高中数学：基本算法语句课件 新课标人教A版必修3.ppt

1 2 1输入语句 输出语句和赋值语句 学习目标 1 掌握输入语句 输出语句 赋值语句的功能与表示方法 2 会写一些简单的程序 3 进一步体会算法及其思想 第一步 输入x的值 第二步 计算y x3 3x2 24x 30的值 第三步 输出y的值 程序框图 引例 用描点法作函数的图象时 需要求出自变量和函数的一组对应值 编写程序 分别计算当x 5 4 3 2 1 0 1 2 3 4 5时的函数值 算法分析 引例 用描点法作函数的图象时 需要求出自变量和函数的一组对应值 编写程序 分别计算当x 5 4 3 2 1 0 1 2 3 4 5时的函数值 程序 input x xy x 3 3 x 2 24 x 30printyend 一 输入语句 1 一般格式 input 提示内容 变量 输入多个变量时用 分隔 2 特别提示 input 后面要有空格 提示内容与变量之间用 隔开 输入a b c inputa b c 引例 用描点法作函数的图象时 需要求出自变量和函数的一组对应值 编写程序 分别计算当x 5 4 3 2 1 0 1 2 3 4 5时的函数值 程序 input x xy x 3 3 x 2 24 x 30printyend 二 输出语句 1 一般格式 print 提示内容 表达式 2 说明 有计算功能 能直接输出计算公式的值 输出语句可以输出常量 变量或表达式的值及字符 print nisnotaprimenumber input x xy x 3 3 x 2 24 x 30printyend 程序 引例 用描点法作函数的图象时 需要求出自变量和函数的一组对应值 编写程序 分别计算当x 5 4 3 2 1 0 1 2 3 4 5时的函数值 三 赋值语句 1 一般格式 变量 表达式 2 说明 赋值号与代数式中的 不同 可先后给一个变量赋多个不同的值 但变量的取值总是最近被赋予的值 p 2 3 4 2 input x xy x 3 3 x 2 24 x 30printyend 程序 输入语句 赋值语句 输出语句 表示结束 数学符号与程序符号的对比 温馨提示 练一练 判断下列给出的输入语句 输出语句和赋值语句是否正确 不正确的请更正 1 输入语句inputa b c 2 输入语句inputx 3 3 输出语句printa 4 分析 1 错 变量之间应用 号隔开 2 错 input语句中只能是变量 而不能是表达式 3 错 输出语句是print语句 4 输出语句print20 3 2 5 赋值语句3 b 6 赋值语句x y 1 析 4 正确 print语句可以输出常量 表达式的值 5 错 赋值语句中 号左右不能互换 6 错 不能给一个表达式赋值 7 赋值语句a b 2 8 赋值语句t t t 析 7 错 一个赋值语句只能给一个变量赋值 8 正确 该句的功能是将当前t的值平方后再赋给变量t 例题解析 例1 编写程序 计算一个学生数学 语文 英语三门课的平均成绩 分析 先写出算法 画出程序框图 再编程 结束 程序框图 程序 input maths a input english c end input maths chinese english a b c input chinese b print theaverage y y a b c 3 例2 给一个变量重复赋值 程序 a 10a a 15printaend a的输出值是多少 分析 此程序给变量a赋了两次值 a的初值为10 第二次赋值后 初值被 覆盖 a的值变为25 因此输出值是25 例3 交换两个变量a和b的值 并输出交换前后的值 分析 引入一个中间变量x 将a的值赋予x 又将b的值赋予a 再将x的值赋予b 从而达到交换a b的值 inputainputbprinta bx aa bb xprinta bend 程序 考考你 1 下列各组程序语句执行后 结果是否相同 相同 不同 不同 1 a 2print2printa 2 a 1a 1b 2b 2a bb aprinta bprinta b 3 print a b printa b 2 分析下面程序执行的结果 1 a 10a a 1print a aend a 9 inputa bprinta bx aa bb xprinta bend 运行时从键盘输入3 7 2 3 77 3 input a b a bb a ba b ab b aprint a b a bend 运行时从键盘输入3 7 3 a b 7 3 将一个变量的值赋给另一个变量 前一个变量的值保持不变 可先后给一个变量赋多个不同的值 但变量的取值总是最后被赋予的值 课堂小结 1 输入语句 输出语句和赋值语句的格式分别是什么 各有什么作用 2 赋值语句中的赋值号 即 与代数运算中的 是否相同 作业 1 p24练习第4题 2 p33习题1 2a组第2题 谢谢大家 温故知新 1 什么是算法 2 学习了算法的那些表示形式 练习1 编写一个程序 要求输入一个圆的半径 便能输出该圆的周长和面积 取3 14 分析 设圆的半径为r 则圆的周长c 2 r 面积s r2 可以利用顺序结构中的input语句 print语句和赋值语句设计程序 input r rc 2 3 14 rs 3 14 r 2print c cprint s send 练习2 p24页t1 练习3 p24页t2 注 basic语言中的标准函数sqr x 表示数x的算术平方根 abs x 表示x的绝对值等 练习4 p24页t3 abs x x input a b c a b c