从而达到思维的提升 2 反思教学过程 反思课堂气氛是否融洽 反思课堂练习 作业是否有利于学生的思维发展 反思引导学生分析 解决问题的思路是否清晰 是否合理的处理了重难点 我们的语言 口语和板书 表达是否清楚 哪些地方做得好需要保持 那些做得还不够需要改进 3 反思教学效果 3 反思之后如何做 how 首先做到四勤 勤动手 勤动脑 勤充电 勤请教 其次要有决心 有毅力 套用古人的一句话 教而不思则罔 思而不
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