新人教版2020年八年级上学期物理第一次月考模拟试卷.docVIP

新人教版2020年八年级上学期物理第一次月考模拟试卷一、 单选题 (共18题；共36分)2. （2分）宇航员在天宮一号和神舟十号飞船组合体工作生活12天这期间他们要锻炼身体，以下方式中有效的是（ ） A . 引体向上B . 做俯卧撑C . 举哑铃D . 原地蹬自行车3. （2分）用力推课桌下部，课桌会移动，推上部可能翻到，这说明力的作用效果（ ）A . 与力的大小有关B . 与力的方向有关C . 与力的作用点有关D . 与受力面积有关4. （2分）下列选项中，有一个力的作用效果与其他三个不同，它是 （ ）A . 把橡皮泥捏成不同造型B . 进站的火车受到阻力缓缓停下C . 苹果受力作用竖直下落D . 用力把铅球推出去5. （2分）如图所示，用22N的力F沿水平方向拉滑轮，可使重20N的物体A以0.2m/s的速度在水平面上匀速运动。物体B重10N，弹簧测力计的示数恒为6N（不计滑轮、测力计、绳子的重量，滑轮的转轴光滑）。下列说法正确的是（ ） A . 物体B受到摩擦力，方向水平向右B . 绳子对A的拉力和地面对A的摩擦力是一对平衡力C . 在2s内绳子对物体A做的功为4.4JD . 水平拉力F的功率是4.4 W6. （2分）对下列物理量的认识中，最接近实际的是（ ） A . 托起两个鸡蛋的力约为10NB . 初中物理课本的长度约为26cmC . 初三学生百米成绩约为8sD . 一个普通中学生的质量约为500kg7. （2分）小轩坐在船上，下列说法正确的是（ ）A . 船前进时，小轩相对于船是运动的B . 停止划桨时船会立即停止C . 用桨向后划水船会前行，说明物体间力的作用是相互的D . 小轩对船的压力和船对小轩的支持力是一对平衡力8. （2分）留心周围的生活情景，你会时刻从中感受到物理知识的无穷魅力，请判断如图所示四个情景中哪个说法是正确的（ ）A . 即使没有摩擦我们也能握住手中的笔 B . 手拍桌子感到疼是因为力的作用是相互的 C . 驾驶员系安全带是为了减小行驶中人的惯性 D . 瀑布的水流下落过程中动能转化为重力势能 9. （2分）排球是义乌市学业考试体育测试的项目之一如图是某同学排球考试时的场景下列分析正确的是（ ）A . 排球离开手后还能继续向上运动是由于受到惯性的作用B . 在击打排球过程中人没有对排球做功C . 手击打排球的力大于排球对手的作用力D . 排球上升到最高点时受力不平衡10. （2分）如果一个物体只受到两个力的作用，且这两个力的三要素相同，那么这个物体（ ）A . 处于静止状态或匀速直线运动B . 一定做匀速直线运动C . 一定处于静止状态D . 一定改变运动状态11. （2分）下列事例中利用惯性的一组是（ ） 汽车行驶时，司机系着安全带火车进站前，撤去动力，仍能进站上岸后的鸭子，振动翅膀，把身上的水抖掉比赛中，运动员将冰壶推出，冰壶在冰面上继续向前运动A . B . C . D . 12. （2分）下列关于地球同步通信卫星的说法中，错误的是（ ） A . 同步卫星处于平衡状态B . 同步卫星的机械能守恒C . 同步卫星相对于地球静止D . 同步卫星使用微波进行通信13. （2分）某物体在平衡力的作用下，做匀速直线运动。若它所受的平衡力突然全部消失，则物体将（ ） A . 立即停止运动B . 逐渐减慢，最终停下来C . 仍然做匀速直线运动D . 在水平方向上匀速直线运动下去14. （2分）下面哪两个力是平衡力（ ） A . 用钓鱼杆把钓到的鱼从水里加速拉上来时，拉力和鱼的重力B . 汽车在平直道路上作匀速直线运动时，受到的牵引力和阻力C . 用很大的力气推箱子，箱子终于被推动了，人的推力和箱子受到的摩擦力D . 