苏科版2019-2020学年物理八年级下学期 10.6 合理利用机械能 同步练习（综合练习）.doc

苏科版2019-2020学年物理八年级下学期 10.6 合理利用机械能 同步练习（综合练习）一、 选择题（共16小题） (共16题；共32分)1. （2分）（2015株洲）如图，从物理学看，足球比赛中，守门员的作用主要是（ ）A . 改变足球的动能B . 改变足球的重力势能C . 改变足球的弹性势能D . 改变足球的运动状态2. （2分）如图是参加2018年平昌冬奥会的滑雪运动员从山上加速下滑的情景，在此过程中（ ） A . 运动员的机械能总量一定增加B . 运动员的动能增加，重力势能减小C . 运动员的动能不变，重力势能增加D . 运动员穿上滑雪板，是为了增大对雪地的压强3. （2分）如图是物体在空中飞行过程中动能Ek随时间t变化的曲线，运动的物体可能是（ ） A . 由静止下落的乒乓球B . 竖直向上垫起的排球C . 离开脚后在地上滚动的足球D . 从肩上斜向上投掷出去的铅球4. （2分）如图所示，将铁锁从鼻尖处静止释放，结果铁锁摆回时并没有碰到鼻尖，下列关于此过程的说法正确的是（ ） A . 铁锁从左边最高处摆到最低处的过程中动能减小B . 铁锁从最低处摆到右边最高处的过程中势能增加C . 铁锁从释放到摆回的过程中内能转化为机械能D . 铁锁从释放到摆回的过程中机械能守恒5. （2分）为探究动滑轮和定滑轮的特点，设计如下两种方式拉升重物，下面关于探究的做法和认识正确的是（ ） A . 用动滑轮提升重物上升h高度，测力计也上升h高度B . 若用定滑轮拉重物，当拉力竖直向下最省力C . 减小动滑轮质量可以提高动滑轮的机械效率D . 若拉升同一物体上升相同高度，用动滑轮拉力更小，且做功更少6. （2分）小明从滑梯上下滑的过程中，下列说法中正确的是（ ）A . 重力势能减少，动能增加B . 重力势能增加，动能减少C . 重力势能增加，动能不变D . 重力势能减少，动能不变7. （2分）一根细长绳的下端系一个金属小球，上端固定，就制成一个摆。把小球拉离竖直位置松手，让它摆动起来，如图所示，可以观察到小球在摆动过程中摆动的幅度会逐渐减小，最终会停下来，对于小球在摆动过程中的能量转化情况，下列说法中不正确的是（ ） A . 小球在摆动过程中，其机械能守恒B . 小球依次经过最低点时，动能会逐渐减少C . 小球从高处向低处摆动过程中，势能部分转化为动能D . 球从低处向高处摆动过程中，线对小球的拉力做了功8. （2分）荡秋千是一种常见的娱乐休闲活动，也是我国民族运动会的一个比赛项目。小红同学荡秋千时，在从一侧的最高点荡到另一侧的最高点这一过程中，小红的（ ） A . 重力势能一直减小B . 动能一直增大C . 动能先减小后增大D . 重力势能先减小后增大9. （2分）跳伞运动员在空中匀速下落的过程中（ ） A . 重力势能减小B . 动能增加C . 机械能增加D . 机械能不变10. （2分）2022年冬奥会将在北京举行，我国优势项目自由式滑雪在国际比赛中屡获殊荣。某次比赛过程中运动员的轨迹如图所示，下列说法正确的是（ ） A . 从a点向b点运动过程中，机械能一直不变B . 在a点和c点速度都为零，因此重力势能相等C . 从a点到e点的过程中，机械能先增大后减小D . 从c点下落到d点过程中，重力势能转化为动能11. （2分）如图,一个小球在地面上弹跳,下列分析错误是（ ） A . 小球从A处到B处重力势能增大B . 小球从B处到C处动能增大C . 小球在B处比D处重力势能大D . 小球在A，C，E三处机械能总量相等12. （2分）如图所示，小朋友沿着滑梯匀速下滑的过程中，下列说法中正确的是（ ） A . 动能转化为重力势能B . 重力势能转化为动能C . 机械能总量保持不变D . 机械能总量减少13. （2分）弹跳杆运动是一项广受欢迎的运动。其结构如图甲所示。图乙是小希玩弹跳杆时由最低位置上升到最高位置的过程，针对此过程。下列分析正确的是（ ） A . 