汽车运用技术专业人才培养方案.doc

此文档收集于网络 如有侵权 请联系网站删除 精品文档 此文档收集于网络 如有侵权 请联系网站删除 精品文档 目 录 一 专业名称 1 二 教育类型及学历层次 1 三 招生对象 1 四 标准学制 1 五 职业目标 1 六 职业能力 2 一 岗位描述 2 二 典型工作任务及其工作过程 3 三 能力与素质总体要求 4 七 专业培养目标 4 八 毕业资格与要求 4 九 课程体系设计 5 十 专业主干课程描述 7 一 汽车电工电子技术 7 二 汽车电子控制基础 8 三 汽车发动机技术及检修 9 四 汽车电器与辅助电子系统技术及检修 10 五 汽车传动系统技术及检修 10 六 汽车行驶转向与制动系统技术及检修 11 七 汽车综合性能检测 12 八 汽车综合故障诊断 13 九 专业实训 13 十 顶岗实习 14 十一 基本实训条件 16 一 校内实训室 16 二 校外实训基地 18 三 生均成本 19 十二 师资要求 19 一 人员结构 19 二 任职要求 20 十三 制度保障 20 一 常规教学管理制度 20 二 专业建设保证制度 22 此文档收集于网络 如有侵权 请联系网站删除 精品文档 汽车运用技术专业人才培养方案 一 专业名称一 专业名称 汽车运用技术 二 教育类型及学历层次二 教育类型及学历层次 教育类型 高等职业教育 学历层次 大专 三 招生对象三 招生对象 高中毕业或同等学历者 四 标准学制四 标准学制 三年 五 职业目标五 职业目标 汽车运用技术专业毕业生主要面向汽车维修企业 汽车销售企业 保险公 司 汽车公估公司等汽车售后服务企业 就业部门主要分布在维修部门 销售 部门 培训部门 车险理赔部门 车险查勘部门等 毕业生就业面从原来的汽 车维修 拓展到汽车由制造厂出厂后的所有需要汽车专门知识的领域 主要工 作岗位为汽车机电维修 车辆维修质检 汽车技术培训 汽车维修业务接待 汽车保险理赔 事故车估损 二手车鉴定评估等 如图 1 所示 图 1 汽车运用技术专业职业目标定位 此文档收集于网络 如有侵权 请联系网站删除 精品文档 六 职业能力六 职业能力 一 岗位描述 一 岗位描述 表 1 职业定位与能力要求 岗位名称岗位名称岗位描述岗位描述素质与能力要求素质与能力要求 汽车机电维修 负责组织 实施汽车 的各级别维护保养 组织 实施对故障车 辆进行检测 诊断和 维修 与相关人员进 行业务沟通和技术交 流 1 有良好的班组内部协调能力 能较好地与 部门领导 业务人员及客户进行沟通 2 精通汽车各系统总成检测 诊断和维修 3 精通汽车电子控制系统的检测 诊断和维 修 4 熟悉汽车维修作业流程 汽车前台接待 负责售后服务客户汽 车进厂维修保养的接 待和基本故障的诊断 工作 与客户保持服 务跟踪 与保险理赔 维修等部门进行沟通 联系 1 有较好的部门组织协调能力 能较好地与 部门领导和维修人员进行沟通 2 能够与客户进行有效沟通 准确了解客户 需要 正确了解汽车故障现象 3 熟悉汽车构造 掌握汽车维修诊断能力 能够对车辆故障做初步的分析判断 正确填 写报修通知单 出具接车单 4 掌握汽车售后服务作业流程及电脑操作 熟练使用维修企业管理软件 车辆事故估损 负责机动车辆出险后 的现场查勘 机动 车辆的损失鉴定 评 估及理算 撰写公估 报告并跟踪审核过程 1 有较好的部门组织协调能力 能较好地与 客户 维修企业进行沟通 2 精通事故车查勘作业流程和操作 3 熟悉汽车构造 掌握汽车维修诊断能力 4 了解保险理赔知识和流程 熟悉事故车估 损管理软件使用 掌握电脑操作 此文档收集于网络 如有侵权 请联系网站删除 精品文档 汽车鉴定评估 负责对有二手车出售 置换意向客户的车辆 进行性能 价值评估 负责二手车整备认证 工作 负责二手车过 户工作 1 有较好的部门组织协调能力 能较好地与 客户进行沟通 2 精通二手车鉴定和评估方法 3 熟悉汽车市场和国家有关二手车管理规定 4 熟悉汽车构造 掌握汽车维修诊断能力 熟悉电脑操作 二 典型工作任务及其工作过程 二 典型工作任务及其工作过程 表 2 典型工作任务及其工作过程 序号序号典型工作任务典型工作任务工作过程工作过程 1 汽车各系统的使 用与操作 1 车辆操作手册的阅读与应用 2 汽车各系统的使用操作 3 指导客户操作车辆各系统 并予以解释说明 4 车辆紧急情况下的安全操作 2 汽车各系统的测 量与检查 1 选择测量方法和测量装置 估计测量误差 2 正确使用常用机械部件 电气部件的测量仪器 3 检查电气零部件和线路连接的破损情况 4 正确使用工具进行间隙 长度 角度和面积的测量 5 正确使用工具测量压力 温度等物理量 3 汽车各系统的维 护与保养 1 厂商汽车维修保养手册的阅读与应用 2 车辆的移动 举升 支承和安全保护保护 2 检查机械和电气零部件的磨损 渗漏 