放在桌面上的电视机，电话机受到的重力和桌面受到的压力15. （2分）如图所示，重为100N的物体A在水平接力F的作用下，沿水平面以0.4m/s的速度作匀速直线运动，弹簧测力计的示数为5N不计滑轮、绳子、弹簧测力计的重力，忽略绳子与滑轮间的摩擦则下列说法正确的是（ ） A . 物体A受到水平面的摩擦力为5NB . 拉力F的功率为2WC . 若物体A匀速运动2s，拉力F做功为8JD . 物体A受到的支持力和物体A对水平面的压力是一对平衡力16. （2分）（2015河池）杨扬同学梳理了教材中相关的力学知识，如图所示，其中分析错误的是（ ）A . 在甲图中，所砌墙壁与铅垂线平行时，说明墙壁竖直B . 在乙图中，锤柄向下撞击凳子时，锤头由于惯性就紧套在锤柄上C . 在丙图中，拉动木块的速度越快，木块与木板间的摩擦力就越大D . 在丁图中，用力压或拉弹簧时，弹簧的形状发生了变化，说明力可以改变物体的形状17. （2分）下列措施中，属于减小有害摩擦的是（ ）A . 搬动笨重机器时，常在它的下面垫圆木B . 用台钳夹紧工件C . 对皮带传动装置的皮带涂上由松香等物质做的皮带油D . 自行车刹车用的闸皮用橡胶制成18. （2分）自行车的结构和使用涉及了许多有关摩擦力的知识，下列说法中错误的是（ ）A . 在车外胎、把手塑料套、脚蹬上都刻有花纹是为了增大摩擦B . 车的前轴、中轴及后轴均采用滚动轴承为了减小摩擦C . 在自行车转动部分添加润滑油是为了减小摩擦D . 用力捏刹车把是为了减小摩擦二、 填空题 (共8题；共17分)19. （2分）图中是物理教材中的两幅插图，甲图表示小铁球受磁铁的情况，说明力可以改变物体的_；乙图是坐在船中的人用手推另一只船时，自己坐的船同时后退，说明物体间力的作用是_。 20. （2分）一个质量为0.06 kg的鸡蛋悬浮在一杯盐水中不动时，它受到的浮力是_N。当向杯中加盐时，鸡蛋将_（选填“上浮” “悬浮”或“下沉”） 21. （2分）在弹簧测力计下方挂100g砝码，砝码受到的重力为_N（g取10N/kg）；不计空气阻力，让弹簧测力计分别以5cm/s的速度匀速上升和10cm/s的速度匀速下降时，弹簧测力计的示数分别记为F甲、F乙 ， 则F甲：F乙=_ 22. （2分）在一个光滑的水平面上，用绳子拉小车做直线运动，当小车的速度达到4m/s时，绳子脱落，这时小车在水平面上做_运动，小车的运动速度是_。 23. （1分）体积为100cm3的一块固体，重1.8N，放在密度为1.0103kg/m3的水中，静止时它对容器底部的压力有_N 24. （2分） 一重为500N的物体静止放在水平地面上，当对物体施加500N竖直向上的拉力时，物体_ 选填“静止”或“做匀速直线运动” ；当对物体施加300N竖直向上的拉力时，物体受到的合力为_。 25. （3分）在探究“滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关”的实验中，小军同学根据生活经验发现：鞋底都有花纹，而穿时间久了的鞋子花纹磨平了，脚底下会打滑，由此他猜想滑动摩擦力的大小可能与物体间接触面的_有关为了检验上述有关猜想是否正确，小军同学选用了一块长方体木块、一个一端装有定滑轮的长木板和已调零的弹簧测力计等器材，设计并进行了如下实验：（1）如图甲，用弹簧测力计竖直向上拉动，使木块水平匀速直线运动，读出这时弹簧测力计的读数F1；（2）如图乙，用弹簧测力计竖直向上拉动，使砝码与木块一起水平匀速直线运动，读出这时弹簧测力计的读数F2；请继续回答下列问题：（1）根据以上实验步骤可知，小军实际探究的是滑动摩擦力的大小与_的关系；（2）针对小军计划探究的问题，在实验步骤（2）中，应改变_26. （3分）如图为一种登冰山用的冰爪，它可以套在登山者的鞋上，由于冰雪很滑，穿上冰爪可以_（选填“增大”或“减小”）摩擦力，冰爪底面做的非常锋利可以通过_的方式_（选填“增大”或“减小”）压强，使冰爪很容易的插入冰雪中 三、 作图题 (共2题；共10分)27. （5分）如图所示，作出图中不倒翁所受重力示意图（O为不倒翁的重心）28. （5分）如图，物块静止在斜面上，请分别画出物块所受重力、摩擦力的示意图.