苏科版2020届九年级上学期物理第一次月考试卷（II ）卷.doc

苏科版2020届九年级上学期物理第一次月考试卷（II ）卷一、 多选题 (共1题；共2分)1. （2分）下列关于温度、内能和热量的说法，正确的是（ ） A . 0的冰没有内能B . 热传递时热量可能从内能小的物体传向内能大的物体C . 物体温度越高，所含热量越多D . 物体的机械能越多，其内能就越多二、 单选题 (共7题；共14分)2. （2分）下列说法不正确的是（ ） A . 物体运动状态发生改变，则物体一定受到力的作用B . 两个灯泡的电流相等，说明两个灯泡一定是串联的C . 判断物体是运动还是静止，取决于所选择的参照物D . 水和酒精混合后总体积变小，说明分子间存在空隙3. （2分）质量相同的甲、乙两种物质从固态开始加热，它们在相同时间内吸收的热量相等，加热时间都为6分钟，它们的温度随时间变化的图象如图所示下列说法正确的是（ ）A . 甲在36min内是液态B . 甲是非晶体，乙是晶体C . 在46min内，甲的内能保持不变D . 在固态时，甲的比热容小于乙的比热容4. （2分）关于做功、热传递和内能，下列说法中错误的是（ ） A . 对物体做功一定能使物体内能增加B . 做功和热传递对改变物体内能是等效的C . 0的物体也具有内能D . 物体吸热，内能增加，温度可能升高5. （2分）下列说法错误的是（ ）A . 断裂的玻璃不能复原，是因为分子间有斥力B . 沿海地区昼夜温差较小，主要原因是水的比热容较大C . 切割机切铁片时火星四溅，这是用做功的方式改变了物体的内能D . 柴油机在吸气冲程中，进气门打开排气门关闭，将空气吸入气缸6. （2分）有A、B、C三个轻质小球，已知A带负电，A和B互相吸引，C和A互相排斥，则（ ） A . B一定不带电，C带正电B . B一定带正电，C带负电C . B可能不带电，C带负电D . B可能带正电，C带正电7. （2分）图甲闭合开关灯泡发光，图乙用带绝缘柄的金属棒把两个验电器连接起来的瞬间（验电器带电情况见图乙）。根据图中信息可以判断出（ ） A . 金属棒中自由电子定向移动方向是由B向AB . 金属棒中电流方向是由A向BC . 开关中电流的方向是由A向BD . 开关中自由电子定向移动方向是由A向B8. （2分）如图所示，在A、B两点间先后接入下列6种物体：陶瓷杯子；橡皮擦；钢尺；塑料梳子；食用油；铅笔芯，闭合开关后，能够使小灯泡发光的一组是（ ） A . B . C . D . 三、 填空题 (共7题；共7分)9. （1分）我们可以通过宏观现象来认识微观粒子. （1）荷叶上两滴水珠接触时，能自动结合成一滴较大的水珠，这一事实说明 分子间存在_；在岸上可闻到荷花的清香，说明分子_. （2）如图，将针插在绝缘底座上，把铝箔条架在针顶端.用丝绸摩擦玻璃棒，玻璃棒由于_ (选填“得到”或“失去)电子而带正电，用这根玻璃棒靠近静止的铝箔条一端时，铝箔条会旋转起来，这表明：带电物体能_轻小物体. 10. （1分）已知水的比热容c水=4.2103J/(kg)，要在1个标准大气压下烧开初温为20质量为2kg的一壶水，则水需吸收热量_J，此过程是采用_（选填“做功”或“热传递”)的方法改变水的内能 11. （1分）如图,在大玻璃瓶与小玻璃瓶内各装入适量的水,将小瓶瓶口向下放入大瓶,使小瓶恰好悬浮.塞紧大瓶瓶塞,用气筒向大瓶内打气,大瓶内水面上方气压增大,小瓶会_(下沉/上浮/继续悬浮);继续打气直到瓶塞跳起,瓶口出现“白雾”,此过程大瓶上方的气体对瓶塞做功,_能转化为_能 12. （1分）如图为一种测量体重的装置，其中体重示数计是由电流表改装成的。当没有测体重时，绝缘体使电路_（选填“切断”或“接通”）电路中电阻R1的作用是_。 