在a状态时弹簧的弹性势能最大，小希的动能为零B . ab的过程中，弹簧的弹力越来越大，在b状态时弹力最大C . bc的过程中，弹簧的弹性势能转化为小希的重力势能D . ac的过程中，小希先加速后减速，在b状态时速度最大14. （2分）某运动员做蹦极运动，如图所示，从高处O点开始下落，A点是弹性绳的自由长度，在B点运动员所受弹力恰好等于重力，C点是第一次下落到达的最低点。下列判断正确的是（ ） A . 从A点到B点运动员减速下落B . 从B点到C点运动员减速下落C . C点时运动员动能最大D . 从ABC运动员的动能和重力势能的总和保持不变15. （2分）2019年3月10日凌晨，我国在西昌卫星发射中心用长征三号乙运载火箭，成功将“中星6C”卫星发射升空，在卫星加速升空的过程中，关于卫星的能量分析，下列说法正确的是（ ） A . 动能增加，势能不变B . 动能不变，势能增加C . 机械能总量不变D . 机械能总量增加16. （2分）2022年冬奥会将在北京举行，我国优势项目自由式滑雪在在国际比赛中屡获殊荣。某次比赛过程中运动员的轨迹如图所示，不计空气阻力，下列说法错误的是（ ） A . 从a点向b点运动过程中，机械能一直减小B . 从c点向d点运动过程中，机械能保持不变C . 从a点到e点的过程中，机械能先减小，后增大，接着再减小D . 从c点到e点过程中，机械能最终全部转化为内能二、 多选题（共6小题） (共6题；共18分)17. （3分）一根细长绳的下端系一个金属小球,上端固定,就制成一个摆。把小球拉离竖直位置松手,让它摆动起来,如图所示,可以观察到小球在摆动过程中摆动的幅度会逐渐减小,最终会停下来,对于小球在摆动过程中的能量转化情况,下列说法中不正确的是（ ） A . 小球在摆动过程中，其机械能守恒B . 小球依次经过最低点时，动能会逐渐减少C . 小球从高处向低处摆动过程中，势能部分转化为动能D . 球从低处向高处摆动过程中，线对小球的拉力做了功18. （3分）如图所示是一位运动员在参加跳板跳水比赛时的分解动作，依次是压板、跳起、腾空，这几个动作之后还有下落和入水。下列判断正确的是（ ） A . 压板时跳板向下弯曲，说明力能改变物体的形状B . 跳板前端被压到最低时，它的弹性势能最大C . 运动员在空中向上运动，是动能转化为重力势能D . 运动员下落和入水过程中，机械能总量保持不变19. （3分）如图所示，游乐场中，从高处A到水面B处有两条长度相等的光滑轨道。体重不同的甲、乙两小孩沿着不同轨道同时从A处自由滑向B处，若不计空气阻力，下列说法中正确的是（ ） A . 甲、乙在下滑过程中所受重力做功相等B . 甲、乙到达B点时的动能相同C . 甲、乙在下滑过程中机械能守恒D . 甲从A到B，重力势能一定减小20. （3分）如图所示，井下管道工人完成作业后，地面上的人用一个滑轮组将其从10m深的井下匀速提升到地面，用时50s绳子自由端的拉力为200N，动滑轮的重力为60N，不计绳重和摩擦，下列说法正确的是（ ） A . 绳子自由端拉力的功率为40WB . 管道工人的重力为540NC . 这个过程中滑轮组的机械效率为90%D . 若用该滑轮组匀速拉起一个质量更大的工人，会降低滑轮组的机械效率21. （3分）如图所示，小车从斜面某一高度由静止释放，自由下滑，然后在水平面上运动（忽略空气阻力）下列说法正确的是（ ） A . 小车从斜面上由静止释放后，小车的动能先变大后变小B . 小车从斜面下滑到水平面后还能继续运动，是因为小车具有惯性C . 小车在水平面上运动时，小车对水平面的压力和水平面对小车的支持力是一对平衡力D . 若水平面光滑且足够长，则小车在水平面上运动时的机械能将保持不变22. （3分）如图所示，小朋友沿滑梯下滑得越来越快。关于该过程，下列说法中正确的是（ ）A . 小朋友不具有惯性B . 小朋友的运动状态不变C . 小朋友的动能增加D . 小朋友的重力势能减少三、 填空题（共10小题） (共10题；共14分)23. （1分）救灾汽车正在公路上疾驰，突然发现前方山体滑坡后紧急刹车，刹车片和轮胎都变热，。