动物在生物圈中的作用.docx

动物在生物圈中的作用第17章 生物圈中的动物第1 节 动物在生物圈中的作用【教学目标】1、概括动物在生物圈中的作用；2、通过“建立食物链和食物网”活动，认识动物和植物都是食物链和食物网中不可缺少的成员； 3、通过探究动物对植物生活的积极作用，培养实验探究能力。【重点与难点】1、动物是生物圈中的消费者；2、动物是食物链的结构成分；3、动物对植物生活产生的积极作用。课前预习案一、教材助读知识点一 动物是生物圈中的消费者【重点1】生物圈中的动物必须直接或间接地以 为食，通过消耗绿色植物合成的 来维持生活。从动物的食性上，动物可以分为 、 和 。 知识点二 动物是食物链和食物网中的重要成分 【重点2】在一定的自然区域内，各种生物之间有复杂的捕食与被捕食的关系，这种营养关系形成了 。在食物链的组成中，动物一方面以 为食，同时也为 提供食物，是食物链结构不可缺少的组成部分。 知识点三 动物对环境的影响动物不仅 环境，而且能够 和 环境。尤其对植物的传粉等生活产生积极的作用，但有些动物对植物生活也产生不良的影响。动物与它栖息的环境是 的。 二、预习自测1动物在自然界中扮演什么角色? ( ) A生产者 B消费者 C分解者 D破坏者2消费者是指 ( ) A生命活动中需要消耗能量的生物 B不能自己制造有机物的生物 C能分解有机物的生物 D生命活动中需要分解有机物的生物3生产者与消费者之间的关系主要是 ( ) A相互利用的关系 B吃与被吃的关系 C相互竞争的关系 D互惠互利的关系4地衣生活在岩石上，可以从岩石中得到所需要的营养物质，地衣又能够分泌地衣酸，对岩石有腐蚀风化的作用。这一事实说明 ( ) A生物能够适应自己所生活的环境 B生物能够影响其生活环境 c生物依赖环境，又能影响环境 D生物既能适应环境，又能影响环境 5有一种名为鬼针草的植物，当人在草丛中行走时，裤角上带沾上一些带刺的“针”，人在这一过程中所起的作用是 ( ) A毁坏了鬼针草 B、帮助鬼针草传播种子果实 C人对鬼针草不会产生作用 D以上答案都不对 6下列哪项不能体现动物与植物的关系 ( ) A蜜蜂在花丛中飞舞 B鬼针草的果实挂在刺猬的毛皮上 C、玉米的传粉 D、松鼠储存食物 7下列食物链的书写形式中正确的是 （ ） A狐狸狼兔草 B阳光草兔狼 C、草昆虫蛙蛇 D草 昆虫 蛙 蛇 8在一个由草蝗虫青蛙组成的食物链中，若捕捉了全部的青蛙，蝗虫的数量会 （ ） A、缓慢上升 B迅速上升 c还保持相对稳定 D先迅速上升后急剧下降 9、典故“螳螂捕蝉，黄雀在后”，请依据这一生态情景，分别将黄雀、柳树、螳螂和蝉用箭头表示出它们之间的食物关系：【问题反馈】请将你在预习本节中遇到的问题写在下面。课内探究案探究一、请写出下图中的所有食物链。探究二、资料分析渡渡鸟与大栌榄树广阔的非洲土地上分布着许多珍稀的物种。毛里求斯有两种特有的生物，一种是渡渡鸟，另一种是大栌榄树。渡渡鸟虽然有翅膀，但早已在陆地行走生活中退化，不仅不能飞，而且行动迟缓，靠地面上的食物为生，身体硕大。大栌榄树是一种珍贵的树木，树干挺拔，木质坚硬。渡渡鸟喜欢在大栌榄树树林中生活，在渡渡鸟生活过或者经过的地方，大栌榄树总是枝叶繁茂，幼苗茁壮。16世纪至17世纪时，欧洲人踏上了毛里求斯的土地。身体硕壮，行动迟缓，肉肥味美的渡渡鸟很快便成了他们肆意捕食的对象。在来福枪的射杀和猎犬的追捕下，渡渡鸟自由自在生活的乐土再也不复存在了。渡渡鸟的数量急骤减少，到1681年，最后一只渡渡鸟被杀死。从此，地球上再也见不到那自由漫步在大栌榄树丛林下憨态可掬的渡渡鸟了。奇怪的是，渡渡鸟灭绝以后，大栌榄树也日渐稀少，似乎患了不育症。到本世纪80年代，整个毛里求斯也只剩下13株大栌榄树。这种名贵的树眼看就要从地球上消失了。你认为资料中所描述的“渡渡鸟灭绝以后，大栌榄树也日渐稀少，似乎患了不育症”这一现象的原因可能是什么? 1981年，美国生态学家坦普尔来到毛里求斯，这一年正好是渡渡鸟灭绝300周年，他发现这些幸存的大栌榄树的年龄正好也是300年。