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文档简介
1质点参考系和坐标系 课标要求1 通过对实际问题的分析 认识引入质点概念的必要性 认识在哪种情况下 可以把物体看成质点 2 通过对质点的认识 了解物理学研究中物理模型的特点 体会物理模型在探索自然规律中的作用 3 通过实例理解参考系 会用坐标系描述物体的位置 一 机械运动物体相对于其它物体随时间的位置的变化 是自然界中最简单 最基本的运动形态二 物体和质点1 物体有一定大小和形状并且各部分运动情况一般情况下不相同2质点用来代替物体的有质量的点叫做质点 质点是一种理想化模型 3 看作质点条件 1 各点运动情况相同的物体 2 物体的大小远远小于所研究的距离 根据所要研究问题的性质 我们可以忽略物体的形状和大小 而把它们看作是有质量的 点 练习 下面哪些物体可以看作质点 a 地球b 火车c 乒乓球d 汽车e 原子f 电子 为什么 例1 有关质点的说法正确的是 a 研究地球绕太阳公转时 可把地球看作质点b 研究地球自转时 可把地球看作质点c 研究匀速直线行驶的汽车的运动时 可把汽车看作质点d 研究运动着的汽车的轮胎的运动时 可把轮胎看作质点e 凡是小物体都能看成质点f 杂技演员做空翻动作时 可视为质点g 一人站在一路标旁计算一列车通过该路标的时间时 可把列车看作质点 ac 三 参考系1 运动和静止运动是绝对的 净值是相对的2 参考系为了确定物体的位置和描述物体运动而被选作参考的物体或物体系 3 参考系的选择与物体运动 1 任意的 一般选地面或相对不动的物体 2 对不同参考系 同一物体运的情况一般不同 cd 课堂练习 1 以下说法正确的是 a 参考系就是不动的物体b 任何情况下 只有地球才是最理想的参考系c 不选定参考系 就无法研究某一个物体是怎么运动的d 同一物体的运动 对不同的参考系可能有不同的观察结果 2 甲 乙 丙三架光电梯 甲中乘客看到一座高楼在向下运动 乙中乘客看甲在向下运动 丙中乘客看甲 乙都在向上运动 这三架电梯的运动情况可能有哪些 飞花两岸照船红 百里榆堤半日风 卧看满天云不动 不知云与我俱东 小小竹排江中游 巍巍青山两岸走一只小船轻悠悠 月儿弯弯在当头 人看明月当头挂 我看明月顺水流 三 坐标系1 目的 为了定量地描述物体的位置及位置的变化 需要在参考系上建立适当的坐标系 2 描述直线运动的物体的位置变化 可以建立一维直线坐标系 1 坐标系三要素 原点 方向 单位长度 2 位置的表示 坐标轴上的数值 3 描述平面上运动的物体的位置变化 可以建立二维平面直角坐标系 4 描述立体空间内运动的物体的位置变化 可以建立三维立体空间坐标系 全球卫星定位系统 gps 车载gps定位系统 小结 一 质点 用来代替物体的有质量的点 二 参考系 为了确定物体的位置和描述物体的运动而被选作参考的物体或物体系 三 坐标系 为了定量地描述物体的位置及位置的变化 需要
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