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文档简介

教导处工作总结（2011年上半年）本学期以来，我们认真贯彻落实县教研室的工作计划，立足我校实际，全面深化素质教育，以育人为根本任务，全面提高我校教育教学质量为主要目标，积极推进课程改革，-深化课堂教学改革，切实加强各学科的教学研究和业务上的指导与检查，努力提高课堂教学效益，使我校的教学水平有了一定的提高。同时发挥教导处的教育科研作用，将我校的教科研推向一个新的台阶。一、加强教学改革，积极开张“导学案”活动 本学期中，我校教导处在中心校的领导下积极开展“导学案”活动，李密芳、王丽萍代表我校在中心校范围内做“导学案”示范课，并排6人到外单位学习。同时我校在教导处的安排下在4、5月份开展了本校的“导学案”活动，乔志敏（数学）、王永祥（品德与社会）做“导学案”示范课。组织全体教师集体参加讨论、集体备课。随后学校英语、科学教师各撰写一份“导学案”上交中心校。“导学案”活动的开展，代表我校教师向新的、更高的、有效的教学方法迈进。二、加强教学工作的指导与检查，规范教学过程 认真工作是衡量一位教师的工作态度、工作能力最基本的尺度，更是对学生是否负责最直接的体现。我校教导处和各教研组加强联系，密切配合，经常性地对部分教师进行检查，并及时反馈信息和填写工作检查表。在这五个环节中主要抓好备课和上课两个环节，努力引导教师把功夫下在备课上，本事显在课堂里。 1、备课：平时做到同头课教师互相交流，同年级共同研究集体备课，杜绝不备课进课堂的现象。对每位教师备课和学生作业进行检查，从检查情况看，各科目的备课和学生作业及批改情况较好。2、上课：一方面，在各位老师认真备课的基础上，很抓质量，向40分钟要效益，做到精讲多练，改变以往重视知识传授，忽视能力培养的做法，使学生积极主动地学习，从整体上看效果明显，各学科教学质量都有了大面积的提高。 3、做好期中段测和期末检测的各项工作，及时进行成绩统计和分析，并做到每位老师写试卷分析及整改措施，以此来调整教学方法，促进学生成绩得到提高。三、 积极开展各项教育教学活动，推进教育教学良好发展3月14日3月28日开展第四届读书周活动，共收集教师读书心得60余篇，学生读书心得600多篇，手抄报280分，读书心得橱窗一版，读书周板报一期；3月17日开展多媒体与语文、科学学科整合电教课评选，李兴军、郑永涛两位老师代表我校参加；5月王永祥老师县教研室组织的小学数学技能大赛，并取得了优异的成绩，并排三名教师到实验小学听课；王丽萍老师参加在县一中组织的“强力提师能，创建新课堂”讲座，并制定实施方案和撰写高效课堂演讲稿；四、加强教学管理，推进校校合作 4月14日，在中心校领导的支持下，我校与邯郸市复兴区人民小学缔结成友好学校。开展校与校之间的合作，增进友谊，相互学习，取长补短，提高我校的教育教学管理水平提供一个平台。总之，在过去的一学期中，我校教导处的工作取得了
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