苏科版八年级上学期期末物理试卷B卷.doc_第1页
苏科版八年级上学期期末物理试卷B卷.doc_第2页
苏科版八年级上学期期末物理试卷B卷.doc_第3页
苏科版八年级上学期期末物理试卷B卷.doc_第4页
苏科版八年级上学期期末物理试卷B卷.doc_第5页
已阅读5页,还剩9页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

苏科版八年级上学期期末物理试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共12题;共24分)1. (2分)如图中的四幅图,下列说法正确的是( ) A . 此图中,城市某些路段两旁的透明板墙可以减小噪声污染B . 此图中,敲鼓时用力越大,所发声音的音调越高C . 此图中,随着向外不断抽气,正在发声的手机铃声越来越大D . 此图中,演奏者通过手指在弦上按压位置的变化来改变发声的响度2. (2分)打点计时器是物理实验中用来记录物体运动情况的仪器。小明为了观察一个小木球下落的运动情况,他将小球上端连接一条纸带,纸带穿过打点计时器(如图所示),让小球自由下落,打出的纸带由A到E,如图所示,关于小球运动状态和受力情况,下列说法正确的是( )A . AE段小球是匀速运动,球和纸带的重力等于向上的阻力B . AC段小球是减速运动,球和纸带的重力小于向上的阻力C . CE段小球是匀速运动,球和纸带的重力等于向上的阻力D . CE段小球是匀速运动,球和纸带的重力小于向上的阻力3. (2分)如图所示,小王同学正在弹奏吉他。下列说法错误的是 ( ) A . 在不同位置按压吉他弦,可以改变音调B . 吉他声只能在空气中传播C . 吉他音量大小与弹奏时所用的力度有关D . 吉他声具有能量4. (2分)下列关于光现象的说法正确的是( ) A . 影子的形成是因为照射到地面上的光线都被地面反射了B . 自行车的红色尾灯是利用红外线来工作的C . 验钞机可检验钞票真伪,是利用看不见的紫外线让荧光物质发光的D . 早晨的太阳红彤彤的,是因为红外线传播的比紫外线快5. (2分)估测在实际生活中的应用十分广泛,下列所估测的数据中最接近实际的是( )A . 一个稍大苹果的质量约为150gB . 普通家庭房间门的高度一般大于3mC . 教室中使用的普通日光灯管的长度约为3mD . 完整播放一遍中华人民共和国国歌所需的时间约为100s6. (2分)如图所示为声波的波形图,下列说法正确的是( ) A . 甲、乙、丙三者的音色不同B . 甲、乙、丙三者的响度不同C . 甲、乙、丙三者的音调不同D . 甲、乙、丙三者的音调、响度、音色都不同7. (2分)一乘客从一楼乘手扶电梯到二楼。电梯不动时,乘客沿电梯走到二楼时间t1,若乘客站在电梯上不动,电梯开动时到达二楼时间为t2。当人和电梯以原来速度运动时,人沿开动电梯走上二楼所需时间为( )A . t1+t2B . C . D . 无法确定8. (2分)摄影师抓拍到了一个有趣的场面(如图):一只乌鸦站在飞翔的老鹰背上休憩。下列说法正确的是( )A . 以地面为参照物,乌鸦是静止的B . 以乌鸦为参照物,老鹰是运动的C . 老鹰飞行时在地面上的影子是由于光的直线传播形成的D . 老鹰的双翅展开的长度约为30cm9. (2分)下列关于声和光的说法,正确的是( )A . 验钞机是利用红外线使荧光物质发光B . 鸦雀无声是形容声音的响度很小C . 声速只与介质种类有关D . 光年是时间单位10. (2分)成语是中国汉字词汇中一部分定型的词组或短语,是汉字文化的一大特色下列成语中描述的不是机械运动的是( ) A . 翻山越岭B . 夸父逐日C . 顺水推舟D . 燕语莺声11. (2分)物体甲的体积是物体乙的体积的3倍,把它们两个分别放在天平的左、右盘里,天平恰好平衡,物体甲的密度为 ,物体乙的密度为 ,则有( ) A . B . C . D . 12. (2分)小明做了一个实验:在插有小树枝的封闭烧瓶中,放入一些卫生球碾碎后的粉末,然后在酒精灯上微微加热烧瓶,可以看到,粉末越来越少,停止加热后,一会儿烧瓶内的树枝上出现了洁白、玲珑的人造“雪景”,对以上实验现象,下列说法中正确的是 ( )A . “雪景”是卫生球升华而成的B . “雪景”是卫生球凝华而成的C . “雪景”经历了汽化和液化两个物态变化过程D . “雪景”经历了升华和凝华两个物态变化过程二、 填空题 (共7题;共19分)13. (2分)摄氏温标规定:在通常情况下把_的温度规定为0摄氏度,把_的温度规定为100摄氏度14. (2分)如图1是a,b两种不同物质质量和体积的关系图象,则a,b两种物质密度之比为_,如果用质量相等的上述两种物质分别制成甲、乙(图2)两个底面积不同、高度相同的实心圆柱体,并将它们放置在水平地面上,则甲、乙两圆柱体对水平地面的压强之比为_ 