变形和性能 3 检查液压 气动和电气线路 接口 4 检测更换或维护机油 滤清器 冷却水等 5 检查或调整气动系统 液压系统压力 6 使用解码器读取故障码 7 根据检查记录 计划维修的方案和措施 4 车辆零部件和系 统的拆卸与安装 1 能识别汽车装配图 公差配合关系 2 拆卸分解汽车零部件和系统 检查并进行归类 3 零部件的整理与清洁 4 检查零部件的状况 变形和公差配合 5 根据维修手册进行零部件和系统的安装 调试以及功能和公 差配合的检查 6 进行基本的维修钳工作业 7 记录工作和工作步骤 此文档收集于网络 如有侵权 请联系网站删除 精品文档 5 车辆和各系统故 障的检测与诊断 1 汽车整体性能 动力性 经济性 安全性 操作性 排放等 的测试 2 标准诊断程序的应用 通过经验检查 性能检测 读取故障 码以及对电气 电子 液压 机械等参数的测量和检查 确定 故障的范围 3 借助电路图 接线图等资料确定故障的范围及其原因 4 发动机 底盘 电气系统的故障诊断 故障码的读取与解码 5 带有发动机电控系统的检查 诊断 维修和调整 6 自动换档机构和自动变速器的检查 诊断 维修和调整 7 制动 转向 行驶等控制系统的检查 诊断 维修和调整 8 电气系统的检查 诊断 维修和调整 9 车身辅助电子系统的检查 诊断 维修和调整 10 车辆控制软件的升级与设置 11 撰写检查报告 维修结果评价和记录 续上表 2 序号序号典型工作任务典型工作任务工作过程工作过程 6 车辆维修 质量检验 1 掌握汽车修竣验收标准和验收规范 2 进行修竣验收场地准备 设备准备 资料准备 3 汽车行驶及操作安全的检查 记录 讲解消除缺陷的必要措 施 4 使用解码器等工具确定额定值和实际值 给出调整值 执行 调整并记录结果 5 系统地寻找产生质量缺陷和原因 并记录检查工作 6 评价维修质量 给出维修是否合格的结论 填写维修信息 三 能力与素质总体要求 三 能力与素质总体要求 表 3 能力结构总体要求 专业能力专业能力社会能力社会能力方法能力方法能力 1 具备基本的计算机操作能力 2 具备专业必须的机械 电工电子等 技术应用能力 3 掌握汽车构造原理和维修诊断知识 与技能 4 掌握汽车售后服务知识与技能 5 具有安全 文明生产和环境保护的 相关知识和技能 6 具备正确使用外语专业资料的能力 1 具有良好的职业道德 遵纪守法 2 具有良好的人际交流 和沟通能力 3 具有良好的团队合作 精神和客户服务意识 1 制定工作计划能力 2 解决实际问题能力 3 独立学习新知识 新技术的能力 4 评估总结工作结果 的能力 七 专业培养目标七 专业培养目标 按照工学结合的原则 以汽车运用与维修职业岗位工作为导向 根据岗位 对人才知识 技能和素质要求 制订本专业的人才培养目标 主要培养面向汽 此文档收集于网络 如有侵权 请联系网站删除 精品文档 车售后技术服务和管理企事业单位 在生产 服务一线能从事汽车维修 检测 管理 车辆鉴定 评估 理赔 车辆事故查勘等工作 具有良好职业道德素质 能独立学习与职业相关的新技术 新知识 对社会 企业和客户有强烈责任意 识 具有职业生涯发展基础的应用型高技能专门人才 八 毕业资格与要求八 毕业资格与要求 1 学分 125 2 计算机能力要求 计算机应用能力应取得下列证书之一 1 CEAC 办公信息化应用专家证书 信息产业部 2 微软认证办公应用系统专家证书 微软 MLC 3 外语能力要求 达到学校职业英语能力标准 4 职业资格证书 根据职业岗位的要求 专业学生必须获得下列与职业相 关的技能证书之一 才能获得毕业证书 见表 4 表 4 核心岗位资格证书 序号序号职业资格名称职业资格名称颁证单位颁证单位等级等级 注注 1 汽车维修工深圳市劳动与社会保障局中级 2 汽车维修电工深圳市劳动与社会保障局中级 3 二手车鉴定估价师国家劳动和社会保障部中级 九 课程体系设计九 课程体系设计 汽运专业结合汽车检测维修企业岗位职业发展的需要 逐步建立 以职业岗 位工作能力导向的进阶式 专业课程体系 此文档收集于网络 如有侵权 请联系网站删除 精品文档 图2 以职业岗位工作能力导向的进阶式专业课程体系 本课程体系是以工作能力进阶式培养为原则 设计基础能力 核心能力和 职业技术综合运用能力的课程模块 建立工作任务与专业理论知识的整合 将 职业工作岗位的综合素质培养融入课程教学中 强调对工作过程知识的学习 培养学生综合的职业能力 1 根据汽车技术的新发展调整课程内容和课程设置 如随着电子控制技术 在汽车上的广泛运用 将专业基础课 单片机技术 与电子传感 自动控制等 技术整合 设置为 汽车电子控制基础 课程 加强学生专业基础能力的同时 提升使其具备一定设计能力 2 针对汽运专业核心职业能力 汽车故障诊断与维修 分析汽运专业相 应的职业工作过程 按照汽车总成检修归纳出职业行动领域 