班考（半期）优秀作文.doc

四、作文（55分）24以下两题选做一题。要求：内容具体，有真情实感；除诗歌外，文体不限；字数在600字左右；凡涉及真实的人名、校名、地名，请用A、B、C等英文大写字母代替；请不要抄袭，请不要套作。有没有这样一首歌，让你跟着轻轻和？回忆起那年的车站，那场放学时的暴雨；那记忆里的人、那些让你不得不说的事就让我们晒着阳光，沐浴在充满香气的怀念里，听你娓娓道来请以“我与 不得不说的故事”为题写一篇文章，先把题目补充完整，再按要求作文。我与 成长 不得不说的故事（余卓蔚）每个人都有关于自己成长的故事，你可知道我的故事。成长是红色的，如太阳一样耀眼；成长是黑色的，如黑夜一样暗淡；成长是无色的，如水一样清澈。成长是红色的。耀眼如太阳，如你，也如我。小时候，帮助他人，就是快乐，就是成长。也许是帮助同学拾起一支笔；也许是帮助爷爷拉起拐杖都是快乐的。长大后，取得成绩就是满足，就是成长。也许是课堂竞赛取得成绩；也许是家庭比赛取得成绩都是满足的。红色的成长，是快乐，是满足，如蜜糖般甜蜜，如阳光般灿烂。成长是黑色的。暗淡如黑夜，如他，也如我。小时候，受到责骂就是悲伤，也是成长。也许是做错事受到责骂吧；也许是父母误会感到委屈吧；也许伙伴离去感到失望吧；也许是老师批评感到自责吧都是悲伤的。长大后，即使失败就是失望，也是成长。成长也许是考试失利感到失败，也许是做错事感到失败，也许是伤害他人感到失败都是失望的。黑色的成长，是悲伤，是失望，如苦瓜般苦涩，如冰雪般寒冷。成长是无色的。清澈如流水，如她，也如我。小时候，长大后，无论怎样怎样的成长，都是成长，都是生命的一部分：考试的成与败，做事的利与弊，心情的好与差都是成长。无色即彩色，红橙黄绿青篮紫，缺一不可。因此，成长最好的颜色是无色。“没事，考差了不用灰心，下次努力！”“怎么这么不小心，你是怎么错的？”这些话语时常回响在耳边，他们让我快乐，激励着我，让我沉浸回忆。它们来自何处，我也记不清了，但都是我成长的一部分！无色的成长，是生活，是生命，如彩虹般璀璨，如玫瑰般芳香。我的成长是红色的，是黑色的，更是无色的。它带给我快乐、悲伤，带给我的还有温暖与感动。你的成长又是怎样的颜色？四、作文（55分）24以下两题选做一题。要求：内容具体，有真情实感；除诗歌外，文体不限；字数在600字左右；凡涉及真实的人名、校名、地名，请用A、B、C等英文大写字母代替；请不要抄袭，请不要套作。有没有这样一首歌，让你跟着轻轻和？回忆起那年的车站，那场放学时的暴雨；那记忆里的人、那些让你不得不说的事就让我们晒着阳光，沐浴在充满香气的怀念里，听你娓娓道来请以“我与 不得不说的故事”为题写一篇文章，先把题目补充完整，再按要求作文。我与 生活 不得不说的故事（吴子宇）生活就像一首歌，有低音也有高音，抑扬顿挫是生活的美妙的旋曲；生活就像一出戏剧，有悲剧也有喜剧，酸甜苦辣是生活的百变的滋味；生活就像一幅画，有亮丽也有暗淡，黑白冷暖是生活的永恒的颜色。生活如一杯苦茶。到了初三，学习繁重，作业堆积如山，每天早上六点起床，到了晚上十一点半才上床睡觉。我觉得初三的生活很辛苦。我想，谁又何尝不是如此呢？每一个完整的人生都不能缺少辛苦这部分，正所谓“吃得苦中苦，方为人上人。”只要我能挺过这段时光，便能为人上人。生活如苦茶，激励着我。生活如一个酸柠檬。