2011会计实训计划.doc

会计综合实训计划一、会计综合实训的目的：会计综合实训是会计工作非常重要的实践环节，其目的在于让学生通过运用手工和计算机操作手段，对模拟会计资料进行分岗位综合实训，增强对会计专业知识的理性和感性认识，提高会计业务综合处理能力，树立分工协作意识和培养良好的会计人员职业道德。使学生系统地掌握企业会计核算的全过程，熟悉会计内部控制制度，从而提高会计综合实践能力。二、会计综合实训的内容：1、熟悉会计工作环境。2、掌握会计工作岗位的流程。3、培养会计操作技能。三、实验设备：1、办公桌椅：实训室内办公桌椅要求按组摆放，每组可供三个岗位（3人）同时进行工作。2、印章：每小组一套，包括（1）模拟企业的公章、财务专用章各一枚；（2）参加模拟实训的学生个人名章；3、会计办公用品：每小组一套。包括：（1）计算器1个；（2）印台1盒，记账笔（黑色）3支，红笔1支，直尺1把，胶水1瓶，大头针1盒，曲别针1盒， 1个。4、文件夹（或资料夹）2-3个/组。5、订书机、打孔机若干，装订线若干（可统一使用）。四、实验资料：1、会计综合实训案例资料，包括外来原始凭证和需要会计部门填制的空白原始凭证，要求每小组一套。2、试验耗材：（1）收款凭证12张/组，付款凭证12张/组，转帐凭证40张/组。 （2）三栏式帐页纸80张/组，数量金额式帐页纸10张/组。 （3）生产成本明细账、制造费用明细账、管理费用明细账、财务费用明细账，以上各1张/组，固定资产明细账2张/组。 （4）科目汇总表3张/组。 （5）试算平衡表2张/组。 （6）利润表、资产负债表，各1张/组。 （7）账簿封面、封底，账簿启用登记表，各3张/组。 （8）记账凭证汇总封面、封底，各1张/组。3、岗位牌：会计主管1个/组，出纳1个/组，制单会计1个/组。五、会计实训模拟内容：序号任务步骤操作说明1建账启用账簿，填写启用表，总账目录表，粘贴印花税票，开设账户，填写账户名称及期初余额。2填制和审核原始凭证 分析每一笔经济业务，填写或审核原始凭证，并签章3填制和审核记账凭证根据经济业务性质填制收款、付款、转账凭证，审核并签章，将附件夹在记账凭证后面 4登记日记账、明细账根据原始凭证、记账凭证逐笔登记日记账、明细账5登记总账根据记账凭证逐笔登记总账6日记账与银行对账单核对用铅笔逐笔勾对，找出未达账项，编制银行存款余额调节表7日记账、明细账与总账核对，结账用笔逐笔勾对，按规定划线结账9编制总账发生额与余额试算平衡表10根据试算平衡表编制资产负债表11根据损益类账户发生额编制利润表12装订会计凭证填写记账凭证封面、按规范要求正确装订记账凭证与附件六、会计综合实训的要求：1、会计综合实训建议在模拟试验环境中进行。2、会计综合实训应分岗位进行实验操作，主要分为会计主管、出纳、制单会计和记账会计等岗位，并实现轮岗操作。3、在实训中，要运用规范、仿真的原始凭证、记账凭证、会计账簿和会计报表，严格按照现行企业会计制度的要求进行实际操作。4、在实训中，所有资料及办公用品必须认真保管，要求摆放有序、整洁，特别是各环个岗位上所形成的会计资料不得带出室外。5、全部实训结束后，将原始凭证、记账凭证、会计账簿、各种报表、各种登记簿与核对表进行装订，作为考核的依据。6、全部实训结束后，要求写出一份总结模拟实训的体会的实验报告，进一步熟悉有关指示，提高分析问题和解决问题的能力。七、会计综合实训考核成绩的组成： 考核成绩采用百分制，其中：出勤20% + 实训60% + 实验报告2