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粤沪版物理八年级上学期 1.2 测量长度和时间 同步练习B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共14题;共28分)1. (2分)下列单位换算正确的是( )A . 28厘米28厘米0.01米0.28米B . 28厘米280.10.28米C . 28厘米280.01米0.28米D . 28厘米280.01厘米0.28米2. (2分)在物理实验中,往往需要对物理量进行多次测量,有的是为了减小误差,有的是为了寻找规律下列四个实验中,通过多次测量减小误差的是( )A . 在探究“导体中的电流和其两端电压关系”时,测量多组不同电压下同一导体中的电流值B . 在探究“液体的压强与哪些因素有关”时,多次改变液体密度、深度,观察压强计的数值C . 在“测量小灯泡的电阻”实验中,多次改变小灯泡两端的电压,测出多组电阻值D . 在测量“某种物质的密度”时,测量多组对应的质量和体积值3. (2分)李明同学测量课本宽度的4次结果如下,其中记录错误的一次是 ( )A . 17.31cmB . 17.32cmC . 17.52cmD . 17.30cm4. (2分)小王用同一把刻度尺测量物理课本的长度,先后五次测得的结果分别是26.25cm、26.28cm、27.8cm、26.27cm、26.26cm,则物理书的长度应记为( ) A . 26.28cmB . 26.265cmC . 26.47cmD . 26.27cm5. (2分)下列物体的长度最接近于6104m的是( )A . 课桌长度B . 物理课本的厚度C . 墨水瓶的高度D . 铅笔芯的直径6. (2分)下列说法中正确的是( )A . 零刻度线磨损的刻度尺不能使用B . 测量时应从刻度尺的最左端量起C . 超过刻度尺量程的物体也能测出它的长度D . 分度值越小的刻度尺越好7. (2分)下列情况中,不能用来测量物体长度的尺是( )A . 零刻线磨损的尺B . 量程比被测物体长度小的尺C . 刻度不均匀的D . 分度值不是1mm的尺8. (2分)某同学用同一把毫米刻度尺先后四次测出同一木板的长,其记录结果如下:18.40cm,18.42cm,18.43cm,18.41cm,该物体的真实长度接近于( ) A . 18.415cmB . 18.41cmC . 18.42cmD . 18.4cm9. (2分)下列说法中错误的是( ) A . 测量时,刻度尺不能歪斜B . 读数时,视线应垂直于尺面C . 误差是由于测量时未遵守操作规则而引起的D . 某人的拇指长度约为40mm10. (2分)下列刻度尺的使用方法中正确的是( ) A . B . C . D . 11. (2分)图中所示的几种测量中,刻度尺放置最符合要求的是哪个?( ) A . B . C . D . 12. (2分)下列几种估测中,比较符合实际情况的是( ) A . 教室的高度大约是7mB . 成年人正常步行的速度约为1.2m/sC . 小明午餐大约吃4kg的米饭D . 济宁市四月份的平均气温约为5013. (2分)小华用刻度尺测量铁块的长度(如图所示),方法正确的是( ) A . B . C . D . 14. (2分)下列关于误差的说法正确的是( )A . 误差就是错误B . 采用精密仪器就不会产生误差C . 误差不能消除,只能尽量减少,但错误是可以消除的D . 只要正确测量,仪器越精密就没有误差二、 填空题 (共8题;共17分)15. (2分)测量木块的长度,下面的四种方法正确的是( ) A . B . C . D . 16. (2分)我市望城县丁字湾盛产麻石,小明在麻石加工厂看到一块标明密度为2.5lO3kg/m3的正方体样品,他用刻度尺测得其边长 (如图所示)为_cm,则其质量为_kg17. (2分)完成下列单位换算:0.5h=_s 2m/s=_km/h 18. (2分)做直线运动的某物体在开始5s内通过的路程是5m,接着用10s钟通过的路程是25m,那么它在这15s内做的是_运动,整个路程的平均速度是_。 19. (2分)某同学在用一把刻度尺测量同一个物体的长度时,四次测量结果分别是:12.31cm,12.29cm,13.52cm,12.30cm,则这个物体的长度应记作_cm,这把刻度尺的分度值是_.20. (2分)PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5um的颗粒物,2.5m=_m。实验用温度计的原理是液体的_。 21. (3分)在国际单位制中,长度的主单位是_,时间的主单位是_;测量长度的基本工具是_22. (2分)如图用刻度尺A、B分别测量同一物体的长度,A尺示数是_cm,B尺示数是_cm三、 实验题 (共3题;共9分)23. (1分)图中,物体A的长度是_。24. (5分)推着一个半径为20cm的轮子绕操场跑道一周,从起点到终点轮子共转过160圈,求操场跑道的长度。 25. (3分)小明为了探究不同物质的原子束缚其周围电子能力的强弱,做了如下的探究实验: 用玻璃与石棉摩擦后,发现玻璃带负电 用玻璃与云母相摩擦,发现玻璃带正电 用羊毛与云母摩擦,发现羊毛带负电 用羊毛与丝绸摩擦,发现羊毛带正电 用木块与丝绸摩擦,木块带负电 用木块与硬橡胶棒摩擦,木块带正电试根据小明实验中观察到的现象回答下列问题:(1)摩擦起电的实质是_。 (2)上述实验涉及到的物质中束缚电子能力最强的是_。 (3)若将石棉与云母相摩擦,_带正电。 第 8 页 共 8 页参考答案一、 单选题 (共14题;共28分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、1

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