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苏科版2020年中考物理3月份模拟考试试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题(本题8小题,每小题2分,共16分,每小题给出的四个选 (共8题;共16分)1. (2分)下列关于磁的说法正确的是( ) A . 磁场看不见、摸不着,不是真实存在的B . 电动机是利用电磁感应原理工作的C . 磁体的磁感线都是从磁体的N极出发,回到S极的D . 电磁铁磁性的强弱可以调节通过它的电流大小来控制2. (2分)如图中AB、CD是两根外形完全相同的金属棒,用AB的一端靠近CD的中间部分时,CD被吸起;用CD的一端靠近AB的中间部分时,AB被吸起,由此可以判断( ) A . AB是磁体,CD不是磁体B . CD是磁体,AB不是磁体C . AB和CD都不是磁体D . AB和CD都是磁体3. (2分)如图所示的实验装置图中,能够说明电动机工作原理的是( ) A . B . C . D . 4. (2分)人类生活、生产、学习、研究都离不开能源的消耗,由于人口的急剧增加和经济的不断发展,能源的消耗持续增长下列能源中既属于一次能源又属于可再生能源的是( )A . 石油B . 太阳能C . 天然气D . 核能5. (2分)在机场、火车站、博物馆等一些需要进行安全检查的场所,安检人员利用手持式金属探测器对旅客或观众进行检查(如图所示)。当探测器靠近金属物品时,在金属物品中就会产生感应电流,由此导致探测器发出警报,以提示要做进一步的检查。在我们学习过的下列装置中,与上述探测器能使金属物品中产生感应电流的原理最为相似的是( ) A . 电动机B . 动圈式扬声器C . 发电机D . 电磁铁6. (2分)小明将微风电风扇与小灯泡按如图所示的电路连接并进行实验,用手快速拨动风扇叶片,这时发现小灯泡发光,微风电风扇居然变成了“发电机”。关于该实验,下列说法正确的是( )A . 小灯泡发光是把光能转化为电能B . 电风扇发电的原理是通电导线在磁场中受到力的作用C . 电风扇发电过程是把电能转化为机械能D . 电风扇发电的原理是电磁感应7. (2分)小明进入考场后,对他身边的物理现象,解释正确的是( ) A . 扇一扇感觉凉快是因为他周围空气的温度降低了B . 矿泉水瓶里的冰块逐渐变为水是液化现象C . 钢尺摸起来比塑料凉,是因为钢尺的导热性能差D . 手机不允许代入考场,是因为手机可利用电磁波传递信息8. (2分)对下列四张图片所运用的物理知识的解释或理解,说法错误的是( ) A . 微波炉利用电磁波加热食品,食物分子在微波作用下剧烈振动,内能增加、温度升高B . 原子由原子核和核外电子构成,原子核由质子和中子构成,原子整体不显电性C . 收音机附近持续稳定的电流会在空间产生电磁波,使收音机发出“嚓嚓”的响声D . 核电站利用核反应堆产生的能量推动汽轮机做功带动发电机发电二、 填空题(本题共10小题,每空1分,共24分) (共10题;共24分)9. (3分)如图所示,有一电子a垂直纸面由纸前向纸后运动到磁场,在磁场中受力的方向水平向_(选左或者右)。 10. (2分)将一根直导线放在静止的小磁针上方,通电后小磁针发生偏转,这表明通电直导线周围存在_。如图所示装置,通电瞬间直导线向左摆动,这表明_对电流有力的作用;若要使直导线向右摆动,应如何操作?_。根据此现象的原理可以制成_。 11. (3分)小明自制的简易电动机,一枚干电池竖直放置 (正极朝上),电池的负极上放有一块圆形的可以导电的小磁体,将一个小金属线圈套在电池上,要使线圈转动起来,除了让线圈平衡在电池正极这个支点之外,还必须保证线 圈中有_,线圈放置在_中。 