人教统编版（五四学制）2019-2020学年度一年级下学期语文期中质量检测试卷C卷.doc

人教统编版（五四学制）2019-2020学年度一年级下学期语文期中质量检测试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 积累与应用(65分) (共10题；共65分)1. （10分）比一比，再组词。稍_梢_糕_ 羔_糟_ 槽_2. （4分）将下面的音节补充完整。 父_ 悄q_鹦y_鹉_3. （5分）辨字组词。 凋_ 摊_ 委_ 贸_调_ 滩_ 秃_ 贷_4. （8分）画龙点睛。（补充词语） 亡羊_牢 _弓之鸟 受_无穷买椟_珠 南辕_辙 翩翩起_鸦雀无_ 聚_会神 饥寒_迫5. （6分）照样子，写一写。 喜洋洋_许许多多_碧绿碧绿_6. （8分）词语采集绿莹莹（ABB）、_、_、_东张西望、_、_、_手舞足蹈、_、_、_7. （6分）写出下列句子中划线词语的反义词 谦虚使人进步，_使人落后。终于，我战胜了懦弱 ， _地走上了赛场。得知此事后，小伙伴并没有奚落他，反而真诚地_他。经过一番打磨，_的陶罐变得非常光洁。8. （4分）看下面“玩飞鸟”的图画，写一段话。 9. （4分）照样子写句子。 例：雄鹰飞翔云彩间。雄鹰在云彩间飞翔。竹林熊猫在嬉戏。天空雁群会写字。10. （10分）知识回顾。 （1）_，孤光一点萤。 （2）秋处露秋寒霜降，_。 （3）_，农夫犹饿死。 （4）春节到，_，_，放鞭炮。 （5）唯德学，唯才艺，_，_砺。 （6）蜘蛛开店一文中写了蜘蛛先后_、_、 _这三件事。二、 读短文，做一做。(25分) (共3题；共25分)11. （7.0分）阅读下文，回答问题。 厨师小山羊小猴在树林里摘了一个黄黄的果子，咬了一口：“哎，酸死了！”原来是个柠檬他随手一丢。厨师小山羊看见了，摘回几个柠檬。下午吃点心的时候，小山羊给大伙儿送来甜甜的蛋糕和茶，每杯茶里还放了一片黄黄的柠檬，又酸又香，吃起来别有风味。小兔在草丛里摘了一个红红的果子，啃了一下：“哎，辣死了！”原来是个红辣椒，他随手一抛。厨师小山羊看见了，摘回几个红辣椒，烧了一碗麻辣豆腐，大伙儿吃得津津有味，胃口大开。爱动脑筋的小山羊，把酸的、辣的，都变成好吃的了。（1）“胃口”有两个意思：指食欲；借指对事物或活动的兴趣、欲望。在短文中的意思是1。 （2）柠檬是1（酸 辣）的，可小山羊把它做成了2。 （3）短文中，小山羊1的好品质值得我们学习。 12. （8.0分）课内阅读。 这山中的一切，哪个不是我的朋友？我热切地跟他们打招呼：你好，_的山泉！你捧出一面明镜，是要我重新梳妆吗？你好，_的溪流！你吟诵着一首首小诗，是邀我与你唱和吗？你好，_的瀑布！你天生的金嗓子，雄浑的男高音多么有气势。你好，_的悬崖！深深的峡谷衬托着你挺拔的身躯，你高高的额头上仿佛刻满了智慧。你好，_的白云！你洁白的身影，让天空充满宁静，变得更加湛蓝。喂，_的云雀，叽叽喳喳地在谈些什么呢？我猜你们津津乐道的，是飞行中看到的好风景。（1）按原文在横线上填入恰当的形容词。 （2）选文采用_、_的修辞手法，依次写了_、_、_、_、_ 、_、等景物，表达了作者的_感情 （3）文中画线的句子是_句，请将它变为陈述句。 13. （10.0分）阅读课文片段，完成练习。 鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸；七点，睡莲从梦中醒来；中午十二点左右，午时花开放了；下午三点，万寿菊欣然怒放；傍晚六点，烟草花在暮色中苏醒；月光花在七点左右舒展开自己的花瓣；夜来香在晚上八点开花；昙花却在九点左右含笑一现（1）这段话主要写了_。 （2）这段话是按_顺序来介绍不同花的开放的。 （3）这段话用不同的说法来表达鲜花的开放，照样子，写一写。例：蔷薇绽开了笑脸。桃花_。荷花_。三、 看图写话。(10分) (共1题；共10分)14. （10分）认真读一读，从语句中体会人物的心情。 （1）众神的领袖宙斯得知普罗米修斯从天上取走火种的消息以后，气急败坏，决定给普罗米修斯以最严厉的惩罚。 宙斯可能想：_。（2）普罗米修斯的双手和双脚戴着铁坏，被死死地锁在高高的悬崖上。他既不能动弹，也不能睡觉，日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。 普罗米修斯可能想：_。第 8 页 共 8 页参考答案一、 积累与应用(65分) (共10题；共65分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、10-2、10-3、10-4、10-5、10-6、二、 读短文，