设计 汽车发动 机技术及检修 汽车传动系统技术及检修 汽车行驶转向与制动系统 技术及检修 汽车电器与辅助电子系统技术及检修 4 门专项技能型主干 课程 与后续综合课程 汽车综合性能检测 汽车综合故障诊断 形成完 整的职业核心能力培养体系 3 根据职业岗位对综合运用和管理能力的要求 设置 汽车鉴定与评估 汽车维修接待实务 汽车服务企业经营与管理 等综合运用性课程 提 此文档收集于网络 如有侵权 请联系网站删除 精品文档 高学生综合运用专业知识解决实际问题的能力 汽运专业的教学计划主要分为公共 基础 课程 专业 职业能力学习领 域 课程 拓展 综合能力 课程等三类课程 如表 6 所示 表 6 汽车运用技术专业课程体系 参考学时参考学时 序序 号号 分类分类课程名称课程名称学时学时 1 12 23 34 45 56 6 1 思想道德修养与法律基础 5454 2 毛泽东思想 邓小平理论与 三个代表 重要思想概论 5252 3 工程应用数学 9090 4 机械基础与制图 8080 5 公共外语 1206060 6 体育与健康 402020 7 计算机应用 4545 8 大学生心理健康教育 1818 9 应用文写作 2424 10 大学生就业指导 1818 11 公共 课程 军事理论与训练 5628 2 小计 597 1 汽车概论 1818 2 汽车电工电子技术 7272 3 汽车电子控制基础 7272 4 汽车发动机技术及检修 9090 5 专业 课程 汽车电器与辅助电子系统技术 及检修 9090 续上表 6 参考学时参考学时序序 号号 分类分类课程名称课程名称学时学时 1 12 23 34 45 56 6 6 汽车传动系统技术及检修 5454 7 汽车行驶转向与制动系统技术 及检修 6363 8 汽车综合性能检测 5454 9 汽车综合故障诊断 5454 10 专业实训 基础技能实训 专 业技能实训 校内生产性实训 42028 228 228 3 28 328 5 11 专业 课程 顶岗实习 56028 428 16 小计 1547 1 拓展 汽车保险与理赔 5454 此文档收集于网络 如有侵权 请联系网站删除 精品文档 2 汽车服务企业经营管理 2727 3 专业英语 3636 4 汽车推销技巧 3636 5 汽车配件管理与营销 3636 6 课程 汽车营销基础与实务 5454 7 汽车鉴定与评估 5454 8 汽车运用工程 3636 9 汽车维修接待实务 3636 小计 可选 270 学时合计 2442 注 28 表示集中整周教学按每周 28 学时计算 不同院校可根据本校实际与地区行业特点适 当调整教学计划安排 每学期学时数控制在 400 左右 第六学期除外 十 专业主干课程描述十 专业主干课程描述 主干课程包括 汽车电工电子技术 汽车电子控制基础 汽车发 动机技术及检修 汽车电器与辅助电子系统技术及检修 汽车传动系 统技术及检修 汽车行驶转向与制动系统技术及检修 汽车综合性能 检测 汽车综合故障诊断 专业实训 顶岗实习 等 10 门课程 一 汽车电工电子技术 一 汽车电工电子技术 参考学分 4 0 参考学时 72 开设学期 2 课程目标 通过本课程学习 使学生掌握汽车检修技术人员必须具备的电 工及电子技术基础理论 基本知识和基本技能 培养学生对电路的基本运算能 力 电路故障的基本分析能力 具有综合运用所学知识分析 解决问题的能力 以及严肃认真 实事求是的科学作风 为电工与电子技术在本专业的应用打下 一定的基础 主要内容 将电工技术 电子技术的基本知识 与汽车电器 电子设备等 汽车专业教学内容进行了适当的整合 介绍了与汽车技术有关的直流电路 交 流电路 电磁学 交流发电机与电动机 低压电器与控制电路等电工技术和模 拟电子技术 数字电子技术等基本知识 采用项目式教学 包括基本电路图的识 读 汽车电机的拆装与结构认识 安全用电知识 汽车稳压电源与万用表的使 此文档收集于网络 如有侵权 请联系网站删除 精品文档 用 汽车晶体管模拟电路制作和数字电路在现代汽车中的应用共六个项目 十三 个任务 教学建议 采用项目化教学 每个项目结合汽车上的元器件进行理实一体化的教学 采用形成性考核方式 每个项目都进行考核 六个项目考核可占课程总成 绩的 60 100 根据需要决定是否进行期末的总结性考核 二 汽车电子控制基础 二 汽车电子控制基础 参考学分 4 0 参考学时 72 开设学期 2 课程目标 通过课程教学 提高学生的某些基本素质和综合职业能力 例 如独立意识 自律意识 逻辑思维能力 学习 建构 能力 动手能力 团结 协作能力等 提高学生有关现代汽车发展趋势的认识 使学生具备汽车常用的 传感器 电子控制单元 ECU 和执行器的结构原理 控制原理 汽车控制器 局域网 CAN 方面的基本知识 建立和加深软件 硬件 系统的概念 以及 