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文档简介

高一年级数学备课组 2 3 2平面向量的坐标运算 学生活动 复习回顾 回答下列问题 创设情境 学生活动 当向量用坐标表示时 向量的和 差向量数乘都可以用相应的坐标来表示 两个共线的向量能否用坐标来表示呢 两平行向量的坐标之间有什么关系 探讨研究 体验建构 观察1 8 4 2 建构数学 理解定理 证 x1 y1 x2 y2 消去 x1y2 x2y1 0 x1y2 x2y1 0 注意 对x1 0 或y1 0 的讨论 数学应用 例题讲解 例4已知当实数k为何值时 向量与平行 并确立此时它们是同向还是反向 3 k 2 1 7 0 所以k 此时 反向 数学应用 巩固训练 2 已知平行四边形abcd的三个顶点的坐标分别为a 2 1 b 1 3 c 3 4 求第四顶点d的坐标 d 6 2 3 已知a 0 2 b 2 2 c 3 4 求证 a b c三点共线 2 2 1 4 0 数学应用 例题讲解 3 4 t 1 2 1 1 t 1 2 1 1 3 4 t 2t 2 3 t 2 2t 3 此方程无解故不存在这样的常数t 学生活动 小结回顾 作业 p75t5 t6 t7 t

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