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【精编范文】学雷锋树新风主题班会总结-范文word版(4页)导读:【精编范文】学雷锋树新风主题班会总结-范文 word 版本文部分内容来自网络整理,本司不为其真实性负责,如有异议或侵权请及时联系,本司将立即删除!= 本文为 word 格式,下载后可方便学雷锋志愿服务制度化【精编范文】学雷锋树新风主题班会总结-范文 word 版本文部分内容来自网络整理,本司不为其真实性负责,如有异议或侵权请及时联系,本司将立即删除!= 本文为 word 格式,下载后可方便编辑和修改! =学雷锋树新风主题班会总结春回大地,万物复苏,在这春意盎然的三月,我们迎来了学雷锋活动月, 那么关于学雷锋树新风主题班会要怎么策划了?下面是小编为大家整理的下面是 小编为大家整理的,欢迎大家借鉴!,欢迎大家借鉴!【学雷锋树新风主题班会总结一】班会主题 :学雷锋活动 活动时间: 201x 年 3 月 4 日星期五 主持人 :班主任老师 一、活动目标: 1、通过介绍雷锋的生平简介以及他亲身经历的真实 故事 ,弘扬“雷锋精 神”。2、通过认真地 学习 和参加有关的助人为乐活动,构建“优良班风、和谐 校园”。3、让同学们以实际行动来学习雷锋全心全意为人民服务的奉献精神。二、活动准备: 1、准备一些相关的雷锋图片和他亲身经历的有先进代表性的真实故事。2、准备几则雷锋日记和学习雷锋好榜样这首歌的录音带。三、活动安排程序: 欣赏图片生平简介雷锋日记雷锋故事听一听歌曲学会唱 歌要求行动总结归纳谈一谈体会 四、具体活动过程: 1、师生共同欣赏一些与雷锋相关的图片。【精编范文】学雷锋树新风主题班会总结-范文 word 版(陶冶学生情操-勤俭朴素、助人为乐、全心全意为人民服务) 2、先请个别同学畅谈自己对雷锋叔叔的了解,然后由班主任老师向同学们 补充介绍雷锋的生平简介。雷锋的生平 雷锋叔叔出生在一个贫苦的农民家庭里,7 岁就失去了父母,成了孤儿。解放后,在党和政府的培养下,成为一名光荣的人民解放军战士。平时他勤勤 恳恳、踏踏实实,从平凡的小事做起,全心全意为人民服务。为此,他多次立 功。1962 年 8 月 15 日,一个普通士兵逝去了,雷锋叔叔因公牺牲时,年仅 22 岁。虽然他离开了我们,但是他留下了一个永不消逝的名字-雷锋,也留下了 一种伟大而高贵的精神-雷锋精神。他的精神将会永远地闪耀在祖国的大地上, 闪耀在校园的每一个角,雷锋精神将会永远地活在我们心中。3、请一位同学来读几篇有先进代表性的雷锋日记。(3 分钟) 雷锋叔叔在数百篇日记里,记录了他成长的足迹,总结出许多人生的 格 言 ,留给我们一笔宝贵的精神财富。比如:雷锋说:“人的生命是有限的,可 是,为人民服务是无限的,我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中 去。”这就是雷锋精神的实质。这种伟大精神过去、现在和将来都是教育和激 励人们前进的宝贵的精神财富。4、请若干位同学来讲一讲有关雷锋的真实故事,其他同学集中精神,认真 听后简单概括。助人为乐的雷锋故事 一天,雷锋因公出差,踏上了从抚顺开在沈阳的列车。上了车,他看到旅 客很多,连忙把自己的座位让给了一位老人。他看到列车员很忙,就又动手帮 着扫地板,擦玻璃,收拾小桌子,给旅客倒水,帮助妇女抱孩子,给老年人找 座位,帮助中途下车的旅客拿东西。一些旅客不住地招呼他:”同志,看你累 得满头大汗,快过来歇歇吧!”“我不累。”雷锋叔叔是永远不知道累的。5、思考:同学们,听了雷锋叔叔的故事,你觉得他是一个怎样的人呢?(3 分钟) 提示:-雷锋是一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士。6、播放录音,让学生听歌曲学习雷锋好榜样,要求学生学会唱这首歌。(12 分钟) 学习雷锋好榜样歌词 学习雷锋好榜样忠于革命忠于党 爱憎分明不忘本立场坚定斗志强【精编范文】学雷锋树新风主题班会总结-范文 word 版学习雷锋好榜样艰苦朴素永不忘 愿做革命螺丝钉集体主义思想放光芒 学习雷锋好榜样毛主席的教导记心上 全心全意为人民共产主义品德多高尚 学习雷锋好榜样毛泽东思想来武装 保卫祖国握紧枪好好学习天天向上 8、要求同学们用实际行动为爷爷、奶奶、父母、老师、同学或其他人做些 好事。用实际行动促进良好社会风气的形成,用自己的诚实劳动创造美好的生活。五、活动总结: 春回大地,万物复苏,在这春意盎然的三月,我们迎来了学雷锋活动月, 为了使同学们更深入了解雷锋精神,我班围绕“学雷锋、树新风”精心组织, 认真开展主题班会活动,大力宣扬雷锋精神。教唱雷锋歌曲,收看影片雷 锋,还讲述雷锋的故事,寻找身边的雷锋同学们深受感染,倍受教育,全 校掀起一股学习雷锋精神的热潮。通过活动,同学们感受到了雷锋精神就是帮助需要帮助的人们,作为一名 小学生,要时刻关心、关爱身边的每一个人。【学雷锋树新风主题班会总结二】活动目的: 1.通过雷锋的生平简介,使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的 一生,从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。2.通过
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