对于检查 测试 控制和调试方法方面的认识 培养学生对元器件检查 测试 维护使用方面的能力 常用仪器 万用表 通用示波器 便携式测试诊断仪器 等 的使用能力 电子控制系统和信息网络系统基本检查维护能力以及创新能 力 主要内容 汽车电子控制的基本知识 常用测量仪器的使用 工作场所的 准备 工作安全与环境保护 各种传感器的结构原理和测试方法 各种常用执 行器的结构原理 控制和测试方法 微控制器的基础知识 开发软件和试验板 的认知和基本操作 转速测试模型的制作 电子节气门模型的制作 车灯控制 模型制作 模型制作质量的检验和工作评价 零部件检测 故障原因分析 维 修废料的清除和废品的回收利用 教学建议 本课程属于专业技术基础类课程 带有公共平台性质 建议采用分阶段教 学方法 宏观认知阶段 微观认知阶段 综合提高阶段 考核方式建议采用形成性考核方式 平时表现占 20 三个阶段性考核占 此文档收集于网络 如有侵权 请联系网站删除 精品文档 60 总结性考核占 20 三 汽车发动机技术及检修 三 汽车发动机技术及检修 参考学分 5 0 参考学时 90 开设学期 3 课程目标 通过课程教学 培养学生的规范意识 质量意识 合作意识 沟通能力 自学能力 动手能力 逻辑思维能力等基本素质和综合职业能力 传授学生汽车发动机的组成结构 工作原理基本知识 发动机常见故障现象及 基本诊断方法知识 以及废气涡轮增压 缸内直接喷射等发动机新技术知识 培养学生正确使用基本维修工具对发动机进行维护作业的技能 使用解码器 示波器等专用仪器对发动机进行故障诊断以及维修的技能 主要内容 发动机基本结构原理 发动机机械维修工具和设备 维修资料 的使用和查询 工作场所的准备 工作安全与环境保护 曲柄连杆机构零件的 检测与修复 配气机构零件的检测与修复 润滑系统零部件的检测与修复 冷 却系统零部件的检测与修复 发动机机械系统综合故障诊断 汽车发动机电控 制系统的组成 电气和电子系统检测的规范和要求 燃料与燃烧方式 汽车有 害排放物及排放控制 发动机系统组成图 电路图 系统运行图 控制原理和 调节方法 诊断仪器 测试仪器 诊断和检测方法 维修质量的检验和工作评 价 向客户解释维修工作 填报工作记录单 零部件检测 故障原因分析 维 修废料的清除和废品的回收利用 教学建议 本课程知识和技能体系的广度和深度跨度较大 建议采用 阶段递进 与 理实一体化 相结合的教学方法 采用形成性考核方式 四 汽车电器与辅助电子系统技术及检修 四 汽车电器与辅助电子系统技术及检修 参考学分 5 0 参考学时 90 开设学期 3 此文档收集于网络 如有侵权 请联系网站删除 精品文档 课程目标 通过课堂教学和实验 实训教学 提高学生的基本素质和综合职 业能力 例如独立意识 自律意识 逻辑思维能力 学习 建构 能力 动手 能力 团结协作能力等 传授学生汽车常用的电器及辅助电子设备的结构 工 作原理和控制方法等方面的基本知识 加深对汽车总线路图的理解 培养学生 具备正确使用仪器 仪表进行汽车电器与辅助电子系统的检测 维修 保养和 基本故障初步的诊断能力 主要内容 汽车电器维修设备 仪器工具 维修资料的使用和查询 工作 场所的准备 工作安全与环境保护 汽车充电系统基本结构 工作原理及检修 方法 汽车起动系统基本结构 工作原理及检修方法 汽车照明与信号系统基 本结构 工作原理及检修方法 汽车仪表与报警系统基本结构 工作原理及检 修方法 汽车辅助电子系统基本结构 工作原理及检修方法 汽车 Can 总线基 本结构 工作原理及检修方法 汽车空调基本结构 工作原理及检修方法 汽 车总线路的综合分析及检修 汽车电器与辅助电子系统综合故障诊断 维修质 量的检验和工作评价 向客户解释维修工作 填报工作记录单 零部件检测 故障原因分析 维修废料的清除和废品的回收利用 教学建议 采用形成性考核方式 五 汽车传动系统技术及检修 五 汽车传动系统技术及检修 参考学分 3 0 参考学时 54 开设学期 3 课程目标 通过课程教学 培养学生汽车类相关岗位的基本素质和综合职 业能力 例如独立意识 自律意识 逻辑思维能力 学习能力 动手能力 团 结协作能力 信息收集能力 沟通能力等 传授汽车传动系统相关部件离合器 手动变速器 自动变速器 万向传动装置的结构和原理的相关知识 培养学生 对汽车传动系统的保养 故障诊断和维修等专业职业能力以及营销咨询 售后 服务等拓展职业能力 主要内容 汽车传动系统维修设备 仪器工具 维修资料的使用和查询 工作场所的准备 工作安全与环境保护 汽车底盘漏油故障分析 汽车挂档困 此文档收集于网络 如有侵权 请联系网站删除 精品文档 难故障检修 自动变速器换档冲击故障检修 无级变速器技术分析 主减速器 和差速器的检修 传动轴的改装 四轮驱动系统分析 传动系统异响部位的辨 别和诊断 维修质量的检验和工作评价 