汽车的_能转化为_能，这一过程是通过_方式来实现的。 24. （1分）如图是自动回转的“魔罐”，橡皮筋两头分别固定在罐子的顶部和底部，中间系一个钩码，当将“魔罐”在水平地面上滚出后，它能自动滚回来的原因是_能转化为_能。中间挂的钩码_（需要/不需要）固定在橡皮筋上。 25. （1分）如图，卡片压平后，手一松，卡片会跳起，此时是_能转化为_能，若卡片上的二个卡口之间的间隔越小，则卡片压平后，手一松，卡片会跳得越_（选填“高”或“低”）。 26. （1分）建高楼时首先要打好地基，原来相同高度的相同地桩，经打击后某一瞬间时三个地桩所处的位置如图所示，如果A、B两锤的质量相同，则刚开始下落时，_锤的高度要高一些，如果B、C两锤刚下落时的高度相同，则_锤的质量要小一些，打桩时，B锤把地打得最深，则B锤具有的重力势能_（选填“一定”或“不一定”）大。 27. （1分）如图所示，斜面与水平面在M点通过小圆弧相连，弹簧左端固定，原长时右端在N点，小物块从斜面上P点由静止下滑，重力势能转化为动能，与弹簧碰撞后又返回到P点，弹簧反弹小物块时_能转化为_能，小物块由N向M运动过程中，机械能_（选填“减少”、“不变”或“增大”）。 28. （3分）如图所示的是高山滑雪时的图片，针对滑雪涉及的物理知识，回答下列问题。 （1）问题：运动员由高处滑下的过程中，他的动能和重力势能是怎样转化的？ 回答：_。（2）在滑雪比赛中。运动员能否稳稳地接触地面，是比赛得分较为关键的因素，请提出关于能否稳稳落地的合理猜想，并加以解释。 猜想：_？解释：_。29. （3分）为了模拟研究汽车超载和超速带来的安全隐患，小勇同学设计了如图所示的探究实验：将A、B、C三个小球先后从同一装置高分别为hA、hB、hC的位置滚下（mAmBmC ， hAhChB），推动小木块运动一段距离后停止，请你根据生活经验和所学的物理探究方法，回答： （1）在图甲和图丙实验中，A球、C球刚滚到水平面时的速度_。（选填“相等”或”不相等） （2）用来研究超载安全隐患时，我们应选择_两个图所示实验进行比较。 （3）用来研究超速安全隐患时，我们应选择_两个图所示实验进行比较。 （4）实验中，小球碰撞木块后，小球和木块继续在水平木板上滑动一段距离后停下，设碰撞前一瞬间小球的动能为E，小球推动木块所做的功为W，则E_W（选填“”、“”或“”）。 （5）后来小勇将实验改装成用形状相同的塑料球和铁球（铁球质量大）将弹簧压缩到相同程度后再放手，如图丁所示，两球离开弹簧时的速度_。（选填“相同”或“不相同”），纸盒被推开的距离_（选填“相同”或“不相同“）。 30. （1分）如图所示是用弹弓弹射“子弹”的情景，橡皮筋拉得越长，橡皮筋的_越大，“子弹”被弹射得越远；若橡皮筋被拉的长度相同，而用的“子弹”质量不同，发现质量大的“子弹”射出的距离较小，是因为质量大的“子弹”射出时的_小。 31. （1分）如图是老师设计的探究机械能转化的实验装置，将一弹簧下端固定于带槽的斜面底端，弹簧上端处于斜面A点处；将一小球从斜面顶端释放，小球经过斜面A点后压缩弹簧，在斜面C点停止；然后在弹力的作用下小球再向上运动到斜面的D点，接看再向下运动；如此往复几次后小球在斜面的B点静止，那么小球第一次下降经过斜面的_（选填“A“B“C”“D”“O”）点时动能最大；小球上升时不能再回到O点的原因主要是小球克服摩擦做功，将部分机械能转化成了_。32. （1分）小明站在电梯里，电梯以1m/s速度匀速向上运行，通过6m的路程需_s，上升过程中，他的动能_（选填“增大”、“减小”或“不变”），他的重力势能_（选填“增大”、“减小”或“不变”），他相对于电梯是_（选填“运动”或“静止”） 四、 实验探究题（共4小题） (共4题；共16分)33. （5分）如图所示，在探究物体动能的大小与哪些因素有关时，让同一小车分别从同一 斜面的不同高度由静止释放，撞击水平面上同一木块 （1）本实验探究的是小车的动能与_的关系，实验中通过观察“木块滑行的距离”来判断小球动能大小，这种方法在初中物理中有广泛的应用，下列两个实验中运用了这种方法的是_ 用磁感线描述磁体周围磁场的分布情况用吸引大头针的多少判断电磁铁磁性强弱（2）木块在甲、乙水平面上受到的摩擦力分别为f甲、f乙 ， 则有f甲_f乙 （选填 “大于”、“小于”或“等于”） 34. （4分）小明的物理兴趣小组准备探究“弹簧弹性势能的大小与什么因素有关”。