送东阳马生序.doc

2004-2011年送东阳马生序中考试卷大汇编 26解释下列句加点的词语。（1分） 录毕，走送之 走（ ） 腰白玉之环 腰（ ） 27选文采取对比的句式阐明道理。如文中将同舍生的豪华穿戴同“我的 ”作对比，将今日大学生优越的条件同我的 对比，说明(自己的粗袍破衣 艰苦的学习 业要精，德要成，必须刻苦专一。) 的道理。（2分） 28将下边这个句子译成现代汉语。（4分） 其业有不精，德有不成者，非天质之卑，则心不若余之专耳。(如果他们的学业还有不精通，品德还没有养成的，那不是天资低下，而是用心不像我那样专一罢了。)21、选出下列加点词的解释不正确的一项。（3分）A、父母岁有裘葛之遗（每年）B、非天质之卑（低下）C、生以乡人子谒余（接见）D、言和而色夷（平和） 22、选出下列各组加点字的用法不相同的一项。（3分）A 今诸生学于太学 其一犬坐于前狼B 无冻馁之患矣 醉翁之意不在酒醉翁亭记C 流辈甚称其贤 其如土石何？愚公移山(放在“如.何”的句式前，加强反问语气。)D 余故道为学之难以告之 是以先帝简拔以遗陛下出师表23、用现代汉语写出下面句子的意思。（4分）凡所宜有之书皆集于此，不必若余之手录，假诸人而后见也。凡是应该有的书都集中在这里，不必像我那样亲(动)手抄写，要向别人借来书才看得到。24、作者认为：“其业有不精，德有不成者，非天质之卑，则心不若余之专耳，岂他人之过哉？”请联系自身的学习实际，从学习条件与学有所成的关系的角度，谈谈你对这句话的认识。 示例：良好的天资、优越的学习环境等条件并不是学有所成的决定因素，人要有所成就，要靠自己主观努力。20、解释下列加点的词。（3分）媵人持汤沃灌（ ）同舍生皆被绮绣（ ）以是人多以书假余（ ）21、用现代汉语翻译下面的句子。（3分）以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。22、找出表现作者幼时守信用的句子。（2分）23、作者将自己求学时的“勤且艰”告诉马生，用意是什么？（2分）答：用自己的切身体会勉励马生勤奋学习。15宋濂对“乡之先达”持怎样的态度？你怎样评价这种师生关系？对乡之先达，宋濂毕恭毕敬，“色恭”“礼至”。对师道尊严赞成与否，言之成理即可。9你知道下列加点词的含义吗？请解释。（4分）俟其欣悦 （ ） 10你理解下列文言语句的意思吗？请翻译。（2分）家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。11作者从哪三个方面来表现自己求学的艰难？（2分）我的概括：幼年读书的艰难；成年从师的艰难；求学生活条件的艰难12你从作者的读书经历中悟出了哪些学习秘诀？（2分）我的感悟：学习要勤奋，求师应诚心，求学须不断克服并战胜困难。 13你觉得“先达”对弟子“未尝稍降辞色”的态度可取吗？为什么？（2分）我的看法：不可取。师生关系应该是民主平等关系，老师应放下高高在上的架子，与学生平等交流、相互信任、共同成长。这样才能有利于我们的学习和成长。可取。我认为“先达”的“未尝稍降辞色”并非不尊重学生，而是一种更负责的尊重。因为只有“严师”，才能出“高徒”，出高素质的学子。同时，尊重师长是我们中华民族的传统美德。 17.解释下列加点词在文中的意思。(3分) (1)以是人多以书假余 假： (2)以衾拥覆，久而乃和 以： 18.翻译下面的句子 (6分) (1)既加冠，益慕圣、贤之道。 (2故余虽愚，卒获有所闻。 19.文中哪些词句说明作者不辞艰辛、求师勤学的原因?(3分) 余幼时即嗜学 慕圣贤之道 以中有足乐者20对文中画线句子，联系实际，谈谈你的感受或体会。(3分)排除不利于学习的环境的干扰；在物质上不盲目攀比；坚定人生追求，刻苦勤奋学习。10宋濂无书读，天寒抄录；求师难，恭敬询问；生活苦，以学为乐。这种求学精神对你有什么启示?请结合实际，谈谈认识。(2分)虽然我们现在的学习条件优越，远远超过了宋濂，但刻苦学习的精神却比不上他。因此，应该向他学习，不在生活上攀比，专心致志，才能学有所成。11、解释下列句中加点的词。（2分） 负箧曳屣 箧： 四支僵劲不能动 支： 寓逆旅主人 逆旅： 烨然若神人 烨然： 13、翻译下列句子。（4分） 不知口体之奉不若人也。 不必若余之手录，假诸人而后见也。 14、太学生学习条件的优越表现在哪些方面？（2分） 有书可读；有师可问；无奔走之劳；无冻馁之患。 8、下列各组句子中加点虚词的意义、用法相同的一项是( ) A每假借于藏书之家 战于长勺 B当余之从师也 予独爱莲之出淤泥而不染 C足肤皲裂而不知 气可以养而致 D以衾拥覆 虽乘奔御风不以疾也（相当于“如此”“这么”。） 11、选文主要使用了哪些表达方式，这样写有什么好处？(3分) 本文有叙有议，叙议结合，写得生动、感人，这样写不仅充分表现了作者“勤且艰”的读书生活和苦学态度，也鲜明地体现了作者劝勉晚生刻苦学习的目的。19解释下列语句中加点词的意义。(4分) (1)无从致书以观 致：_ (3)援疑质理 质：_ 20下列各组语句中加点的词的意义和用法，相同的一组是( )(2分) A每假借于藏书之家 公与之乘，战于长勺 B以是人多以书假余 先帝不以臣卑鄙 C或遇其叱咄 其真无马邪?其真不知马也D益慕圣贤之道 孔子曰：“何陋之有?”21请将“天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠”一句翻译为现代汉语。(4分)18、对下列句子中加点的“之”理解错误的一项是（ ）。（2分） A、每假借于藏书之家（的） B、弗之怠（指代抄书） C、走送之（指代藏书之家） D、益慕圣贤之道（的）20、读了这段文字，你觉得宋濂有哪些品质值得学习？（2分）学习刻苦，求学诚心；尊敬老师，守信用宋濂之所以成功，除了他“嗜学”、“遍观群书”、“执经叩问”等因素外，更重要的原因是什么?（2分）用文章中的话作答：以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。坚守学习信念保持良好的学习心态克服生活上的重重困难4甲乙两都 写了天气的寒冷，其写作目的是否相同？为什么？（4分）写天气寒冷意在烘托自己学习的刻苦，其目的是为了鼓励马生刻苦努力学习8请将文中画线的