2019-2020学年物理八年级下学期 10.6 合理利用机械能 同步练习（基础练习）C卷.doc

2019-2020学年物理八年级下学期 10.6 合理利用机械能 同步练习（基础练习）C卷一、 选择题（共15小题） (共15题；共30分)1. （2分）人骑自行车下坡，速度会越来越快，在这过程中（ ） A . 人和车的动能保持不变B . 人和车的动能增大C . 人和车的动能减小D . 人和车的重力势能增大2. （2分）跳伞运动员从高空下落时，在他张伞后作匀速直线运动，则下列说法正确的是（ ） A . 动能、重力势能都不变B . 重力势能减少，动能增加C . 重力势能减少，动能不变D . 重力势能不变，动能为零3. （2分）如图所示是蹦极运动的简化示意图，弹性绳一端固定在O点，另一端系住运动员，运动员从O点自由下落，到A点处弹性绳自然伸直，B点是运动员受到的重力与弹性绳对运动员拉力相等的点，C点是蹦极运动员到达的最低点（忽略空气阻力），下列说法正确的是（ ） A . 从O点到C点运动员速度一直减小B . 从O点到A点运动员的机械能不变C . 从O点到C点运动员的机械能一直在减小D . 从O点到C点运动员的机械能一直在增大4. （2分）踢毽子是一项有益的休育活动。如图6，毽子某次被踢出后，竖直上升经过某一位置时，毽子的动能和重力势能分别为EK1和EP1下落经过同一位置时，毽子的动能和重力势能分别为EK2和EP2 ， 则（ ） A . EK2 EK1B . EK2EP1D . EP2 EP15. （2分）如图所示，摆球从A位置摆动到B位置的过程中，忽略空气阻力，以下说法中正确的是（ ） A . 从A摆动到B的过程中，摆球的机械能先变大后变小B . 从O摆动到B的过程中，摆球的动能转化为重力势能，机械能变小C . 从A摆动到O的过程中，摆球的重力对摆球做功，摆球的重力势能转化为动能D . 从A摆动到O的过程中，摆球的重力和细绳的拉力均对摆球做功，摆球的重力势能转化为动能6. （2分）如图所示，人造卫星沿椭圆轨道绕地球运行。它从远地点向近地点运动过程中（ ） A . 动能减小，势能不变，机械能变小B . 动能增大，势能增大，机械能不变C . 动能不变，势能增大，机械能变大远地点D . 动能增大，势能减小，机械能不变7. （2分）屹立在山上的巨石给人以危险的感觉，原因是它具有较大的（ ） A . 重力B . 高度C . 动能D . 重力势能8. （2分）如图所示小球从斜面上 A. 处由静止滚下经过 B处.最终停在粗糙水平面上的 C. 处.下列说法错误的是（ ）A . 小球由A处运动到B处重力势能主要转化为动能B . 小球由B处运动到C处阻力改变了小球的运动状态C . 小球由A处运动到C处的整个过程中做减速运动D . 小球停在C处时，所受的重力和支持力是一对平衡力9. （2分）如图所示，足球以初速度v沿着凹凸不平的草地从a运动到d。下列分析正确的是（ ） A . 在 b、d 两点动能相等B . 在 a、d 两点机械能相等C . 从 b 到 c 的过程机械能减少D . 从 c 到 d 的过程重力势能减少10. （2分）图甲单车脚踏可在竖直平面内转动，如图乙（脚踏用点表示）。当脚踏静止在位置1时，握住脚踏使其逆时针加速转动，当脚踏转动到位置2时松手，脚踏转动经过位置3则（ ） A . 由位置1到位置2，动能减小B . 由位置2到位置3，重力势能增大C . 由位置2到位置3，机械能减小D . 由位置2到位置3，机械能守恒11. （2分）关于能的概念，下列说法中正确的是（ ） A . 悬在空中的打桩重锤，因为没有做功，所以没有能B . 运动速度相同的物体，它们具有的动能一定相等C . 重力势能相等的物体，它们一定处于同一高度D . 同一个弹簧测力计分别挂2N、5N的重物(在弹性限度内)，挂5N重物时弹簧的弹性势能较大12. （2分）如图，轻质弹簧竖直放置，下端固定于地面，上端位于O点时弹簧恰好不发生形变。现将一小球放在弹簧上端，再用力向下把小球压至图中A位置后由静止释放，小球将竖直向上运动并脱离弹簧，不计空气阻力，则小球（ ） A . 运动至最高点时，受平衡力作用B . 