他们猜想：弹簧弹性势能可能与弹簧长度变化量、弹簧螺纹圈直径、弹簧的材料等因素有关。 他们的实验装置如图所示，把弹簧的左端固定在墙土，AO等于弹簧原长，水平面O点左侧光滑，右侧粗糙。将物体M从O点压缩弹簧到P点，然后由静止释放，当物体M运动到O点与弹簧分开，最终运动到Q点静止。请补充完成他们的探究过程：（1）探究弹簧弹性势能与弹簧长度变化量的关系，应该选用_（选填“相同”或“不同”）的弹簧进行实验，并改变OP之间的距离，测出对应OQ的距离，重复实验，测量多组数据并记录。这里测定“OQ的距离”是用来衡量弹簧的大小。上述实验过程用到的两种物理方法是：_，_。 （2）若仅将AQ平面换成O点两侧都是粗糙的，小明认为利用上述实验原理依然能够完成探究，只需将“测定OQ的距离”换成测定_。 35. （3分）如图所示，小明在“探究物体的动能跟哪些因素有关”的实验中，将小钢球从高度为h的同一斜面上由静止开始滚下，推动同一小木块向前移动一段距离s后停下，完成甲、乙、丙所示的三次实验，其中h1h3h2 ， mAmBmC （1）小钢球在滚下斜面的过程中，其动能大小是通过_ （选填“高度h”或“距离s”）大小来反映的；若水平面绝对光滑，本实验将_（选填“能”或“不能”）达到探究目的。（2）分析比较甲和乙两组实验可得：物体质量相同时，速度越大，动能越_； （3）小明根据乙、丙两图得出结论：物体的动能大小与质量有关，她的看法是否正确？_（选填“正确”或“错误”），理由是：_。 36. （4分）在“探究物体动能大小与哪些因素有关”实验后，小聪同学联想到在许多交通事故中，造成安全隐患的因素有汽车的“超载”与“超速”，进一步想知道，在影响物体动能大小的因素中，哪个对动能影响更大？于是利用实验中的器材进行了实验测定，得到的数据如下表： 实验序号小球的质量m/g小球自由滚下的高度h/cm木块被撞后运动的距离s/m1301042302016360108（a）为了探究“超载”安全隐患，应选择_两个序号的实验进行比较。（b）为了探究“超速”安全隐患，应选择_个序号的实验进行比较。分析表格中对应的实验数据可知：_对物体的动能影响更大，当发生交通事故时，由此造成的危害更严重。五、 综合应用题（共4小题） (共4题；共42分)37. （5分）人类探索大空的奥秘的过程中产生了大量垃圾，为探究太空垃圾对飞行器造成的危害，科学家做了一个模拟太空实验：用质量约为1g的塑料圆柱体代替垃圾碎片，用固定不动的大块铝板代替飞行器，当塑料圆柱体以6700m/s的速度撞击铝板时，在铝板上形成一个比塑料圆柱体直径大好多倍且表面光滑的圆形大坑，如图所示，请你解释铝板上光滑圆形大坑的形成原因。（物体的动能E= mv2）。 38. （1分）观看了电视播放的飞机在空中水平飞行投弹攻击地面目标的军事演习后，军事迷小兵对炮弹离开飞机后影响其水平飞行距离大小的因素产生了两个猜想：飞机水平飞行的速度越大，炮弹离开飞机后飞行的水平距离越远；炮弹离开飞机后飞行的水平距离跟飞机飞行高度有关。为了验证猜想，小兵在老师的指导下进行了如图所示的实验： 让小球从光滑斜槽上的A点自由滑下，经C点后沿水平方向运动离开斜槽，最后落在地面上的P1点。保持斜槽的高度不变，让小球从斜槽上的8点自由滑下，经C ANION，最后落在地面上的P2点。此时小球经过C点的速度_(选填“大于”等于”或“小于”)上一步中小球经过C点的速度，由此可证明猜想是_(选填“正确”或“错误”)的。为了验证猜想，应控制小球离开C点时_的大小不变。小兵增加h的高度，仍让小球从A点自由滑下，此时小球落在地面上的P3点，比较OP3和_(选填“OP1”或“OP2”)可得结论：飞机飞行的高度越高，炮弹离开飞机后飞行的水平距离越_(选填“大”或“小”)39. （20分）一辆质量为1