12. (2分)2010年1月17日,在西昌卫星发射中心,我国用“长征3号丙”运载火箭成功将第三颗北斗导航卫星送入预定轨道据中国卫星导航中心负责人介绍,北斗卫星导航系统是由5颗同步静止轨道卫星和30颗非静止轨道卫星组成同步静止轨道卫星是指卫星与_(选填“太阳”、“地球”或“月球”)保持相对静止,它们是通过_和地面进行信息交流的13. (3分) 1831年,物理学家法拉第发现:闭合电路的一部分导体在磁场中做_运动时,电路中会产生_,这个现象叫作电磁感应。根据此原理发明的_,为人类进入电气化时代做出了重大贡献。 14. (2分)中国高速铁路以快捷、平稳和高速发展享誉世界,已成为现代中国的一张名片。2018年5月1日。昆明至大理首列动车进行联调联试。预计2018年6月底通车。如图所示,动车出站时,以站台为参照物车是_的;该条铁路实现4G网络全覆流,4G网络是利用_来传输信息的。15. (3分)能量的转化和转移都是有_的,例如在热传递过程中,内能只能可以从_物体转移到_,不能相反,否则就会引起其它的变化,消耗别的_。 16. (2分)太阳能属于_(选题“一次”或“二次”)能源,利用太阳能的方式主要有两种,一种是用集热器加热,如某台太阳能集热器在天气晴好时,一天可以吸收5.2107J的热量,这相当于完全燃烧_m3的煤气释放的热量;另一种是用太阳能电池将太阳能转化为_(煤气的热值为4.0107J/m3) 17. (2分)(2012海南)LED太阳能路灯环保、节能LED是一种发光二极管,它的主要制作材料是_(选填“绝缘体”、“半导体”或“超导体”);太阳能属于_(选填“可再生”或“不可再生”)能源 18. (2分)(2015张家界)某家用桶装纯净水手压式饮水器如图所示,在手连续稳定的按压下,在出水口获得所需要的水,在手连续稳定的按压下人做功的过程中是将人体的生物能最终转化为出水口水的_能和_能三、 解答题(本题共11小题,共40分根据要求写出必要推理说明、 (共11题;共40分)19. (1分)如图所示,固定有磁体的小车A、B靠得较近,松手后两车都会运动。请在图中作出松手时A车受力的示意图(“O”点是A车的重心。不计车与水平地面间的摩擦)。 20. (1分)请根据要求画图在图中标出右边磁极的名称和磁场磁感线的方向。 21. (1分)如图,将一小段铁棒弯成“U”形,用通电导线在它的左右两支上各绕上几匝,便成了蹄形电磁铁,要求小磁针静止时如图状态。请从导线P端出发,在铁棒的“左支”上绕几匝,连接上导线DE,接着在铁棒的“右支”上绕几匝,连接到导线的M端。绕线完毕后至少画一条磁感线。 22. (1分)如图所示,请根据通电螺线管的N、S极判断磁感线的方向并标在虚线上;判断电源的“+”、“-”极并标明在括号内。 23. (6分)小芳小组在探究“通电螺线管的磁场”实验中,设计了如图所示电路。 (1)实验中可通过观察_判断通电螺线管的磁极; (2)如图所示,开关S1、S2闭合时,标出通电螺线管周围小磁针的北极,并划出通电螺线管周围的磁感线(画3条即可); (3)将滑动变阻器的滑片P适当的向右滑动后,通过通电螺线管的电流变_,通电螺线管周围的磁场_(填“增强”、“不变”或“减弱”); (4)实验中,她将开关S1从1换到3,S2从4换到2时,看到的现象是_,这说明了_; (5)实验中,她将开关S1接到3,S2接到4时,小磁针的北极将指向 _。 24. (6.0分)如图所示为玩具小风扇里的小直流电动机。 (1)小明同学将电池接到该直流电动机两端,看到电动机转动起来,电动机的工作原理是:_;小明将电池反向接到电动机两端,看到电动机_(选填:原方向旋转、不转动、反向旋转)。 (2)学习了电磁感应知识后,小明同学想到:“直流电动机线圈转动时也切割了磁感线,那么线圈中是否也会产生感应电流呢?”于是小明将一个小灯泡连在直流电动机两端,用手搓动转轴,发现小灯并未发光。小红同学认为,这说明直流电动机不会产生感应电流。你是否同意小红的看法:_;若小明要继续研究,应该使用什么仪器比较妥当:_。 25. (5.0分)发电机是如何发电的呢?同学们用如图所示的装置进行了探究。 (1)当导体ab静止悬挂起来后,闭合开关,灵敏电流计G指针不偏转,说明电路中_(选填“有”或“无”)感应电流产生。 (2)小芳无意间碰到导体ab,导体ab左右晃动起来,小明发现电流表指针发生了偏转,就说:“让导体在磁场中运动就可产生电流”,但小芳说:“不一定,还要看导体怎样 运动”。为验证猜想,它们继续探究,并把观察到的现象记录如下:序号磁体摆放方向导体运动方向电流计指针偏转情况1N极在上竖直上下运动不偏转2水平向左运动向右偏转3水平向右运动向左偏转4N极在下竖直上下运动不偏转5水平向左运动向左偏转6水平向右运动向右偏转分析实验现象后,同学们一致认为小芳的观点是_(选填“正确”或“错误”)的。比较第2、3两次实验现象发现,产生的电流的方向跟_有关;比较第3、6两次实验现象发现,产生的电流的方向还跟_有关。(3)在整理器材时,小明未断开开关,先撤去蹄形磁铁,有同学发现指针又偏转了!请教老师后得知,不论是导体运动还是磁体运动,只要闭合电路的一部分导体在_中做_运动,电路中就会产生感应电流,这就是发电机发电的原理。此原理最早是由英国物理学家_发现的。 26. (4分)小明同学做了一个如图所示的装置,闭合开关,用外力使导体棒ab水平向右移动,发现导体棒cd也随之运动起来,在此实验中 (1)实验装置中的甲部分,应用的物理原理是_. (2)实验装置中的乙部分,在cd棒运动过程中,是将电能转化成_能。 (3)此装置中_(填“甲”或“乙”)部分产生的现象,与生活中电动机的工作原理是相似的。 27. (6分)阅读短文,回答下列问题。 如图所示,风光互补路灯系统同时安装了风力发电机和太阳能电池板,有风时通过风力发电机发电,有阳光时通过太阳能电池板发电,并将电能储存至蓄电池中,供路灯照明使用。下表为某型号风光互补路灯系统的部分技术参数,其中光电转化效率是指太阳能电池板将光能转化为电能的效率。最大输出功率是指风速达到最大限制风速时风力发电机的输出功率。(1)能源的种类繁多,人们从不同角度对能源进行分类。太阳能和风能都属于( ) A . 二次能源B . 可再生能源C . 不可再生能源(2)风力发电机是根据_原理发电的。利用风力发电时,是将_能转化为_能。 (3)已知风力发电机的输出功率P与风速v的三次方成正比,若风力发电机的输出功率为50W,此时风速为_m/s。 (4)当太阳光照射到电池板表面处每平方米的功率为1000W时,太阳能电池板的输出功率为_W。 (5)请你从能源利用和环境保护两个方面谈谈大力开发和推广使用太阳能的意义_。 28. (5.0分)如图所示,探究电磁波的产生和传播特性。 (1)用导线接触电池两端,听到收音机发出的“咔咔”声,说明_的存在。 (2)将手机放在真空罩中,用抽气机抽去罩中的空气,打电话呼叫罩内的手机,发现手机_(选填能”或“不能”)收到呼叫信号,说明_。 (3)将手机放到金属盆中,扣上金属米箩,打电话呼叫盆中的手机,手机_(选填“能”或“不能”)收到呼叫信号;再将手机放在纸盒中,打电话呼叫,手机能收到呼叫信号,说明_。 29. (4.0分)如图1所示,风力发电利用自然界的风,通过风力发电系统为人类提供电能,风力发电机中的叶片在风力的推动下转动,带动机头发电机发电。 (1)风力发电机是将_能转化成_能的设备。 (2)表中数据为一小型风力发电机参数,现用此型号的风力发电机直接给用电器供电,解决出海渔船的用电问 题,选择用电器时要注意的问题是:_。(3)结合自己的知识、经验及图中的有关信息,说说目前风力发电开发的困难和前景。_ *型风力发电机额定功率/W200输出电压/v36起动风速/ms13额定风速/ms16风能利用系数0.38第 15 页 共 15 页参考答案一、 选择题(本题8小题,每小题2分,共16分,每小题给出的四个选 (共8题;共16分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、二、 填空题(本题共10

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