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人教版2020年小升初语文冲刺试卷(十一)全国通用A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 语文常识 (共10题;共20分)1. (2分)下面是“黄、董、郭、张、唐”五种姓的几种排列,正确的一种是( ) A . 按笔画从少到多排列:郭、董、唐、张、黄B . 按部首笔画从少到多排列:郭、董、黄、唐、张C . 按音序排列为:董、郭、黄、唐、张2. (2分)下面关联词语使用不正确的一句是( )。A . 正因为有了电话,所以联系工作,办起事来方便多了。B . 他不是随便乱说的,而是经过再三考虑之后才提出这个问题的。C . 不管你相不相信,事实总是事实。D . 尽管车上有座你就坐着。3. (2分)下面说法正确的一项是( )A . “春光明媚、春暧花开、春意盎然、寸草春晖”都是描写景物的词语。B . “水流湍急、涓涓细流、急流汹涌、口若悬河”都是描写水流状态的词语。C . “炎热、酷热、热情、娇阳似火”都是描写天气热的词语。D . “俯瞰、浏览、眺望、端详”都是表示看的词语。4. (2分)下列词语书写有误的一项是( ) A . 悬崖 冰雹 山涧 排山倒海B . 检阅 敌寇 栏杆 粉身碎骨C . 会集 爆破 旗织 昂首挺胸D . 隆重 抡拳 完毕 热血沸腾5. (2分)给下面划线的字选择正确的解释。( ) 生日那天,我祝爷爷:福如东海,益寿延年。A . 好处B . 更,更加C . 有益的D . 增加6. (2分)句子小医生。下列四句话中不是病句的一项是( )A . 他喜欢踢足球和乒乓球。B . 我们要虚心帮助同学。C . 这门功课对我很感兴趣。D . 人民的生活水平比过去提高了。7. (2分)在以下这段话中依次填入关联词正确的一项是( )世界上万事万物的发展是有规律的。( ),( )认识规律,按规律办事,事情( )办成功。( )不认识规律,违反规律,就会失败。A . 然而只要 就因此B . 然而只有 才能如果C . 因此只有 才能如果D . 因此只要 就然而8. (2分)有“画绣”之称的是( )A . 苗绣B . 顾绣C . 粤绣D . 湘绣9. (2分)“身无半亩,心忧天下:读破万卷,神交古人”这是对“抬槽出征”的民族英雄( )的真实写照。 A . 林则徐B . 郑和C . 左宗棠D . 司马迁10. (2分)夏洛的网狼王梦绿山墙的安妮青铜葵花的作者分别是( )沈石溪 曹文轩 EB怀特 露西蒙哥玛丽A . B . C . D . 二、 积累与运用 (共3题;共13分)11. (5分)读对联,填空。 上联:鸟居笼中,望孔明想张飞无奈关羽下联:鱼离水面,置半山滚东坡如何陆游这副对联的上联包含了三国演义中的三位著名人物:诸葛亮、_、_;下联包含了宋代的三位著名文学家:王安石、_、_。12. (3分)课文内容梳理。珍珠鸟这篇课文描写了鸟儿对人_的过程,其中包括了怕人、喜人、近人、爱人,最后与人完全融为一体的过程,作者不禁发出了_这样的感慨。13. (5分)填一填。交人交心,_。三百六十行,_。一分耕耘,_。三、 综合性运用 (共1题;共9分)14. (9分)附加题 (1)在横线上写出划线词的反义词。 最危险的地方往往是最_的地方。去?还是不去?这个问题真令他_退两难。早点起床,你就不会_到了。(2)根据儿歌提示写出相应的字。 皮字朋友多,有土堆成_,有手_衣服,有水_连_。有病很_劳,有石碰蛋_。四、 阅读理解 (共2题;共22分)15. (16分)阅读短文,回答问题。如今的日子甜得流蜜,我和妻子合计一下,决定出国旅游一趟,辛辛苦苦几十年,也该风光风光了。可令我们犯愁的却是:娇小的“莉莉”。我们出国旅游十多天,没人照顾,请别误会。“莉莉”并非是我们的女儿,而是一只纯种的“松鼠狗”。它金黄色的绒毛,闪闪发亮,晚上还摇头摆尾地钻进我们的被窝里。