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文档简介

小学 四 年级数学导学案班级 姓名 小组名 编号 学科：数学主备人：訾欣复备人：四数全体课题：乘法定律课型：探究课总课时：四课时分课时：第2课时学习目标：1.我能理解乘法结合律的推导过程 2.我会用乘法结合律进行简便计算重点、难点： 重点：概括出乘法结合律并会应用。 难点：乘法结合律的推导过程教具：多媒体课件【温故知新】（3分钟）（试着做一做，勇敢的写出我的答案）口算下面各题 40 5 125 8 254 40 25 24 5 125 4 8 500 50 2【自主学习我能行】自学指导：自学课本25页，重点看方框里面蓝体字部分的内容，思考并完成下列问题。（自学时遇到疑惑和不懂的问题，用红笔做上记号 ）1、从例6中了解到哪些信息？2、你是怎样计算的？(一): (二）：3、观察两组算式，想一想，这两个算式有什么相同点和不同点。【合作探究，归纳展示】1、根据问题列算式并计算（255）2 25（52）所以（255）225（52）2、观察两组算式，想一想，这两个算式有什么相同点和不同点。相同点： 不同点： 3、我会总结 叫做乘法结合律，用字母表示（a b）c= （ ）1、 请你再举出几个这样的例子（ ） = （ ） （ ）=（ ） 【课堂检测】（独立完成课堂检测1、2题，组长批改，若有错误，本组的1号、2号负责个别辅导）根据乘法结合律，在横线上填上合适的数35（2 ）=（35 ）9 4542520= （ ）（ ） 2574= 7（60+25） =（125 ）143485=（34）（ ）【拓展提升】（先尽量独立完成，组内交流解惑或者师点拨）利用简便算法计算421258 25
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