每个星期有五天要上学，余下的两天还有一天半要补习，休息的时间少得可怜又可怜。加上作业繁多，心里满满的都是酸楚，又不知该如何发泄，因此酸成了我生活的主打味。我想，谁又何尝不是如此呢？每个完整的人生都不能缺少酸这一部分。酸楚磨砺着我的心志，激励着我向上。生活如柠檬，磨砺着我。生活如一杯蜂蜜配牛奶。虽然初三的生活充满辛酸，但并不都是黑色的，快乐也会时不时降临在我们头上。我忘不了同学在冷酷老师的课堂上的怪笑我们又哄堂大笑的情景；我忘不了当我们语文老师请假的消息时那欢呼雀跃的情景，我更忘不了同学们传某人绯闻，然后小声奸笑的情景初三的生活也有许多快乐。我想，谁又不是如此呢？每一个完整的人生也不能缺少这些散乱的甜蜜因子。生活如蜂蜜，滋润着我。生活如一根朝天椒。每天早上回学校，同学们都会不约而同地拿出昨晚的家庭作业，一场争论大赛就此展开。“这题选A!”忽然冒出一个声音，争吵一触即发，另外几个更大的声音“这题绝对选B，赌不赌！”“这题分明是多选嘛。”同学们你一句我一句地争论不休，有几个还争得面红耳赤。生活如朝天椒，刺激着我。生活和我有说不完的故事，但都让我尝到了他的酸甜苦辣。四、作文（55分）24以下两题选做一题。要求：内容具体，有真情实感；除诗歌外，文体不限；字数在600字左右；凡涉及真实的人名、校名、地名，请用A、B、C等英文大写字母代替；请不要抄袭，请不要套作。阅读以下材料，自选角度写一篇文章，题目自拟。 漫步林间，你看见一株藤蔓附着树干，柔软与坚实相互交缠，你感动於这静美的一幕。幸让福与归属就此驻足吧。你想，不知未来会有怎样一番风雨摧折？也许藤将断、树会倒，也许天会荒、地将老。你又想，那么，请时光停格在此刻吧，停格即是永恒。永恒里若这静美的一刻，未来可能遭遇的种种劫难，便已得到了安慰与报偿。树与藤蔓（沈麟）博物馆举办了一场画展，许多知名画家的作品将会在那里展出，听说这个消息后，许多人欣然前往。展厅很大，却依然挤得满满的。相机的咔嚓声不绝于耳，馆长准备用一个小活动平息一下躁动的人群。“女士们，先生们！很高心你们前来观赏。本次画展共展出自三十多名大师之手的七十余幅画作，全部供大家免费欣赏。同时，我们将举办一个小活动，有意者可以前来报名，祝大家度过愉快的一天！”果然不出馆长所料，话一说完，人群马上汇聚到展厅中央。主持人说道：“感谢大家的积极参与，这个小活动说来也简单：我们拿出一副画，若大家有谁可以说出这幅画的作者所表达的意思，就可以得到丰厚的奖品！”话音一落，无数双手都举了起来，一位工作人员抬出一幅画，画上是一棵树与一根缠绕着树的藤蔓，画并不精致，甚至有点笨拙，人们几乎都在想，这也许就是抽象艺术吧。几分钟后，一位中年男子说话了：“我认为这是表达父子之情的画作，看那藤蔓多像一位可爱的孩子啊，他依靠在大树上，就像依靠在自己父亲身上，这让我想起了我的孩子。哦我想我一定是对的。”他深情地说，不少人也点点头，表示赞同。又一位女士说：“我认为这应该是在表达作者对爱情的看法，看那依靠在一起的树与藤蔓，多像一对年老夫妻在共赏落日。我想那作者一定是位和蔼的老人，只有老人才能画出这样柔和美丽的画。”她很自信，又有许多人点点头。这时，有两个人说话了，他们长得几乎一样，应该是一对孪生兄弟吧。“我觉得这就像我们兄弟俩。互相依靠、互相帮助。是的，没错，那画家一定有个兄弟，才能表达出这种血