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文档简介

_小班科学活动：瓜子宝宝找妈妈活动目标：1比较西瓜子、南瓜子、葵花子三种瓜子的明显特征，知道它们分别是西瓜、南瓜、向日葵的种子。2愿意参与活动，体验与瓜子宝宝游戏的快乐。活动准备：1 幼儿操作材料：每组三盘瓜子、每人一个瓶子；2 教师操作材料：一个罐子（内装三种瓜子）、西瓜与南瓜实物一个、向日葵花一朵、音乐磁带活动过程： 一、猜猜引题（3分钟）1猜猜游戏，引出活动师：（出示罐子）这是什么呀？穿着衣服的罐子还会唱歌呢，你听听。（教师摇动罐子）师：猜猜里面有什么？（根据幼儿回答，及时回应） 师：想看看到底是谁在唱歌吗？（揭示答案）师：现在跟着瓜子宝宝来热热身，跳个舞吧！（引导幼儿有节奏跳跳拍拍：如跳跳跳，跟着瓜子宝宝跳跳跳；抖抖抖，跟着瓜子宝宝抖抖抖；转转转，跟着瓜子宝宝转转转）。二、看看说说，比较不同（7分钟）1幼儿观察比较三种瓜子的不同：师：老师在每一张桌上放了三盘瓜子。等一下请小朋友看看，这些瓜子宝宝长得什么样？闻一闻有什么好闻的气味？捏一捏有什么感觉？2幼儿每4人一组，自由观察瓜子，教师及时介入，引导幼儿看看，摸摸，捏捏，闻闻。（此环节约放34分钟）3幼儿观察后的交流：（1）师：桌上有几种不同的瓜子宝宝？ 瓜子宝宝长得有趣又不一样，什么不一样？（根据幼儿的回答，及时了解瓜子的明显特征） （2）师：这三种瓜子宝宝颗粒大小不一样，有的大有的小；颜色也不一样，有黑的，也得白的；个子也不一样，有的长有的短。（3）师：瓜子捏捏有什么样的感觉？问问有什么气味？三、实物验证，认识名称（5分钟）1瓜子宝宝都有自己的妈妈呢。看，来了两位妈妈找瓜子宝宝，你认识吗？（出示西瓜南瓜）2你想想，哪种瓜子是西瓜、南瓜的宝宝？（幼儿猜想）3有什么好办法知道呢？（引出切开来）4教师先切南瓜验证：你发现了吗？南瓜妈妈的宝宝，名字就叫南瓜子。切西瓜：西瓜妈妈的宝宝，名字叫什么呢？（西瓜子）5 师：猜一猜这是谁的宝宝？6看看一组有意思的照片后（出示向日葵的生长照片）： 师：图片上的是什么？葵花妈妈的宝宝叫什么名字吗？（葵花籽）7巩固小结：三种瓜子都找到了自己的妈妈，也都有自己的名字。这是.四、操作游戏，巩固提升（3分钟）1师：桌上的瓜子宝宝送回自己的妈妈那儿好不好？师：（手拿有图片张贴的瓶子进行讲解示范）瓶子上贴的是什么照片？照片告诉我们应该放哪种瓜子？2幼儿人手一个瓶子，根据瓶子上相应的图片找相应的瓜子，并提醒幼儿盖紧瓶盖（2分钟）3一起唱歌
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