被释放瞬间，所受重力大于弹簧弹力C . 从A点向上运动过程中，速度先增大后减小D . 从O点向上运动过程中，重力势能转化为动能13. （2分）小明在观看体育比赛时，看到铅球的运动轨迹如图所示（不计空气阻力）。他用所学的物理知识做出下列判断，你认为正确的是（ ） A . 投掷出去的铅球在空中运动时，受到重力和推力作用B . 铅球在空中运动时，机械能保持不变C . 铅球的惯性先变小后变大D . 在最高点时，铅球的重力势能最大，动能为零14. （2分）下列说法正确的是（ ） A . 质量大的物体一定比质量小的物体动能大B . 速度大的物体一定比速度小的物体机械能大C . 位置高的物体一定比位置低的物体重力势能大D . 弹簧的弹性形变越大，它具有的弹性势能就越大15. （2分）如图所示，底端装有电子阀门的圆柱形容器放在水平桌面上，容器中装有适量的水，一木块漂浮在水面上，控制阀门，使容器中相同时间内流出的水量相等，下列表示木块的重力势能Ep ， 木块所受浮力大小F、木块下表面处水的压强p1和容器对桌面的压强p2随时间变化的关系图线中，可能正确的是（ ） A . B . C . D . 二、 多选题（共6小题） (共6题；共18分)16. （3分）如图所示，小车从斜面某一高度由静止释放，自由下滑，然后在水平面上运动（忽略空气阻力）下列说法正确的是（ ） A . 小车从斜面上由静止释放后，小车的动能先变大后变小B . 小车从斜面下滑到水平面后还能继续运动，是因为小车具有惯性C . 小车在水平面上运动时，小车对水平面的压力和水平面对小车的支持力是一对平衡力D . 若水平面光滑且足够长，则小车在水平面上运动时的机械能将保持不变17. （3分）如图所示，游乐场中，从高处A到水面B处有两条长度相等的光滑轨道。体重不同的甲、乙两小孩沿着不同轨道同时从A处自由滑向B处，若不计空气阻力，下列说法中正确的是（ ） A . 甲、乙在下滑过程中所受重力做功相等B . 甲、乙到达B点时的动能相同C . 甲、乙在下滑过程中机械能守恒D . 甲从A到B，重力势能一定减小18. （3分）我们居住的城市高楼林立，如不小心发生高空坠物事件，则可能给人们的生命财产造成损害，更不可有意为之。日前，某小区的陈先生在早上下楼取车时发现车的后挡风玻璃被穿了一个孔，上面还插着一个可乐瓶。对此，下列描述正确的是（ ） A . 可乐瓶从高空坠落，动能会转化为重力势能B . 挡风玻璃对可乐瓶没有做功C . 可乐瓶从高空坠落，重力势能会转化为动能D . 可乐瓶砸在挡风玻璃的瞬间，具有很大的动能19. （3分）（2015黑河）下列说法正确的是（ ）A . 苹果从树上落向地面的过程中，重力对苹果做功，重力势能增大B . 风能、水能、太阳能都属于二次能源C . 人们上了年纪以后眼睛的睫状体对晶状体的调节能力减弱，太近、太远的物体都看不清楚D . 水平路面上行驶的汽车，关闭发动机后能继续运动，是由于汽车具有惯性20. （3分）如图所示，小李同学在运动场上看到的一些场景，他运用学过的物理知识对这些场景进行分析，其中正确的是（ ） A . 踢出去的足球在地面上滚动越来越慢，是因为足球受摩擦力的作用B . 百米冲线后运动员没有立即停下来，是因为受到惯性力的作用C . 站在水平领奖台上的运动员，他受到的重力和领奖台对他的支持力是一对平衡力D . 运动员在做引体向上，当他在单杠上静止不动时，单杠对他竖直向上的拉力和他对单杆竖直向下的拉力是一对平衡力21. （3分）（多选）关于力学知识下列说法正确的是（ ） A . 火车进站时人们都站在安全线以外，是因为行驶的火车附近空气流速快压强小B . 在平直的路面匀速行驶的洒水车，正在洒水的过程中动能不变C . 人造地球卫星由近地点向远地点运动的过程中动能转化为势能D . 用力推木块，木块会运动，而不用力就会停下来，说明力是维持物体运动的原因三、 填空题（共10小题） (共10题；共10分)22. （1分）如图所示，斜面与水平面在M点通过小圆弧相连，弹簧左端固定，原长时右端在N点，小物块从斜面上P点由静止下滑，重力势能转化为动能，与弹簧碰撞后又返回到P点，弹簧反弹小物块时_能转化为_能，小物块由N向M运动过程中，机械能_（选填“减少”、“不变”或“增大”）。 