粤沪版2020届九年级上学期期中考试物理试题C卷.doc

粤沪版2020届九年级上学期期中考试物理试题C卷一、 单选题 (共11题；共22分)1. （2分）下列说法中正确的是（ ） A . 空气中细小的灰尘就是分子B . 大雾中，我们看到空气中许多极小的水珠就是一个个小分子C . 把一块铜块锉成极细的铜屑就是铜分子D . 由于分子非常小，人们无法直接用肉眼进行观察2. （2分）下列关于水的理解，正确的是（ ） A . 0的水内能为零B . 水温降低，内能一定减小C . 汽车发动机用水来冷却，是因为水的比热容较小D . 30的水比20的水所含的热量多3. （2分）四冲程汽油机工作的时候，提供动力的冲程应该是（ ） A . 吸气冲程B . 压缩冲程C . 做功冲程D . 排气冲程4. （2分）生活中热现象随处可见，下列说法中正确的是（ ） A . 暮春时节，风摇花落四处飘洒，是分子无规则运动的结果B . 冬天，室内窗玻璃上出现的冰花是凝华现象C . 夏日中午在海边光脚行走觉得沙子发烫而海水很凉，是因为沙子的比热容大D . 固体在熔化成液体的过程中，温度不变时内能也不变5. （2分）下列有关热机效率、燃料热值、物体内能的说法中，正确的是（ ）A . 热机所用燃料的热值越大，效率越高B . 热机所用燃料的化学能转化成的内能越多，效率越高C . 物体的内能越大，温度越高D . 摩擦生热是利用做功的方式来增加物体的内能6. （2分）下列说法正确的是（ ） A . 内燃机是利用电能做功的机械B . 内燃机在做功冲程把内能转化为机械能C . 内燃机在压缩冲程把内能转化为机械能D . 随着技术的进步，内燃机的效率达到1007. （2分）用丝绸摩擦过的玻璃棒与验电器的金属球接触，使金属球带了电，这是因为（ ） A . 玻璃棒上的正电荷转移到金属球上B . 玻璃棒的电子转移到金属球上C . 金属球上的电子转移到玻璃棒上D . 金属球上的正电荷转移到玻璃棒上8. （2分）以下四个电路图中，能正确反映出如图所示实物电路连接关系的是（ ） A . B . C . D . 9. （2分）如图所示，是用滑动变阻器调节灯泡亮度的几种方案，你认为可能达到目的的方案是（ ） A . B . C . D . 10. （2分）如图所示电路，要使电阻R1、R2并联，则应将（ ）A . S2、S3闭合，S1断开B . S1、S2闭合，S3断开C . S2闭合，S1、S3断开D . S1闭合，S2、S3断开11. （2分）甲、乙两电阻的电流与电压的关系如图所示，将甲、乙串联后接在电压为3V的电源两端，则流过电阻甲的电流为（ ） A . 0.6AB . 0. 4AC . 0.2AD . 0. 1A二、 填空题 (共2题；共2分)12. （1分）如图所示，不旋转的铝件在强大压力作用下顶住高速旋转的铜件，通过_的方式使接触处温度急剧升高，内能增大，铜和铝的分子相互渗透，使两者紧密结合在一起 13. （1分）小明在燃气灶上煲汤，将质量为2kg、初始温度为20的汤，升高了80，汤吸收了_J的热量，这是通过_方式来改变汤的内能。汤的比热容为4103J/kg） 三、 实验探究题 (共3题；共10分)14. （3分）为了比较水和食用油的吸热能力，小明用两个相同的装置做了如图所示的实验。用温度计测量液体吸收热量后升高的温度值，并用钟表记录加热时间。实验数据记录如表。 （1）在实验过程中控制加热时间相同，通过比较_来研究水和食用油吸热能力的差异。 （2）在此实验中，如果要使水和食用油的最后温度相同，就要给_加热更长的时间，此时水吸收的热量_（选填“大于”或“小于”或“等于”）食用油吸收的热量。 （3）通过实验可以得到不同的物质吸热能力不同，物质的这种特性用_这个物理量来描述。 （4）该实验所用主要研究方法_。 15. （4分）在探究“电阻的大小与哪些因素有关”的实验中，采用如图14甲所示的实验装置，a、b、c是镍铬合金制成的三根导线，a、b长度相同但粗细（横截面积）不同，a、c粗细相同而长短不同，导线d由锰铜合金制成，长短、粗细与导线b相同。（1）实验中电流表的示数越大，对应的导线电阻越_； （2）将导线a接在M、N之间，闭合开关，电流表示数如图乙所示，此时电流为_A；（3）依次将导线b、c、d替换导线a接入电路，电流表对应的示数如下表所示： 导线代号abcd电流表的示数1.3A2.2A2.7A选导线a、b比较是为了探究导线电阻的大小与_的关系;探究导线电阻的大小与材料的关系，应选用的两根导线是_(填写导线代号)；由此可知：导线电阻的大小与材料有关，用相同材料制成的导线长度越_，横截面积越_，电阻越大：（4）若想进一步用“伏安法”测量导线a的电阻，除了如图甲所示的器材外，至少还需要在此电路接入个_表和一个变阻器，连好电路后，经多次测量，绘得导线a的U一I图象如图丙所示，则其电阻为_。 16. （3分）小彬用如图甲所示的实验器材探究“电流与电阻的关系”。电源电压恒为3V，滑动变阻器上标有“20 2A”字样，阻值分别为5、10、20、50的定值电阻各一个。 （1）请你用笔画线代替导线，把图甲所示的实验电路补充完整。 （2）小彬将5定值电阻接入电路后，闭合开关，调节滑动变阻器的滑片P ， 使电流表的示数如图乙所示，此时电路中的电流为_A。 （3）将5定值电阻换成10定值电阻，闭合开关，为了保持_表的示数不变，应将滑动变阻器的滑片P向_（选填“A”或“B”）移动，记录此时各表的示数。 （4）将10定值电阻换成20定值电阻，重复步骤（3）。实验记录的多组数据如下表所示.分析数据可得出结论：当电压一定时，通过导体中的电流与电阻成_比。 （5）实验结束后，小彬问老师在此实验中能否换用50的定值电阻进行实验？老师指导小彬分析了不能更换的原因。你认为其原因是_。 四、 计算题 (共1题；共3分)17. （3分）一辆汽车在水平公路上匀速行驶： （1）若汽车发动机的牵引力用F表示，汽车的速度用v表示，发动机的功率用P表示。请你推导出FP和v之间的关系式：PFv。 （2）汽车在平直公路上匀速行驶的速度是v20m/s，发动机的功率为6104W，则该汽车发动机提供的牵引力为多大？汽车行驶时所受阻力为多大？ 第 10 页 共 10 页参考答案一、 单选题 (共11题；共22分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11