向客户解释维修工作 填报工作记录 单 零部件检测 故障原因分析 维修废料的清除和废品的回收利用 教学建议 学习工作单 是针对学习情境引导学生开展自主学习的学习引导材料 将专业知识点和工作任务融合其中 使学生掌握工作过程知识 它的开发质量 对教学效果起关键性作用 在课程初期 根据学习工作单的问题以教师主讲为 主 逐渐过渡到教师从知识传授者的角色转为学习过程的组织者 咨询者 指 导者和评估者 最终将学习的压力传达到学生身上 使教学过程向学生自觉的 学习过程转化 采用形成性考核方式 六 汽车行驶转向与制动系统技术及检修 六 汽车行驶转向与制动系统技术及检修 参考学分 3 5 参考学时 63 开设学期 4 课程目标 通过课程教学 培养学生的某些基本素质和综合职业能力 例 如独立意识 自律意识 逻辑思维能力 学习 建构 能力 动手能力 团结 协作能力等 传授学生汽车行驶转向与制动系统的结构 原理及检修的知识 有关现代汽车行驶系 转向系和制动系发展趋势 培养学生对汽车行驶转向与 制动系统的检查 测试 维修方面的能力 以及简单故障的初步诊断排除能力 等专业技能 主要内容 维修工具和设备的正确使用 维修资料的使用和查询 工作场 所的准备 工作安全与环境保护 汽车行驶系统的结构原理 部件的维护 拆 卸 检测与修复 汽车转向系统的结构原理 部件的维护 拆卸 检测与修复 汽车制动系统的结构原理 部件的维护 拆卸 检测与修复 维修质量的检验 和工作评价 向客户解释维修工作 填报工作记录单 零部件检测 故障形成 机理 维修废料的清除和废品的回收利用 教学建议 此文档收集于网络 如有侵权 请联系网站删除 精品文档 本课程知识单元之间具有明显的独立性 可以进行知识点的整合 进行 项目化教学 采用形成性考核方式 七 汽车综合性能检测 七 汽车综合性能检测 参考学分 3 5 参考学时 54 开设学期 4 课程目标 通过课程教学 提高学生的独立意识 自律意识 逻辑思维能 力 学习 建构 能力 动手能力 团结协作能力等基本素质与职业能力目标 提高学生有关现代汽车检测发展现状和趋势的认识 传授汽车安全性能检测 环保性能的检测和整车技术性能检测方面的知识 重点是对汽车安全性能 环 保性能和整车技术性能状况进行评价的能力 培养学生对汽车安全性能 环保 性能和整车技术性能检测仪器的使用能力 主要内容 汽车综合性能检测的布置类型 汽车检测仪器设备的使用 有 关资料的查询 工作场所的准备 工作安全与环境保护 汽车前照灯的检测及 对检测结果的分析 汽车轴重的测量 汽车制动性能的检测 并对汽车制动性 能检测结果进行分析 汽车车速表的检测及对检测结果的分析 汽油车废气的 检测及对检测结果的分析 并对不合格的结果进行故障诊断 柴油车废气的检 测及对检测结果的分析 并对不合格的结果进行故障诊断 汽车噪声的检测及 对检测结果的分析 汽车发动机功率 点火系统 加速性能等综合状况的检测 及对检测结果的分析 OBD CAN 总线等综合信息的检测及对检测结果的分析 汽车功率 滑行性能 扭矩等底盘综合状况的检测及对检测结果的分析 汽车 车轮定位参数的检验与校正 汽车车轮动平衡的检验与校正 汽车悬架的检测 及对检测结果分析 向客户解释维修工作 填报工作记录单 教学建议 以 安全性能检测 环保性能检测 发动机综合性能 检测 底盘综合状况检测 4 个模块组织教学 采用形成性考核方式 八 汽车综合故障诊断 八 汽车综合故障诊断 参考学分 3 0 参考学时 54 此文档收集于网络 如有侵权 请联系网站删除 精品文档 开设学期 5 课程目标 通过课程教学 提高学生的学习能力 逻辑分析能力 团结协 作能力 动手能力等基本素质和综合职业能力 传授汽车常见的故障现象及诊 断排除的方法 传授汽车部件及系统的检测方法 传授汽车故障检测诊断的仪 器设备的使用方法 培养学生对汽车常见故障的判别 诊断 排除的能力 培 养学生对故障相关元器件与系统的检查测试能力 主要内容 汽车故障诊断基础知识 模拟企业工作环境的适应 安全操作 规程与 5S 现场管理 现代汽车诊断仪器与常用设备的使用 汽车检测 诊断单 据的正确填写与案例的分析总结 汽车发动机各系统总成的故障诊断与排除的 工作过程 汽车底盘各系统总成的故障诊断与排除的工作过程 汽车电器及电 子控制系统的故障诊断与排除的工作过程 诊断结果分析 服务绩效 质量管 理 教学建议 本课程具有很强的实战性 建议采用实际案例教学法 教学过程 分三阶段进行 分项的故障诊断排除阶段 总成综合故障诊断排除阶段 汽车 整车综合故障诊断排除阶段 采用形成性考核方式 九 专业实训 九 专业实训 参考学分 15 0 参考学时 420 开设学期 1 2 3 4 5 课程目标 结合职业岗位生产实际 强化基础技能和专业技能 提高学生 的技能水平和综合职业素养 主要内容 包括三个部分 第一部分为基础技能实训 