23. （1分）如图所示的装置叫做滚摆，捻动滚摆的轴使它升高后释放，滚摆沿着悬线向下运动时，动能将_，重力势能_，还可以看到滚摆每次上升时的高度逐渐减小，这说明滚摆具有的机械能_（以上均选填“增大”、“减小”或“不变”）了。 24. （1分）如图是老师设计的探究机械能转化的实验装置，将一弹簧下端固定于带槽的斜面底端，弹簧上端处于斜面A点处；将一小球从斜面顶端释放，小球经过斜面A点后压缩弹簧，在斜面C点停止；然后在弹力的作用下小球再向上运动到斜面的D点，接看再向下运动；如此往复几次后小球在斜面的B点静止，那么小球第一次下降经过斜面的_（选填“A“B“C”“D”“O”）点时动能最大；小球上升时不能再回到O点的原因主要是小球克服摩擦做功，将部分机械能转化成了_。25. （1分）如图是皮球落地后弹跳过程中，每隔相等时间曝光一次所拍摄的照片A、B是同一高度的两点，则A点的重力势能B点的重力势能_（选填“大于”“小于”或“等于”）；此过程中皮球的机械能_（选填“增大”“减小”或“不变”） 26. （1分）一只小鸟在空中飞行时具有40J的机械能，若它具有10J的势能，则它具有_J的动能 27. （1分）甲、乙是两个完全相同的网球。如图所示,在同一高度同时以大小相等的速度,将甲球竖直向下抛出、乙球竖直向上抛出,不计空气阻力。抛出时两球机械能_选填“相等”或“不相等”);落地前的运动过程中,甲球的动能_(选填“增大”、“不变”或“减小”),乙球的机械能_(选填“增大”“先增大后减小”“不变”或“减小”) 28. （1分）捻动滚摆的轴使它升高后释放，可以观察到滚摆沿着悬线向下运动，此过程中，它的_能减小，_能增加。滚摆到最低点后又上升，每次上升的高度逐渐减小，这说明滚摆具有的机械能_（填“减小”、“增大”或“不变”）。 29. （1分）高为h的光滑滑槽固定在水平地面上，质量为m的小球从滑槽顶端由静止开始运动（如图），到达滑槽底端的速度为v，此过程中小球的机械能大小_（选填“变大”、“变小”或“不变”），若小球在滑槽顶端时重力势能为mgh，在滑槽底端时动能为 mv2 ， 且h0.2m则小球滚到滑槽底端时的速度为_m/s。（不计空气阻力） 30. （1分）如图所示是运动员松手将箭射出的图片。射箭比赛使用的弓和弓弦要具有很好的_，箭的箭头要具有很强的_（填物理属性）。通过此图片可以说明力能_；还可以说明发生弹性形变的弓弦具有_能。31. （1分）高空抛物现象曾被称为“悬在城市上空的痛”。2018年3月4日东莞市某小区年仅三个月的女婴，被24楼住户随手抛下的一个苹果砸中头部，导致女婴重度颅脑损伤、右脑功能缺失。苹果虽小，但是由于落下来的_，故具有的动能大，能够做的功_。对高空抛物现象，请拟一条用于安全宣传的标语：_。 四、 实验探究题（共5小题） (共5题；共14分)32. （2分）在探究“阻力对物体运动的影响”的实验中，在水平桌面上铺上粗糙程度不同的物体（如毛巾、棉布、木板等），让小车自斜面顶端静止开始滑下。观察同一小车从同一高度滑下后，在不同表面上运动的距离如图所示。 （1）本实验的研究对象是_。 （2）通过对所提供的图的分析，观察到的现象是：平面越光滑，小车运动的距离越_。这说明小车受到的阻力越小，速度减小得越_。 （3）推理：如果运动物体不受力，它将永远做_。 （4）老师给了小华一个小木块，要求利用本实验中所提供的器材，研究动能的大小与速度的关系，你实验操作方法是：_。 33. （5分）如图是探究物体机械能的系列实验，请回忆探究过程，回答下列问题： （1）图甲中，我们可以通过比较_来比较木块的重力势能大小；图乙中，小车被弹开的距离越远说明_越大；图丙可以探究物体动能大小与_的关系。 （2）图丁是某一高速公路上的限速标志牌，根据探究结果，标志牌上与小轿车对应的圆圈中的数字应该_（选填“大于”、“小于”或“等于”）100 34. （3分）如图所示，在探究物体动能的大小与哪些因素有关时，让同一小车分别从同一 斜面的不同高度由静止释放，撞击水平面上同一木块 （1）本实验探究的是小车的动能与_的关系，实验中通过观察“木块滑行的距离”来判断小球动能大小，这种方法在初中物理中有广泛的应用，下列两个实验中运用了这种方法的是_ 用磁感线描述磁体周围磁场的分布情况用吸引大头针的多少判断电磁铁磁性强弱（2）木块在甲、乙水平面上受到的摩擦力分别为f甲、f乙 ， 则有f甲_f乙 （选填 “大于”、“小于”或“等于”） 35. （1分）小宇用如图所示的装置探究“动能大小与哪些因素有关”。实验步骤如下： 将质量为m的钢球从斜槽上高h处由静止释放，钢球滚下与放在水平面上的木块相碰后，将木块撞出一段距离s1 ， 如图甲所示。将机质量为m的小球从斜槽上高2h处由静止释放，其余条件保持不变，钢球将木块撞出一段距离s2 ， 如图乙所示。将质量为2m的小钢球从斜槽上高h处由静止释放，其余条件保持不变，钢球将木块撞出一段距离s3 ， 如图丙所示。根据上述三次实验，回答下列问题：（1）通过比较木块在水平面上滑动的距离，目的是比较_。（选填序号） A . 小球的动能B . 小球的重力势能C . 木块的动能D . 木块的机械能（2）实验中测得s2s1 ， 说明_。（选填序号） A . 小球质量越大，动能越大B . 小球速度越大，动能越大C . 木块质量越大，动能越大D . 木块速度越大，动能越大（3）实验中测得s3s1 ， 说明_。（选填序号） A . 小球质量越大，动能越大B . 小球速度越大，动能越大C . 木块质量越大，动能越大D . 木块速度越大，动能越大36. （3分）观看了电视播放的飞机在空中水平飞行投弹攻击地面目标的军事演习后，军事迷小兵对炮弹离开飞机后影响其水平飞行距离大小的因素产生了两个猜想：飞机水平飞行的速度越大，炮弹离开飞机后飞行的水平距离越远；炮弹离开飞机后飞行的水平距离跟飞机飞行高度有关。为了验证猜想，小兵在老师的指导下进行了如图所示的实验： 让小球从光滑斜槽上的A点自由滑下，经C点后沿水平方向运动离开斜槽，最后落在地面上的P1点。保持斜槽的高度不变，让小球从斜槽上的8点自由滑下，经C ANION，最后落在地面上的P2点。此时小球经过C点的速度_(选填“大于”等于”或“小于”)上一步中小球经过C点的速度，由此可证明猜想是_(选填“正确”或“错误”)的。为了验证猜想，应控制小球离开C点时_的大小不变。小兵增加h的高度，仍让小球从A点自由滑下，此时小球落在地面上的P3点，比较OP3和_(选填“OP1”或“OP2”)可得结论：飞机飞行的高度越高，炮弹离开飞机后飞行的水平距离越_(选填“大”或“小”)五、 综合应用题（共4小题） (共4题；共27分)37. （5分）在公路上，交通部门对载重汽车的最高限速要低于小轿车的最高限速，从能量角度解释这其中的道理。 38. （5分）甲、乙两颗相同的子弹，飞向同一块木板，结果甲子弹穿透木板，乙子弹嵌在木板里，哪颗子弹具有的动能大？为什么？ 39. （15分）阅读飞到天上去发电，回答问题 被称为“蓝天白煤”的风能，是一种取之不尽用之不竭的可再生能源，人类很早就开始利用风能，但以前只是将它用于航行、抽水、磨面，直到19世纪末，丹麦才建成全球第一个风力发电装置风力发电的原理是利用风力带动风轮叶片旋转，经过增速机提高转速后驱动发电机发电只要风速超过3m/s的风就可以用来发电风力发电所需要的全套装置，由风轮、发电机和铁塔3部分组成，如图甲所示铁塔是支撑风轮和发电机的构架，一般建得比较高，目的是获得比较大且比较稳定的风力在地面上，由于受到地形的影响或建筑物的阻挡，风速会不断波动但是在三四百米的高空，风速不仅稳定，而且也比地面上大好多倍，可是，风力发电的铁塔不可能建得那么高，有没有什么办法让风力发电机飞到高空去发电呢？2012年，美国阿尔泰罗能源公司研制出一种可以漂浮在空中的风力发电机，如图乙所示这种发电机是普通发电机与飞艇的组合它有一个充满氦气的圆筒形塑料外壳，用来提供升力，外壳的中间是一台普通的风力发电机，由绳索和电缆与地面连接，通过电缆将电传输到地面它能够在距地面约100米的高度发电，如图乙所示，使用同型号的发电机，它的发电效率是传统风力发电机的2倍商业用高度可达到约300米，这一高度的风力更强，也