六年级下语文试题第二单元人教版新课标.docx

六年级下语文试题-第二单元人教版新课标（无答案）一、看拼音写生字词。 zhn（ ）帽 天方夜 tn（ ） sh（ ）好 分 x（ ） ho（ ）叫 俯kn（ ） ni（ ）手 ni（ ）脚二、读句子，用“”画出正确的读音。1、闷（mn mn）热的夜，令人窒息，沉闷（mn mn）的雷声如同大炮轰鸣，使人恐惧。2、在核桃林那绿油油的屏（pn bn）风前，他们屏（pn bn）息凝视，神情严峻。3、屋内一片狼藉（ji j），我的心情糟透了，然而窗前那浓翠的兰草扑入眉宇，成了我唯一的慰藉（ji j）。4、她穿着单薄（b bo）的衣服静静地在薄雾（b bo）中行走着。三、选词填空。果断武断夸奖夸耀严肃严厉1、我们班的张强同学每次考试都得优，受到老师的（ ）。2、张强同学虽然各方面都很不错，但从不（ ）自己。3、工作（ ）的人，别人很难与他合作，工作很难做好。4、叔叔工作能力很强，办事很（ ），受到领导的表扬。5、今天晓军又没完成作业，张老师（ ）地批评了他。四、在横线上填写恰当的成语。我的叔叔是一个_（有学问）的人。他 _（读的书特别多），常常是_ （速度特别快）。为了读书，有时他 （忘记了吃饭和休息）。 他还经常游历祖国的_ （著名的风景名胜）。五、先把下列成语补充完整。刻骨（ ）心（ ）无忌惮心（ ）诚服鬼哭狼（ ）兴致（ ）（ ）六、按要求写句子。1、虽然即将毕业，但是对母校充满留恋之情。修改病句：_。2、妈妈对我说：“我今天晚上要加班，晚饭你自己解决吧。”改为转述句：_。3、这时候，妈妈给我递过来一杯开水，一包刚从医院拿回的药。缩句：_。4、在事实面前，他向老师承认了错误。改为双重否定句：_。5、这件事我必须要做好。改成反问句：_。6、这件事怎能不令人感动呢？改成陈述句：_。7、他望着指导员和小战士说：“指导员，你们走吧，不要管我了！”改成间接转述句：_。8、春天来了，河边的草地变绿了。改比喻句：_。9、这间房间真小。改夸张句：_。10、受惊吓的刺猬在镇外的葡萄园里像个刺人球紧紧地缩成一团。缩句：_。七、仿照划线的句子，在空格处写上一个与上下文意思连贯的句子。让自己的生命为别人开一朵花；一次无偿的献血是一朵花；一句关切的问候是一朵花；一次善意的批评是一朵花；_；_。能为别人开花的心是善良的心，能为别人生活绚丽而付出的人是不寻常的人。八、查字典填空。“载”用部首查字法先查_部，也可用音序查字法，先查音序_。字典中的解释有：_A、年B、记在书报上C、用交通工具装D、充满。下列词语中的“载”各是什么意思？请填序号。怨声载道（ ）满载而归（ ）三年五载（ ）登载要闻（ ）九、根据课文内容填空。1、冬阳童年骆驼队一文中，作者以_为顺序，分别写了_、_、_，表达了对童年生活的怀念。2、学会聆听告诉我们_。3、回忆爸爸中的“爸爸”指的是_，你能从中学到这样学好语文的方法：_。4、但愿人长久，_。好雨知时节，_。5、写出一句有关读书的格言或对联：_。十、口语练习。品学兼优的小刚近来沉迷于网络游戏，学习成绩一落千丈。作为小刚的知心朋友，你应该尽力说服他迷途知返。规则：用上谚语、歇后语、格言警句等2处以上，话语要简明。十一、阅读练习。唯一的听众很快我就发觉自己变了。家人们表露的那种难以置信的表情也证明了这一点。从我紧闭门窗的房间里，常常传出阿尔温、舒罗德的基本练习曲。若在以前，妹妹总会敲敲门，装作一副可怜的样子说：“求求你，饶了我吧！”每天清晨，我都来到树林，要面对这位老妇人全力以赴地演奏；而我唯一的听众也一定早早地坐在木椅上等我了。她常常对我说，我的琴声给她带来快乐和幸福；而我我也常常忘记她是个可怜的聋子！我一直珍藏着这个秘密，直到有一天，我的一曲月光奏鸣曲让专修音乐的妹妹大吃一惊。她逼问我得到了哪位名师的指点。我告诉她：“是一位老太大，就住在12号楼，非常瘦，满头白发，不过她是一个聋子。”“聋子？！”妹妹惊叫起来，仿佛我在讲述天方夜谭，“聋子！多么荒唐！她是音乐学院最有声望的教授，她曾是乐团的首席小提琴手，而你竟说她是聋子！”1、写出下列词语的反义词。常常（ ）平静（ ）指点（ ）珍藏（ ）2、“我”的一曲月光奏鸣曲使妹妹大吃一惊，妹妹大吃一惊是因为以前 _ ，而现在_。3、文章写“我”在拉琴的过程中，她常常对“我”说，“我”的琴声给她带来快乐和幸福；你读出了什么？_。4、如果你是“我”，当你知道真相后，你会对老人说些什么？_。献给母亲的歌蓝蓝的天空白云飘，我想飞身上天把这洁白的云（悄悄、轻轻）摘下献给妈妈，作她的围巾。雪梅峰上雪梅开，我不畏路险风萧萧，也要把雪梅摘下献给我伟大的妈妈。小鸟啾啾细柳枝，春花遍地开。妈妈每在新春之前，总是要为自己定下一个计划，今年要在那亩地开辟一片瓜地；或者在田埂上种些高粱、玉米，好让儿女们过节吃上甜甜的高粱饴、香喷喷的玉米棒。妈妈总是想着让我们能吃上可口美味的东西，从不说她要吃什么。全家团圆，妈妈忙前忙后，总像有使不完的劲。儿女们叫妈妈休息一下，妈妈却倔强而（喜悦、喜欢）。妈妈虽银丝飘飘，却心明眼睛亮。每每茶余饭后，把我们集中在一起，（查问、询问）学习、生活、人际关系。我们进步时，妈妈就满脸微笑，温柔地表扬我们；当我们沮丧失落时，妈妈就谆谆教导，循循善诱，犹如春天雨露，滋润着我们的心田。孩子将要远行，昏暗的灯光下，妈妈手拿针线，（密密、细细）缝补着孩子的衣服。妈妈眼睛不好，总是缝一针，落两针。她那（悄悄、轻轻）的叹息声，飘至我的心中，我总是泪湿枕巾。离家几千里，每每跳望远方，我似乎看见我的妈妈站在小山坡上，手塔凉棚，在寻找着，疑视着，盼望儿女们归来。我时时在梦中望见妈妈展开双壁，呼唤着我，向我走来，我跳床而起，向妈妈扑去妈妈给了我们（坚定、坚强）的性格，上进的精神，我的妈妈是世上最好的妈妈。1、将文中括号里不恰当的词划去。2、将文中第五自然段的错别字在下面改出来。_。3、用横线画出文中的比喻句。4、照样子写词语。香喷喷：_。谆谆教导：_。5、写几个成语夸夸妈妈：_。6、课文第三段说“妈妈虽银丝飘飘，却心明眼睛亮”，第四段又说“妈妈眼睛不好”这两处是