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西南师大版2020年名校小升初语文模拟试卷(二)A卷小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 基础运用 (共9题;共21分)1. (1分)看拼音,写同音字。 qng _草 _泉 _蛙zi _见 _次 _在2. (1分)照样子,加偏旁组字,在组词。 青(晴) (晴天)_ _ _ _也(他) (他们)_ _ _ _3. (1分)我会写出结构相同的生字,至少6个。左右结构的生字:_;上下结构的生字:_;半包围结构的生字:_;全包围结构的生字:_;独体字:_。4. (1分)把对应的汉字写在横线上。 色 有 声 听 无yu_ s_ tng_ w_ shng_5. (1分)下列句子用了什么修辞手法?A比喻 B拟人 C反问 D对比相看两不厌,只有敬亭山。_遥望洞庭山水翠,白云盘里一青螺。_能不忆江南?_6. (1分)句子加工厂。(按要求写句子)大卫打败了有万夫不当之勇的歌利亚。(不改变句意,给句子换个说法)精明能干的大卫当上了以色列的国王。(改为反问句)大卫的英雄事迹迅速传遍以色列各地。(缩句)大卫说:“大王,我不习惯披戴这么笨重的盔甲,还是让我穿着自己的布衣服去吧。” (改为第三人称转述)7. (1分)选一选,组成新字。氵_又 _自 _辶 _A欠 B青 C心 D首8. (9分)背一背,填一填。 (1)有一句话_,有一句话能点得着火。别看五千年没有说破,你猜得透_? (2)_,影入平羌江水流。 (3)春风又绿江南岸,_? 9. (5分)读课文狄仁杰公正护法,说说课题“公正护法”是什么意思二、 阅读理解 (共3题;共34分)10. (12分)根据阅读材料,完成相关练习。 三亚落日活跃了一天的太阳,依旧像一个快乐的孩童。它歪着红扑扑的脸蛋,毫无倦态,潇潇洒洒地从身上抖落下赤朱丹彤,在大海上溅出无数夺目的亮点。于是,天和海都被它地笑颜感染了,金红一色,热烈一片。(1)选段通过一系列的动词,如“_、_、_”,生动形象地写出太阳_的特点。 (2)读选段中画线的句子,品味一下划线词“感染”所表达的情感。 (3)选段中作者把太阳比作_,下文作者还把太阳比作_、_,表达了作者_之情。 11. (11分)阅读下文,回答问题。 鹬蚌相争赵且伐燕,苏代为燕谓惠王曰:“今者臣来,过易水。蚌方出曝,而鹬啄其肉,蚌合而箝其喙。鹬曰:今日不雨,明日不雨,即有死蚌!蚌亦谓鹬曰:今日不出,明日不出,即有死鹬!两者不肯相舍,渔者得而并禽之。今赵且伐燕,燕赵久相支,以弊大众,臣恐强秦之为渔夫也。故愿王之熟计之也!”惠王曰:“善。”乃止。【注】方:刚刚。曝:晒。箝:同“钳”,把东西夹住的意思。禽:同“擒”,捕捉,抓住。弊:弊病;害处,这里指疲弊的意思。(1)试着翻译下面的句子。 两者不肯相舍,渔者得而并禽之。(2)根据短文内容填空。 苏代把_国和_国比成了故事中的鹬和蚌,把_国比成了渔者。(3)苏代讲这个故事的目的是什么? 12. (11分)阅读理解。 献你一束花冯骥才鲜花,理应呈送给凯旋的英雄。难道献给这黯淡无光的失败者?她一直垂着头。前四天,她从平衡木上打着旋儿跌在垫子上时,就把这美丽而神气的头垂下来。现在她回国了,走入首都机场的大厅,简直要把脑袋藏进领口里去。她怕见前来欢迎的人们,怕记者问什么,怕姐姐和姐夫来迎接她,甚至怕见到机场那个热情的女服务员她的崇拜者,每次出国经过这里时,都跑来帮着她提包儿有什么脸见人,大败而归!这次世界性比赛,她完全有把握登上平衡木和高低杠“女王”的宝座,国内外的行家都这么估计,但她的表演把这些希望的灯全都关上了。两年前,她第一次出国参加比赛,夹在许多名扬海外的姑娘们中间,不受人注意,心里反而没负担,出人意料地拿了两项冠军。回国时,就在这机场大厅里她受到空前热烈的迎接。许多只手朝她伸来,许多摄影机镜头对准她,一个戴眼镜的记者死死纠缠着问:“你最喜欢什么?”她不知如何作答,抬眼看见一束花,便说:“花!”于是就有几十束花朝她塞来,多得抱不住。两年来多次出国比赛,她胸前挂着一个又一个亮晃晃的奖牌回来,迎接她的是笑脸、花和摄影机雪亮的闪光。是不是这就加重她的思想负担?愈赢就愈怕输,成绩的包袱比失败的包袱更重。精神可以克服肉体的痛苦,肉体却无法摆脱开精神的压力。这次她在平衡木上稍稍感觉自己有些不稳。内心立刻变得慌乱而不能自制。她失败了,并且跟着在下面其它项目的比赛中一塌糊涂地垮下来本来她怕见人,走在队伍最后,可是当她发现很少有人招呼她,摄影记者也好像有意避开她时,她感到冷落,加重了心中的沮丧和愧疚,纵使她有回天之力,一时也难补偿,她茫然了。是啊,谁愿意与失败者站在一起。忽然她发现一双脚停在她眼前。谁?她一点点向上看,深蓝色的服装,长长的腿,铜衣扣,无檐帽下一张洁白娴静的脸儿。原来是机场那女服务员。正背着双手,含笑对她说:“我在电视里看见了你们比赛,知道你今天回来,特意来迎接你。”“我真糟!”她赶紧垂下头。“不,你同样用尽汗水和力量。”“我是失败者。”“谁都不能避免失败。我相信!失败和胜利对于你同样重要。让失败属于过去,胜利才属于未来。”女服务员的声音柔和又肯定。她听了这话,重新抬起头来。只见女服务员把背在身后的手向前一伸,一大束五彩缤纷的花捧到她的面前。浓郁的香气竞化作一股奇异的力量注入她的身体。她顿时热泪满面。怎么?花,理应呈送给凯旋的英雄,难道也要献给黯淡无光的失败者?(1)选文主要讲述了一个什么故事?请用简洁的语言概括出来。 (2)选文第2段画线句采用了哪种描写方法?有什么作用? (3)选文第4、第5两段在记叙顺序的安排上有什么特点?这样写有什么好处? (4)选文第12段中“奇异的力量”指什么? (5)选文最后一段有什么作用?请从内容和结构两方面回答。 三、 习作 (共1题;共5分)13. (5分)题目:感谢 提示:同学们,我们有太多的人要感谢。感谢父母,感谢老师,感谢同学和朋友你最想感谢谁呢?请选择一、两件事情表达你内心的感谢。要求:1写出真情实感,语句通顺,内容具体,不少于350字。2.书写工整,不写错别字。第 8 页 共 8 页参考答案一、 基础运用 (共9题;共21分)1-1

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