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文档简介

名称：有趣的树目标：1、体验手印画的乐趣。 2、了解树的生长过程；初步知道树叶的颜色会随着季节而变化。准备：颜料（红、黄、绿、白）；大树生长过程的视频；背景音乐；PPT；大画纸；擦手布；宝宝们提前穿好防水罩衣过程：一、 视频导入，观看大树的生长过程。配班老师播放视频集体观看。1、 了解大树的生长过程。提问：大树是从哪里长出来的？小结：大树是从地下慢慢的一点一点的长大的。2、 观看PPT16，简单知道大树的组成部分（树干、树枝、树冠）。师：大树是怎么长大的？3、 观看PPT710，了解树叶四季的变化。 师：随着季节的变化大树的树叶也会发生变化，我们一起先来看看春天的树叶是什么颜色的。（欣赏过程中注意引导幼儿观察树叶颜色的不同，绿、黄、白、红）师：今天老师要用小手和颜料来画一颗大树，你们知道怎么画吗？二、 出示白板与各色颜料引出课题1、 教师以讲故事的形式演示作画。（1）演示树干的印法。 师：大树妈妈总是静悄悄的躺在哪，它可希望有人能注意到它了。所以，它就开始长大，从下往上一点一点的长高（五指并拢从下向上印树干）。咦，长高了，变一变（把五指张开印树杈）变出许多的小头发。提示：换颜色之前把手上的黑颜料擦掉。（2）演示用手指点画树叶 师：伸出一根手指头蘸一点颜料然后印在树的上面。（先一根手指点画，熟练后增加至十根手指）。 师：看，老师的大树画好了，好看吗？三、分解操作步骤1、学习用手印画的方法。 提问：宝宝们，刚才老师在用小手印大树的时候都用了那些动作。（五指并拢按、五指分开、手指点） 总结：先五指并拢从下往上慢慢、慢慢的印出树干。后把五指分开印树枝。 提问：我最后还用了什么动作？（手指点） 小结：老师用手指头点点点，一根不够多加一根，一只手不够就两只手的手指头一起来帮忙。2、带幼儿徒手练习一遍。四、 幼儿操作，教师交代注意事项并巡回指导。 师：宝宝们，你们想不想用小手来印大树？先让幼儿认识操作材料并选择自己喜欢的颜色。1、 带幼儿到自己喜欢的颜色前准备开始印画。2、 提醒幼儿换颜料的时候一定要先用布擦一下手。（注意颜色别弄混，也不要弄到身上了）3、 宝宝分组操作。（提示幼儿先印树干
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