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文档简介

识字7 操场上沐陂小学 何微教学目标1、能用多种方法认识“操、场”等12个生字。2、正确、规范书写“打、拍”2个生字。3、正确、流利地朗读课文。教学重点：认字和写字教学难点：正确、流利地朗读课文课前准备1生字生词卡片2教学挂图或投影片3朗读课文的录音教学时间2课时教学过程第一课时一、情景导入，揭示新课(3分钟)1、看课本插图，说说自己看到了什么。出示课件：课本插图，用“有的有的还有的”练习说话。 2、说说你喜欢什么体育活动？ 3、板书课题，齐读课题。 “操场”指导：读准确平翘舌、后鼻音（出示：操场挂图） ( 下课了，操场上真热闹！让我们一起到操场上去看看同学们都在玩些什么吧！)二、初读课文，学习字词（24分钟）（一）听读课文，自由读生字。（2）（二）学生齐读带有拼音的生字（课件出示生字）（1）（三）umu预习反馈（在字音、字形上有针对性地指导学生）（3）（四）指导学生读好个别生字（平翘舌、前后鼻）（3）（五）生上讲台给生字分类：平翘舌、前后鼻，全班齐读。（2）（六）生答疑环节（就自己读得不太会的字请求帮助）（1）（七）点兵点将（生字卡片游戏）（2）（八）识字方法我最多（指导学生分类识记生字）（2）（九）齐读课文（1）（十）课堂练习，巩固识字（形近字组词、选字填空等小练习）（3）（十一）齐读课文词语（1）（十二）摘苹果检测（词语）（3）三、生字回文，朗读课文（个性化有节奏朗读）（3分钟）四、指导书写“打”“拍”（7分钟）1、观察字形，提醒关键笔画2、师范写，生书空3、写字要求提醒，坐姿规范4、生描红，师巡视指导5、展示点评生作品四、教师总结，安全教育（3分钟）1、这节课你学会了什么？2、安全教育：课间生活多姿多彩，让我们的校园生活充满了乐趣。老师也希望你们在玩耍的时候注意自己的安全，让操场上有更多的欢声笑语。识字7 操场上打球 拔河 拍皮球
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