就是说，渡渡鸟灭绝之时，也正是大栌榄树绝育之日。这个巧合引起了坦普尔很大的兴趣。一天，他找到了一只渡渡鸟的骨骸，伴有几颗大栌榄树的果实。他想，也许渡渡鸟与大栌榄树种子的发芽能力有关。现在渡渡鸟是没有了，但像渡渡鸟那样不会飞的大鸟还存在着的有吐绶鸡。于是，他让吐绶鸡吃下大栌榄树的果实。几天后，从吐绶鸡的排泄物中找到了大栌榄树的种子。这些种子外壳由于吐绶鸡嗉囊的研磨已不像原先那么坚厚了。坦普尔把这些经过吐绶鸡“处理”过的大栌榄树种子栽在苗圃里。不久，居然绽出了绿油油的嫩芽。这，不就是在地球上停止萌发了300年的大栌榄树的树苗吗。大栌榄树的不育症被治好了，这种宝贵的树木终于绝处逢生。请你说说渡渡鸟与大栌榄树的故事说明动物对植物的生活有何积极作用？探究三：请举例说明动物在生物圈中对环境的影响。有利影响：不利影响：课后训练案1、麻雀会偷食稻谷，人们采取措施剿灭麻雀，这对生态系统的影响是（ ）A、对生态系统没有不良影响 B、生态系统必定会全面崩溃C、生态系统中昆虫的数量将会急剧上升D、对生态系统中其他生物的影响微乎其微2、你认为动物在自然界中的作用不应包括下列哪一项？（ ）A、在维持生态平衡中起着重要作用 B、促进了生态系统中的物质循环C、能帮助植物传粉，传播果实的种子 D、能够净化空气3、下列关于建立自然保护区意义的说法不正确（ ）A、有利于研究珍贵动植物的生态和生物等特征 B、保护珍贵的野生动植物资源C、保护代表不同地带的生态系统D、是进行自然保护的唯一有效途径4、植食动物在生物圈中充当什么角色（ ） A、分解者 B、生产者 C、消费者 D、自养生物5、动物在自然界中扮演很重要的角色，下列哪一项叙述不是它在自然界中的作用？（ ）能促进生态系统的物质循环能使整个地球热闹非凡，缺少它，自然界就会死气沉沉能维持地球上的生态平衡能协助植物传粉、传播种子6、用网将人工种草的试验区罩起来，过一段时间发现，草的叶子几乎被虫吃光，而未加网罩的天然草原，牧草却生活得良好。这一事例说明的道理是( )A网罩挡住了鸟类却挡不住虫子B网罩影响了草的光合作用C生物与环境是不可分割的整体D吃草的昆虫失去了鸟类的控制而猖獗7、麻雀曾被认定为主要害鸟，世纪年代，我国曾开展过大规模的“剿灭麻雀”运动，现在又发出了保护麻雀的呼声，对此以下说法不正确的是（ ）现在的麻雀被人们的“剿灭行动”吓怕了，变乖了，不啄食和糟蹋农作物。现在认识到麻雀只是在食物非常稀缺时或繁殖季节才危害农作物，平时也啄食害虫。现在人们认识到自然界中各种生物间是相互依赖，相互制约的，麻雀在自然界的生态平衡中扮演了重要角色大量捕杀麻雀，破坏了食物网的稳定，影响了其它生物的生存8、在生态系统中，能把有机物变成二氧化碳和水等返回无机环境中的是（ ）A生产者 B消费者 C分解者 D以上都是9、大量捕捉青蛙,导致稻田里害虫大量繁殖,水稻减产,生态平衡失调.其原因是破坏了生态系统的( )A.生产者 B.消费者 C.分解者 D.食物链10、有一种名为鬼切草的植物,当人在草丛中行走时,裤角上常被沾上一些带刺的“针”,人在这一过程中所起的作用是( )A.毁坏了鬼切草 B帮助鬼切草传播种子和果实 C.人对鬼切草不会产生作用 D.以上答案都不对11、下列哪项属于生产者与消费者之间的关系（ ）A青蛙捕食蝗虫 B兔子啃吃松蘑 C山羊吃树叶 D人类吃黑木耳12、在一个生态系统中，对各种生物的数量起决定作用的是（ ）A生产者 B消费者 C分解者 D肉食动物13、一个海洋被DDT（一种难以分解的化学农药）污染，海洋中一条食物链：浮游植物小虾鱼鱼鹰，在此食物链中，体内DDT含量最少和最高的是（ ）A 浮游植物、鱼 B小虾、鱼鹰 C浮游植物、小虾 D浮游植物、鱼鹰14、假定一个草原是由鹿和狼组成的相对封闭的生态系统，若把狼杀绝，鹿群的数量将会A迅速上升B缓慢上升C保持相对稳定D上升后又下降15、在一个处于平衡状态的封闭生态系统中,要使其中的动物