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部编版小学语文一年级下册课文1.2我多想去看看同步练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共6题；共43分)1. （6分）写出下列词语的近义词。参观-_ 奇异-_2. （6分）填上合适的词语，使句子表达得更具体。她有着_的头发和一双_、_眼睛。这八个字仿佛是一束_阳光直射我的心田3. （8分）辨字组词。义_ 坐_ 另_议_ 座_ 令_4. （12分）给划线字选择正确读音尽_管（jn jn） 小爪_子（zho zhu） 泛_着（f fn）骤_然（zu zhu） 特殊_（sh zh） 呼吁_（y y）5. （6分）看汉字，写拼音。_走北京6. （5分）阅读课文桂林山水选段，回答人们都说：“桂林山水甲天下。”我们乘着木船荡漾在漓江上，来观赏桂林的山水。课文是怎样评价桂林山水的？作者又为什么要荡舟漓江来观赏桂林山水？二、 现代文阅读 (共1题；共4分)7. （4分）阅读下文，回答问题蚂蚁认路的本领很强，它认路主要靠眼睛，能凭借陆地上和天空中的景物辨别方向。有人做过一个实验，用一个圆筒围住一群归途中的蚂蚁，只让它们看见天空，蚂蚁仍然能准确认清前进的方向。如果把天空和周围的景物完全挡住，蚁群就会四散乱跑起来。蚂蚁还能根据气味认路。有些蚂蚁会在它们爬过的地方留下一种气味，回来时就根据这种气味确定路线。如果用手指在蚂蚁爬过的路上画一条横线，或者用樟脑球等有怪味的东西将蚂蚁要走的路画断，蚂蚁就迷路了。（1）在横线上给短文加个题目。_（2）从文中找出下列词语的近义词。分辨_ 仍旧_ 借助_（3）找出本文的中心句并写下来。_（4）读了短文，我们知道蚂蚁认路一靠_二是根据_认路。第 4 页 共 4 页参考答案一、 基础运用 (共6题；共43分)1-1、2-1、3-1、4-1、5
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