此刻,妻子抱着小“莉莉”,抚摸着它的头说:“我们出国十多天,没人照顾它,准饿死。”小家伙好像也知道我们此刻正在做“重大决策”似的变得格外乖顺听话。妻子抱着“莉莉”走来走去,苦思冥想,突然惊喜地来到我的身旁,说:“有办法!”我一边听着一边点头:“这也是没有办法的办法。”晚上,我们带上水果点心等东西,抱着小“莉莉”去探望母亲。母亲独自一人住在河对面,由于我们工作忙,离得也算远,而母亲又习惯独居一处,因而我们一般都是“逢年过节”,左拎一包,右提一盒,回家探望老人家,连邻居见了也赞誉有加,我则免不了有点飘然自喜:口碑不错!回到家里,母亲正在看电视节目,我把东西放下,便直截了当地向母亲说明来意:“我们打算出国旅游十来天,这只小家伙就有劳您来照顾了。”据说母亲小时候让狗咬过一次,从此以后就没养过狗。而这次为了出一趟国门,只好让老妈勉为其难了。母亲听了十分爽快地说:“行!这小东西就放在这里吧,保证一日三餐有肉吃!放心吧。”我们一边看电视,一边闲聊。老妈也一而再、再而三地提醒我们出外游时要注意安全,就好像小时候学校组织郊游的前夜一般,反复强调:药品、日常用具、御寒衣服都应带齐,尤其是必须把钱放好,放妥当!突然间,母亲不说话了,双眼直勾勾地盯着电视画面。原来此刻正播放电视专题“古稀老人,携母万里游”,讲的是哈尔滨的一位七十多岁的老头儿,骑着三轮车携带百岁老母亲,从北到南,游遍祖国的大好河山。母亲看着看着,长长地吁了一口气,嘴角微微地颤动着。此刻,我看着电视,心里真不是滋味:古稀老人尚能携母走南闯北,看风景,而我们今天却为了图自个快乐,居然斗胆让母亲去照顾“宠物”。相比之下,我顿时感到无地自容,为人之子,亏你想得出来!母亲用手背擦了擦眼角,慢悠悠地站了起来,从衣柜的角落里掏出一只淡红色的小布袋,走到我面前,从袋子里拿出一千块钱,递给我说:“这钱是你 们平时给我的,我没花,你们把它带上,路上用!”此刻,我又能说什么呢?母亲这一千块钱,就像鞭子一般一下一下地抽着我。我有的只是自责。我用眼睛狠狠地瞪了妻子一下,只见妻子也羞愧地低下了头,抱起“莉莉”轻声地说:“我们走吧。”母亲说:“太晚了,把小东西放下,你们回去吧。”妻子并没有把小“莉莉”放下,而是内疚地说:“妈,不用了,我们再想法子安顿它。”母亲觉得有点迷惑不解,她一边说一边把钱“强行”塞进我的口袋里。我拉着母亲的手,说:“妈,这只狗我们另外设法安置。把你的身份证拿给我。”母亲从枕头底下拿出自己的身份证,问道:“你要身份证干嘛?”拿起母亲的身份证一看,粗心的我这才留意到妈今年已经75岁了,我心里一酸,嗓门有点哽涩:“妈,给你办护照,我们一起出国旅游!这钱我帮你保管,留着到了国外再花。”“一起?我?一个老太太?” 我坚定地点点头:“我们一起出国旅游!是我们三个人一起去!”这回轮到母亲半天也说不出话来了,喃喃自语:“出国?出国旅游?”眼角流露出光彩(1)概括这篇文章的主要内容。(2)第段中的“有办法”指的是什么办法?在这里为什么不直接把办法写出来?(3)第段中画线句子运用了哪些描写手法?对表现人物有何作用?(4)文章多处运用对比的写作手法来揭示主题。请你列举两处,并说说其作用。16. (6分)阅读文段,回答问题。叶公子高好龙,钩以写龙,凿以写龙,屋室雕文以写龙。于是天龙闻而下之,窥头于牖(yu,窗),施尾于堂。叶公见之,弃而还走,失其魂魄,五色无主。是叶公非好龙也,好夫似龙而非龙者也。(1)“弃而还走”中“还”的意思是:_。(2)翻译文中画线句子。五、 作文 (共1题;共5分)17. (5分)习作。 “你瞧,他们在这里啦。桑娜拉开了帐子。”当桑娜拉开帐子以后,会发生什么样的故事呢?要求:以“续写穷人”为题,展开合理的想象,续写这个故事,不少于500字。第 10 页 共 10 页参考答案一、 语文常识 (共10题;共20分)1-

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