粤沪版物理八年级上学期 第六章 熟悉而陌生的力 单元试卷.doc

粤沪版物理八年级上学期 第六章 熟悉而陌生的力 单元试卷一、 单选题 (共8题；共16分)1. （2分）下列关于重力的说法，正确的是（ ）A . 向上抛出的篮球，在上升过程中没有受到重力的作用B . 汽车在坡路上下行，受到的重力是垂直于坡面的C . 物体的重心一定在物体上D . 重垂线是利用重力的方向总是竖直向下的道理制成的。2. （2分）测一个大小为6N的力时，应选用最适当规格的弹簧测力计是 （ ）A . 量程为10N，分度值为0.2NB . 量程为5N，分度值为0.1NC . 量程为15N，分度值为0.5ND . 上述都可以3. （2分）如图所示，竖直放置的弹簧下端固定在地面上，有一物体在弹簧的正上方落下，和弹簧接触后在向下运动过程中受到的弹力（ ） A . 逐渐增大B . 逐渐减小C . 先增大后减小D . 先减小后增大4. （2分）在中国科技馆内有如图所示的展品，小火车匀速向左行驶，将要通过横跨火车轨道的小桥时，从车厢上的小孔竖直向上抛出一个小球，小球在空中运动一段时间后，落回到火车上并恰好进入原来的小孔内。对于这一现象下列说法正确的是（ ） A . 小球能够落到原来的小孔是由于小火车具有惯性B . 小球在空中运动的速度大小是不变的C . 小球能够落到原来的小孔是由于小球具有惯性D . 小球从抛出到落回的过程中运动状态保持不变5. （2分）如图所示是小强踢足球的情景，下列分析正确的是（ ）A . 踢球时，球对脚没有作用力B . 球在空中飞行仍受到脚的作目力C . 足球在空中继续运动是由于惯性D . 脚对足球的力和足球的重力是一对平衡力6. （2分）（2017重庆）2017年1月，中国自主研发出圆珠笔的“笔尖钢”，用“工匠精神”诠释了“中国创造“如图所示是同学们用按压式圆珠笔弹起的情景，下列分析恰当的是（ ） A . 笔杆的手握部分有粗糙的橡胶套，可以增大摩擦B . 笔在纸上写的字不易擦去，是因为分子不运动C . 笔弹起离开桌面继续上升是因为受到惯性的作用D . 笔弹起离开桌面上升过程中内能转化为机械能7. （2分）下列各力中，不属于弹力的是（ ）A . 绳子的拉力B . 桌面茶杯的支持力C . 物体受到的重力D . 书对桌面的压力8. （2分）关于力概念，下列说法中错误的是（ ） A . 力是物体对物体的作用，离开物体力就不存在B . 一个物体是受力物体，同时也是施力物体C . 马拉车匀速向前，同时车用同样大小的力向后拉马D . 仅空中下降的雨滴不受力的作用二、 填空题 (共5题；共10分)9. （2分）如图是物理教材中的两幅插图，甲图表示小铁球受磁铁的情况，说明力可以改变物体的_；乙图是坐在船中的人用手推另一只船时，自己坐的船同时后退，说明物体间力的作用是_10. （2分）智能手机是我们常见的通讯工具，请你估测一下手机屏幕的面积大约为80_，重力大约为2_.(填写合适单位的符号) 11. （3分）力的三要素是指力的_、_、_12. （1分）冬天，在结冰的路面上铺上草垫子，可以防止走路滑到，这是采用了_的方法，从而增大了摩擦力13. （2分）质量120g、体积20cm3的物体挂在弹簧测力计上，再把物体浸没在某种液体中，弹簧测力计的示数是1N，物体受到的浮力为_N，液体的密度为_kg/m3 （g=10N/kg） 三、 作图题 (共2题；共15分)14. （10分）（2012海南）按要求作图（必须用尺作图） （1）在图甲中画出抛出去的篮球所受重力的示意图； （2）在图乙中画出反射光线OB的入射光线，并标出入射角大小 15. （5分）（2017郴州）请画出漂浮在水面上的木块的受力示意图 四、 综合题 (共1题；共3分)16. （3分）现有弹簧、钩码、直尺、指针等器材，小华要自制一个弹簧测力计他首先测出弹簧的长度l0=2.10cm，然后在弹簧的下端挂上不同的钩码，测出弹簧的长度l，算出伸长量l（l=ll0），测量的数据如下表： 拉力F/N1234567长度l/cm2.502.903.303.704.104.504.90伸长量l/cm0.400.801.201.602.002.402.80（1）从上表中的数据可以看出，拉力F和弹簧伸长量l的关系是_； （2）小华继续做实验，得到的数据如下： 拉力F/N89101112长度l/cm5.305.706.106.607.30伸长量l/cm3.203.604.004.505.20从上表的数据可以看出，拉力达到_N时，拉力和弹簧伸长量的关系就改变了，因此，弹簧测力计的范围只能达到_N五、 实验题 (共1题；共9分)17. （9分）小明在“探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度、压力大小的关系”实验 中，设计了如下表格，并记录了部分实验数据 序号支持面木块对支持面的压力/N滑动摩擦力/N木板63.4 毛巾107.4 （a）（b）5.4（1）实验中为测定滑动摩擦力的大小，用弹簧测力计沿水平方向拉动木块使其在水平 桌面做_运动，根据滑动摩擦力与拉力是一对_（选填“平衡力”或“相 互作用力”），可知滑动摩擦力的大小与拉力的大小相等 （2）为完成实验探究，根据甲、乙、丙图信息，表格中至少还需要补充的一组内容是： （a）_，（b）_（3）为了探究滑动摩擦力的大小与压力的关系，应比较_（填序号）两行，得到 初步的结论是_ （4）另外一组同学在测量中发现弹簧测力计的示数时大时小对此，他们做出以下分 析，其中不可能的是： A . 木块对木板的压力大小可能是变化的B . 木板表面不同位置的粗糙程度可能是不同的C . 木板与木块的接触面积大小可能有改变D . 木块的运动可能不是匀速直线运动六、 计算题 (共1题；共5分)18. （5分）（2016湘西州）目前，全州中小学正在进行合格校建设，一建筑工地的升降机用20s将1000kg的材料匀速提升至8m高的施工现场（g=10N/kg）问：这些材料的重力是多少？升降机的功率至少是多大？第 9 页 共 9 页参考答案一、 单选题 (共8题；共16分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、二、 填空题 (共5题；共10分)9-1、1