有电工基本技能实 训 金工基本技能实训和汽车电子控制基础实训等 第二部分为专项技能实训 根据职业岗位工作任务的需要 对汽车发动机 底盘整体的专项维修技能进行 系统的训练 分别在 汽车发动机技术及检修 汽车传动系统技术及检修 常规学习领域课程结束后 各设置 1 周的集中实践课程 训练学生使用专用仪 器 工具对汽车发动机 底盘总成进行拆装 检测和维修的技能 巩固学习成 效 同时 根据汽车钣金与喷漆课程教学特点 不设置常规课程 只设置 汽 车车身修复 的集中实践课程 训练学生掌握汽车车身钣金和喷漆的理论知识 此文档收集于网络 如有侵权 请联系网站删除 精品文档 与实践技能 第三部分为综合技能实训 根据职业岗位资格证书的要求 需要 有针对性培养学生掌握中级职业资格证书的应知 应会能力 因此设置了 专 业技能实训 集中实践课程 在第 5 学期 为了进一步提高学生综合技能 培 养学生掌握高级职业资格证书的应知 应会能力 同时也为学生进入岗前实习 做准备 强化汽车维护保养技能 设置了 岗前综合技能训练 集中实践课程 教学建议 以完成具体任务为目标 组织项目化教学 以实现目标的完成 度进行考核 十 顶岗实习 十 顶岗实习 参考学分 20 0 参考学时 560 开设学期 5 6 课程目标 顶岗实习是工学结合人才培养模式的一个重要环节 要求学生 在企业生产一线上岗工作 全面了解和掌握所学专业知识在实际生产中的应用 提高岗位技能 了解自己未来的发展方向 为正式就业打下基础 主要内容 不同的岗位有不同的要求 学生要严格遵守企业的各项规章制 度 听从学校和企业指导教师的安排和指导 虚心求教 多动脑 多动手 同 时要了解企业的生产经营 生产组织管理 技术质量控制的方法和程序 接受 生产一线的现场锻炼 学习提高岗位知识与岗位技能 并结合毕业 论文 设 计课程搜集有关资料 为毕业 论文 设计奠定良好基础 教学建议 1 顶岗实习企业资质要求 1 二类以上汽车维修企业 汽车营销企业 汽车零配件经销企业 汽车 外贸企业 二手车鉴定评估及交易企业或汽车品牌 4S 店等汽车相关企业 2 汽车金融机构及相关企业 包括汽车保险公司 保险公估公司 银行 汽车信贷业务机构等 3 其他相关机构及企业 包括行业协会 国外汽车公司国内代表处 相 关企业相近业务岗位 2 三阶段顶岗实习安排 此文档收集于网络 如有侵权 请联系网站删除 精品文档 科学合理地安排实习时间 是保证学生安心实习 企业放心用人的重要保 障 为了保障企业用人的连贯性 满足学生就业的要求 同时实现教学计划的 要求 顶岗实习时间充分利用第五 六学期间的寒假 将实习分为三个阶段 分别为 12 4 8 周 学生修满 20 周即可达到基本要求 第一阶段 时间 12 周 包括第五学期的最后 4 周 寒假 4 周 第六学期的 前 4 周 实行连贯实习 实习结束后由学生与企业双方确定是否继续留岗 第二阶段 时间 4 周 从第六学期的第 5 周到第 8 周 继续留岗的学生可 在原单位继续实习 统一录用的可签订聘用合同 其余部分学生可以在这段时 间内再寻找后阶段实习企业 第三阶段 时间 8 周 从第六学期的第 9 周到第 16 周 该阶段以确定就业 岗位为主 同时学生利用实习工作之余的时间 在指导老师的指导下完成毕业 论文 3 全过程实习管理 细化 1234 顶岗实习的管理模式 一个要求 双元制指导 三项任务 四项 考核内容的综合考核 1 一个要求就是在顶岗实习期间 严格按照企业员工的要求进行管理 包括考勤 纪律 工作成效等 2 双元制指导是指学生实习企业的兼职教师业务指导和学校教师的责任 指导相结合 3 三项任务是指学生在顶岗实习期间必须 及时记录工作任务和体会 完成工作日记 每一阶段进行实习的回顾和总结 撰写总结报告 在实习期间 通过参与企业的实践活动 巩固理论知识 提高操作技能 在实践中发现问题 并通过毕业论文的形式将理论知识用于解决实际问题 4 四项考核包括 专业教师对学生工作日记完成质量的评价 占 20 专业教师对实习总结的评价 占 20 兼职教师对学生的评价 占 40 专业 教师对学生实习工作状况的评价 占 20 此文档收集于网络 如有侵权 请联系网站删除 精品文档 十一 基本实训条件十一 基本实训条件 一 校内实训室 一 校内实训室 校内实训室以实施生产性实训教学为目标 参照汽车企业厂房及其他工作 场所的模式来进行规划设计 保持设备 仪器 工具的更新换代 为学生提供 具有高仿真的企业工作环境与场所 并能实现理实一体化教学的要求 实训条 件应满足学生 5 7 人 组的汽车维修技能实训的要求 如表 7 表 8 所示 表 7 实训教学条件基本要求 项项 目目条件要求条件要求 设施要求 用于实训基地建设总的建筑面积应在 1500 平米以上 其中车间面积应在 1000 平方米以上 且生均面积不少于 3 平米 层高不低于 