15. (7分)(1)物理学是一门以实验为基础的学科,实验中仪器的读数是必不可少的,请你读出图中四种测量仪器的读数_,_,_,_(2)同时,物理和我们的生活紧密联系,小明利用矿泉水瓶做了如下几个实验:a双手挤压空矿泉水瓶可以使瓶子变形,如果施加的力增大,瓶子变形程度就加大,这表明力的作用效果跟力的_有关;b在空矿泉水瓶侧壁不同高度的地方锥出上、下两个小孔,往里面倒满水,可以观察到水从两个小孔流了出来,其中下孔流出的水喷得最急,这表明液体的压强随深度的增加而_;c往空矿泉水瓶内注入少量的热水,摇晃后倒掉并立即盖紧瓶盖,过一会儿发现瓶子慢慢向内凹陷,这证明了_16. (2分)一只小鸟在平静清澈的湖面上方飞行,如果小鸟与水面间的距离变小,则该“倒影”的大小将_(选填“变大”:“变小”或“不变”):站在岸上的人可以看到湖水中游动的“小鱼”,该“小鱼”其实实是由于光的_形成的虚像(选填“反射”或“折射”) 17. (2分)艾力把手放在喉咙处大声讲话,感觉喉头振动了,说明声音是由物体的_产生的花样游泳运动员,能潜在水中听到音乐而舞蹈,说明_能够传声18. (2分)小丽站在平面镜前观察自己在镜中的像,她在镜中看到的像是_像(选填“实”、“虚”)矫正近视眼所带的眼镜,其镜片是_透镜19. (2分)如图所示的是校园门口安装的监控摄像头,它能实时记录校门口的情况摄像镜头相当于一个_透镜,所摄景物通过镜头成的是倒立、_的实像 三、 作图题 (共1题;共5分)20. (5分)画出图中入射光线经透镜后折射光线的方向; 四、 探究题 (共2题;共17分)21. (7分)如图1是探究“冰熔化时温度变化规律”实验中某时刻温度计的示数,图2是根据实验数据画出的图象(1)如图1所示温度计的示数是_(2)由上边图2可知,冰在熔化过程中吸热,温度_(选填“升高”“不变”或“降低”),冰属于_(选填“晶体”“非晶体”),冰的熔点是_,第7分钟处于_状态(选填“固体”、“液体”、“固液共存”)(3)实验中要定时记录多组数据是为了: (选填“A”或“B”)A . 寻找普遍规律 B . 多次测量取平均值,以减小实验误差22. (10分)如图所示,在测量小车运动的平均速度实验中,让小车从斜面的A点由静止开始下滑并开始计时,分别测出小车到达B点和C点的时间,即可算出小车在各段的平均速度(1)图中AB段的距离sAB=_cm,测得时间tAB=1.6s,则AB段的平均速度vAB=_cm/s(2)图中AB段的距离sAB=_cm,测得时间tAB=1.6s,则AB段的平均速度vAB=_cm/s(3)如果小车过了B点才停止计时,则测得的平均速度vAB会偏_(4)如果小车过了B点才停止计时,则测得的平均速度vAB会偏_(5)实验中应多次测量,每次测量时必须让小车从_由静止开始下滑(6)实验中应多次测量,每次测量时必须让小车从_由静止开始下滑(7)vBC_vAC(填“”、“”或“=”)(8)vBC_vAC(填“”、“”或“=”)五、 计算应用题 (共3题;共35分)23. (15分)从上海到南京的某次普通列车运行时刻表如表1所示,从上海到南京的某次动车组列车运行时刻表如表2所示.表1:某次普通列车站名上海苏州常州南京到站时间07:2408:2211:30发车时旦06:3007:2608:24里程/km084165300表2:某次动车组列车站名上海苏州常州南京到站时间09:5110:3211:45发车时旦09:1509:5310:34里程084165300(1)该次普通列车由上海驶往南京全程的平均速度是多少? (2)该次动车组列车由上海驶往南京全程的平均速度是多少? (3)从上海去南京,乘坐该次动车组列车比乘坐普通列车可节省多少时间? 24. (15分)如图.均匀圆柱体A的底面积为6x 10-3m2。圆柱形薄壁容器B的质量为0.3kg、底面积为310-3m2、内壁高为0.7m。把A、B置于水平地面上。已知A的密度为1.5X 103kgm3。,B中盛有1.5kg的水。 (1)若A的体积为410-3m3.求A对水平地面的压力; (2)求容器B对水平地面的压强: (3)现将另一物体甲分别放在A的上面和浸没在B容器的水中(水未溢出)。A对地面压强的变化量与B中水对容器底压强的变化量相等。 求:物体甲的密度:物体甲在B容器中受到的最大浮力。25. (5分)一只空瓶的质量为0.1千克,装满水后总质量为0.6千克,若将0.4千克的另一种无色透明的液体倒入此瓶时恰好装满。求:(1)该瓶的容积;(2)这种无色透明液体的密度第 14 页 共 14 页参考答案一、 选择题 (共12题;共24分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论