四、 实验题 (共4题；共20分)29. （6分）某同学在探究“物体所受重力大小与物体质量的关系”的实验记录如下表： 实测物体物体质量（m/kg）重力（G/N）比值（ G/m/Nkg1）物体10.10.989.8物体20.21.969.8物体30.32.949.8（1）在实验过程中，需要的两个测量工具是：_和_； （2）分析表中实验数据，可以得出的结论是：物体的重力和质量成_比，你判断的依据是_（3）该小组的同学在继续探究“影响物体重力大小的因素”实验中，进行了“物体重力的大小跟物体形状是否有关”的探究实验他们用橡皮泥为实验对象，用小刀将橡皮泥雕刻成各种形状，用弹簧测力计测出各自的重力大小，发现这几个不同形状的橡皮泥的重力大小不同，于是得出结论：物体重力的大小与物体的形状有关他们的结论正确吗？请你对此实验过程及实验结论先做出判断再做出评价答：_（正确/不正确），评价：_ 30. （6分）刘伟同学为了探究“运动和力的关系”，设计了如图所示的斜面实验（1）为了使小车在滑到水平面时的初速度相同，在实验中刘伟让小车从同一斜面的同一高度由静止开始滑下，刘伟采用的研究问题的方法是_ （2）从甲、乙、丙三次实验小车所停位置情况看，_图中小车所受阻力最大 （3）刘伟从实验推理可知，若水平面绝对光滑，则运动的小车会在水平面上做_运动 （4）牛顿在前人研究成果的基础上，总结出了牛顿第一定律，它的内容是：_. （5）牛顿第一定律是在_的基础上，通过科学家的_而总结归纳出来的. 31. （4分）如图甲是小辉同学探究二力平衡条件时的实验情景。（1）小辉将系于小卡片(重力可忽略不计)两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮,在线的两端挂上钩码,使作用在小卡片上的两个拉力方向_，并通过调整钩码的数量来改变拉力的_。 （2）当小卡片平衡时,小辉将小卡片转过一个角度,松手后小卡片_(选填“能”或“不能”)平衡，这样做的目的是探究不在_上的两个力对物体平衡的影响。 32. （4分）小慧总结两年来所做的物理探究实验发现： （1）当要研究的物理量不易直接测量时，都要想办法把它们的大小间接表示出来 如：如图甲所示实验是让木块在水平面上做_运动，通过读取弹簧测力计上的示数间接知道摩擦力的大小；乙实验中小球动能的大小是通过观察比较物块B_反映出来的（2）当要研究的物理量与多个因素有关时，都要采用_法 如：如图乙所示实验研究小球动能的大小与速度的关系就要多次改变速度的大小，同时控制小球的_不变五、 计算题 (共2题；共20分)33. （5分）一袋质量是20kg的大米，它重是多少？如果要将它提起来，至少要用多大的力？（g=10NKg1） 34. （15分）某一型号的房车在一段平直公路上匀速行驶了 56km,用时半小时,车的总质量为3103kg,受到的阻力为车重的0.1倍,求（1）该房车的行驶速度; （2）该房车牵引力所做的功; （3）此时该房车发动机的功率. 第 14 页 共 14 页参考答案一、 单选题 (共18题；共36分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-