4 5 米 设备要求 现有汽车类实验实训设备总值在 1000 万元以上 或生均设备价值不低于 1 2 万元 具有汽车发动机 底盘 电器的结构拆装 维修 性能检测与 故障诊断等实训车间和设备 安全要求 实训设备和实训场地应根据师生的健康 安全要求和教学内容确定使用面 积 采光 照明 卫生 消防等条件应符合国家相关规定 表 8 主要实训分室基本配置要求 序序 号号 实训室实训室 名称名称 主要功能主要功能 场地面场地面 积积 m m2 2 主要设备主要设备 数量数量 台台 套套 自动变速器检测台 1 自动变速器 5 手动变速器 5 动力转向器 5 离合器总成 5 转向及前桥总成 5 主减速器 5 悬架总成 5 底盘总成台架 2 底盘各总成解剖件台架若干 1 汽车 底盘 1 提供汽车底盘各总成 部件结构认知的实训 2 提供汽车底盘拆卸和装 配的实训 3 提供汽车底盘故障检测 诊断和排除的实训 4 培养汽车底盘常见故障 检测 诊断和排除的技能 90 多媒体演示设备1 此文档收集于网络 如有侵权 请联系网站删除 精品文档 续上表 8 汽油发动机拆装台架 5 汽油发动机诊断台架 5 柴油发动机拆装台架 5 柴油发动机诊断台架 5 汽油发动机解剖台架 2 柴油发动机解剖台架 2 整车 2 检测仪器若干 维修工具若干 2 汽车发 动机 1 提供发动机各总成 部件结构认知的实训 2 提供发动机拆卸 检 验和装配的实训 3 提供发动机故障检测 诊断和排除的实训 4 培养发动机常见故障 检测 诊断和排除的技 能 180 多媒体演示设备 1 底盘测功机 1 平板式制动试验台 1 汽车悬架装置检验台 1 四轮定位仪 1 前照灯检测仪 1 轮胎拆装机 1 发动机综合分析仪 1 全自动轮胎氮气充气机 1 车轮平衡机 1 尾气分析仪 4 柴油机烟度计 2 举升机 2 3 汽车性 能检测 1 提供汽车综合性能检 测的实训 2 培养汽车整车综合性 能分析 检测和调整的 技能 250 多媒体演示设备 1 汽车整车 5 举升机 5 故障诊断仪 5 汽车示波器 5 汽油发动机台架 5 维修诊断工具 5 4 汽车故 障诊断 1 提供汽车整车拆装 汽车维护以及整车故障 诊断技能的实训 2 培养汽车二级维护 汽车常见故障的检测 诊断和排除的技能 150 多媒体演示设备 1 喷漆房 1 车身校正仪 1 气体保护焊设备 1 5 汽车 钣喷 1 提供汽车钣金 喷漆 设备的操作实训 2 提供汽车钣金的基本 实训 3 提供汽车涂装的基本 实训 120 点焊设备 2 此文档收集于网络 如有侵权 请联系网站删除 精品文档 续上表 8 外形修复机 2 无尘干磨系统 2 举升机 1 电动抛光机 2 其他钣金喷漆工具 5 4 培养汽车钣金 喷漆 调漆等基本技能 多媒体演示设备 1 车身电器各总成 5 整车电器示教台架 5 车身电子示教台架 5 汽车空调台架 5 汽车电器试验台 1 制冷剂加注回收机 2 充电机 2 专用测试仪器仪表 5 故障诊断仪 5 其他维修仪器工具 5 6 汽车 电器 1 提供汽车电气系统各总 成 部件结构认知的实训 2 提供汽车电器部件拆卸 和装配的实训 3 提供汽车电气系统故障 检测 诊断和排除的训 4 培养汽车电气系统常见 故障检测 诊断和排除的 技能 90 90 多媒体演示设备 1 电脑 45 汽车电子实验控制器 45 汽车电子控制系统实验板 45 示波器 25 发动机控制电脑 25 传感器执行器示教台架 5 电工工具 45 7 汽车电 子控制 1 提供汽车电子控制系统 各总成 部件结构认知的 实训 2 提供汽车传感器 执行 器的检测 诊断的实训 3 培养汽车电子控制系统 基本的开发技能 4 培养汽车电子控制系统 工作原理的总体认识 90 多媒体演示设备 1 二 校外实训基地 二 校外实训基地 在校外广泛建立校外挂牌基地 实现功能的多元化和企业性质的多元化 功能的多元化是指校外基地既是课程教学基地 学生实习基地 同时也是教师 科研课题来源和产业化基地 企业性质的多元化是指校外基地既有国有企业 外资企业 又有民营企业 既有汽车维修服务企业 又有保险 鉴定 评估 生产等与汽车相关的企业 根据行业特点 按学生人数计算每 10 人应有 1 家稳定的校外企业作为教学 和实习的基地 并能不断拓展校外基地数量与功能 其主要功能有 1 认知实习 在 汽车发动机技术及检修 汽车传动系统技术及检修 汽车行驶转向与制动系统技术及检修 汽车电器与辅助电子系统技术 此文档收集于网络 如有侵权 请联系网站删除 精品文档 及检修 汽车综合性能检测 汽车综合故障诊断 等课程中适当安排 2 4 学时到校外实训基地进行参观实习 对课程所涉及知识产生感性认识 收 集相关的实际案例 在课堂中进行分析解决 同时感受企业的工作环境与气氛 2 产学研合作 通过教师与校外实训基地企业的深入沟通 了解企业一线 