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文档简介
怀安城中学2010年德 育 工 作 计 划一、 指导思想: 继续坚持育人为本,德育为首,全面发展的指导思想,深入践行科学发展观,依照中小学德育大纲,进一步贯彻中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见,牢固把握德育在素质教育中的“灵魂”地位,坚持强管理、重养成,抓经常、讲实效,摆正教书与育人的关系,德育和其它几育的关系,注重教育对象的全体性,教育内容的丰富性和序列性,教育方法的灵活性和多样性,不断增强德育工作的主动性、实效性。二、 工作目标:1.进一步加强师德建设,努力打造一支师德高尚,具有爱岗敬业和奉献创新精神的教师队伍和德育工作队伍。2.坚持课堂主阵地,教学主渠道,特别是利用好思想品德课,加强对学生进行思想道德教育;进一步加强文明礼仪教育;同时在各年级开设法制教育课,对学生加强法制教育。3.加强常规管理,重点抓好养成教育。进行行为规范教育、心理健康教育、理想前途教育,把“爱校勤学,明礼守纪”作为养成教育的重点,从学生日常学习、生活、纪律、卫生等小事抓起,力求抓紧、抓好、抓出实效,使学生日常行为规范合格率达100%。 4.办好板报、广播,广泛开展文艺、体育、综合实践等多种形式的课外活动,丰富校园文化生活,努力营造学生健康成长的校园文化氛围。5.优化校园环境,提升校园文化建设品位。继续抓好校园“四化”,充分发挥其环境育人的功能。6.加大投入精心谋划,真正把我校建成校园文化示范学校。三、 德育工作措施和安排:(一) 加强德育管理1.加强对德育工作的领导,分层负责,充分发挥各级德育工作者的积极性和主动性。2.继续实行班级卫生包干责任制、班级纪律卫生评比制度,教育学生养成良好的习惯,培养良好的班风学风。3.每学期定时召开有关会议,部署、检查、总结德育工作。4.根据上级精神和我校实际,进一步修改、补充、完善学校德育工作制度,特别是班级评估制度和师德考核制度,使之更趋规范化、科学化和具体化。5.精心选配一支思想好、业务精的班主任队伍。6.定期组织德育工作者学习和培训,提高他们的业务水平和工作能力。7.加强班级工作,班级工作要有计划、有活动、有效果、有检查、有评比、有总结、有记录。 8.课堂教学中必须渗透德育教育,充分发挥德育工作的课堂主渠道作用。 9.加大德育科研力度,选准课题,注重解决实际问题。 10.充分发挥家长学校的作用,努力寻求社区支持,精心营造德育工作的社区网络。11.年终召开德育工作和班级工作经验交流会。 (二)开展丰富多彩的教育活动 1.每周举行一次升降国旗仪式、两次课间“精彩十分”活动。按照“忠心教育”、“爱心教育”、“孝心教育”、“诚心教育”、“恒心教育”五个板块,精心组织好国旗下系列讲话和课间“精彩十分”活动。 2.“五一”举办全校性的大型演讲演唱活动;六月举行艺术节,包括文艺汇演、征文大赛;七月举行“党在我心中”系列教育活动,包括“红歌演唱会”、系列教育讲话,师生书法比赛等;九月举行合唱比赛等。通过师生同台演唱,使师生受到潜移默化的教育,培养学生的审美观,把学生的精力吸引到正途。 3.经常开展跳绳、篮球、演讲比赛、朗诵比赛、作文大赛、知识竞赛、美术书法展等灵活多样的文体活动,活跃学生课余生活,丰富校园文化生活。 4.办好“校园之声”广播节目,定时播放校园新闻,好人好事,学生的优秀习作和优秀歌曲。 5.办好板报,使之成为先进文化的宣传阵地,成为学校一条靓丽的风景线。 6.清明节到怀安城烈士陵园扫墓,对学生进行革命传统教育。7.组织初一新生全面系统学习中学生守则和中学生日常行为规范,适当时候安排守则和规范知识竞赛。 8.开设好法律常识课,举办法制教育讲座,加强法制教育。9.继续开展文明班、文明宿舍评比活动,大力开展文明礼仪教育。 10.充分发挥学生会作用,让学生充分参与学校管理,使其在管理中受到教育。 11.开展好师德先进个人、三好学生、优秀学生班干部评选活动,鼓励先进、鞭策后进。12.坚持教师联系学困生制度,努力做好学困生转化工作。13.加强学生家访,办好家长学校,积极争取社区支持,使德育工作形成学校、家庭、社会齐抓共管,协调联动的良好的局面。14.加强团队活动,充分发挥团委会在德育工作中的重要作用。15.观看两部爱国主义影片,让学生写出观后感。 (三)加强考核、务求实效1.将德育工作考核结果作为评估教师的重要依据。2.将德育工作考核结果作为班级评估的重要依据。四、加强校园环境建设,充分发挥其育人功能: 1.四月底粉刷全
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