13. （1分）如图所示，细线下挂着A、B、C、D、E、F六个轻质小球，它们之间相互作用的情况如图所示，那么肯定带电的小球是_；肯定不带电的小球是_；不能肯定带电的小球是_。 14. （1分）秸秆焚烧严重污染空气，可将其回收制成秸秆煤.完全燃烧0.2kg的秸秆煤可放出_J的热量；若这些热量完全被20kg、初温为20的水吸收，可使水温升高_；这些能量可供”220V 1000W”的电暖器正常使用_s.【q秸秆煤= 2.1107J /kg, c水=4.2103J /(kg)】15. （1分）太阳是_系的一颗_星，地球是_的一颗 _行星，月球是_的一颗_星。四、 作图题 (共1题；共5分)16. （5分）根据图14中所示的实物连接图，在方框内画出电路图。五、 实验题 (共2题；共8分)17. （4分）为了比较水和食用油的吸热能力，小明用两个相同的装置做了如图所示的实验。用温度计测量液体吸收热量后升高的温度值，并用钟表记录加热时间。实验数据记录如表。（1）在实验过程中控制加热时间相同，通过比较_来研究水和食用油吸热能力的差异。 （2）在此实验中，如果要使水和食用油的最后温度相同，就要给_加热更长的时间，此时水吸收的热量_（选填“大于”或“小于”或“等于”）食用油吸收的热量。 （3）通过实验可以得到不同的物质吸热能力不同，物质的这种特性用_这个物理量来描述。 （4）该实验所用主要研究方法_。 18. （4分）某同学在做“探究不同物质的吸热能力”的实验时，使用相同的电加热器给甲、乙两种液体加热，得到的实验数据如下表：（1）分析第 1、2 次或第 3、4 次实验数据，可以得出同种物质升高相同的温度时，吸收热量的多少与物质的_有关。 （2）分析第 1、3 次或第 2、4 次实验数据，可以得出质量相等的不同物质，升高相同的温度时，吸收的热量_（选填“相同”或“不同”）。 （3）分析第 1、4 次实验数据可以发现加热时间相同，单位质量的不同物质升高的温度_（选填“相同”或“不同”）。 （4）由上述分析可以得出_（选填“甲”或“乙”）物质的吸热能力强。 （5）该实验采用的物理学研究方法是控制变量法和_。 六、 计算题 (共3题；共35分)19. （5分）某电热水器，其额定功率为2000W，额定电压为220V将储水箱中50kg、30的水加热到50c水4.2103J/（kg） （1）水吸收的热量是多少？ （2）加热这些水电热水器共用了50min，求此电热水器的发热效率。 20. （15分）地铁的开通大大缓解了城市公交运输的压力。某学校实践活动小组的同学收集到某市地铁机车和公交车在甲、乙区间内运行的相关数据如下表。问：（1）甲、乙两地铁站相距2.4km，地铁运行一趟需要多少小时? （2）地铁机车的效率是多少 （3）公交车每千米消耗燃油0.3kg，公交车热机的效率是多少? 21. （15分）工人师傅要将质量为100kg的木箱搬到1.5m高的车厢里，他将一块5m长的长板搭在地面与车厢之间构成斜面，然后站在车上用400N的拉力在10s内将木箱从斜面底端匀速拉到车厢里，如图所示，g取10N/kg。（1）拉木箱过程中，工人所做的有用功是多少？ （2）工人拉力所做的总功是多少？拉力做功的功率是多少？ （3）拉木箱过程中，斜面的机械效率是多少？ （4）木箱被拉到车厢里后，放在水平车厢底板上，木箱与车厢底板的接触面积为0.5m2 ， 木箱对车厢底板的压强是多少？ 第 11 页 共 11 页参考答案一、 多选题 (共1题；共2分)1-1、二、 单选题 (共7题；共14分)2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、三、 填空题 (共7题；共7分)9-1、9-2、10-1、11-1、1