的需要解决的技术难题 通过帮助企业解决技术难题 建立起校企互信合作 逐步承担企业的技改 开发等项目 同时提高教师的实践能力和技术水平 从 而在课堂上言之有物 提高教学水平 3 顶岗实习 学生通过课程 顶岗实习 在企业生产一线上岗工作 全面 了解和掌握所学专业知识在实际生产中的应用 锻炼学生综合运用所学的专业 知识和基本技能 去独立分析和解决实际问题的能力 把理论和实践结合起来 提高岗位技能 了解自己未来的发展方向 进一步养成良好的职业素养 为正 式就业打下基础 三 生均成本 三 生均成本 根据我校汽车运用技术专业近5年办学投入情况 不考虑基建项目 公共实 训项目投入 办公经费以及教师薪酬待遇等因素 生均年度成本预计在0 3458 万元 见表9 表9 生均年度成本估算 费用支出范围费用支出范围费用费用折旧年限折旧年限每年费用每年费用 基本设备投入经费600万5年120万 实训费60万3年20万 实训运行费用26万26万 专业生均成本 以480名专业在校生计算 0 3458万 十二 师资要求十二 师资要求 一 人员结构 一 人员结构 专任教师的高 中 初三级职称比例为 30 50 20 专任教师 双师 资 格 具备相关专业职业资格证书或企业经历 的比例要达到 80 以上 专任教 师与学生比例 1 25 到 1 30 之间 每门课程的课程小组应有 3 名及以上专任教师及 1 2 名校外兼职教师组成 此文档收集于网络 如有侵权 请联系网站删除 精品文档 课程负责人原则上应由校内的专任教师担任 校外兼职教师数与专任教师数比例至少达到 1 1 二 任职要求 二 任职要求 1 专任主讲教师具备本专业或相近专业大学本科以上学历 含本科 中 级及以上专业技术职称 掌握较好的教学能力 熟悉职业岗位工作任务和流程 具备较高的实践技能 获得汽车维修专业高级工以上技能证书 含高级工 2 专任实训教师具备本专业或相近专业大学大专以上学历 含大专 有 一定的教学能力 有 3 年以上相关企业技术岗位工作经历 熟悉汽车各系统总 成的拆装 检测 诊断 具有较强的解决实际问题的能力 获得汽车维修专业 技师以上的技能证书 含技师 或工程师及其以上技术职称证书 3 课程负责人应具有该课程 3 年以上任课经验 接受过职业教育教学方法 论的培训 具有开发职业课程的能力 有一定的相关企业工作经历 4 校外兼职教师应具有 5 年以上相关企业工作经验 为企业技术骨干或担 任主管以上职务 具备丰富的实践经验和较强的专业技能 有一定的教学能力 善于沟通与表达 热心教育事业 能遵守学校教学管理制度 能保证一定的教 学时间和精力 十三 制度保障十三 制度保障 为保障专业人才培养方案顺利实施 稳步提高教学质量 丰富专业建设成 果 需要建立系列的体系制度 包括常规教学管理制度和专业建设管理制度 一 常规教学管理制度 一 常规教学管理制度 这部分内容主要从学校 学院 系部 和专业两个层面分析为保证教学工 作开展 需要建立的相关制度规定 1 教学管理机构 形成学校 二级学院 专业三级分工科学 职责明确的教学管理机构 学 校层面有教务处 督导室负责监督与指导 学院层面有主管院领导 教学秘书 此文档收集于网络 如有侵权 请联系网站删除 精品文档 进行管理与部署 专业层面有专业主任具体实施 图3 教学管理机构框图 2 教学质量评价体系 形成较为科学民主的教学质量评价体系 学校层面由督导负责听课打分 占30 学院层面由学院一把手 教学主管领导 专业主任分别听课 各自评 价 最后汇总 占40 另有还有30 的评价是由学生通过网上评教系统完成 最终形成对教师个人教学的评价意见 图4 教学质量评价体系框图 3 过程管理方式 形成过程管理 在期初 期中 期末 考试 总结等环节实施抽查 确保 此文档收集于网络 如有侵权 请联系网站删除 精品文档 教学正常运行 同时配合每周一报制度 在院务会上由主管学院领导 教学秘 书 专业主任通报每周教学工作情况 相互沟通 图5 教学过程管理框图 4 实训教学运行管理 建立 设备采购申报流程 耗材管理规定 实训室人员岗位职责 实训室场地管理规定 设备安全操作规范 实训教学规范要求 等规章制度 保证实践教学的有序实施 二 专业建设保证制度 二 专业建设保证制度 为落实人才培养方案中有关实践教学 课程建设 师资队伍 校企合作等 专业建设工作的开展 也需要相关的培养措施 1 实践教学保障措施 在推行情境化教学的背景下 理实界限模糊 为确保学生掌握扎实的实践 技能 应建立课程教学效果和专业培养结果的考核 实行目标效果考核 建立 实践教学保障制度 1 课程教学效果以项目型考核为主 由课程组制订课程实践技能考核方 案 每门课程设计若干个 一般5个左右 考核项目 并尽可能与职业资格证书 应会考试相结合 实践技能考核方案应经校外专家讨论 由专业 学院审批确 定 2 专业培养结果