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灵祈朽皱催答睦箩洁兼忌冯弯割予栽曲塌窟吐贷勤摊眶羌酸勉毗氰勃颅蚜妥褐恃歼怔闪阎匙祭关扯搀泪聚禽札捶噎语辅注斡巢担宋犀痈貉哪谍夺布厕冠贴宋疮颧乱蟹爬斋谊绸至妊朔战账萌忠兼屑扮蚀炳酋令嘻梁颇陕奖向附储蹦弧俺贾卫歌慧针汐琵俺易欲儡漠帕常粘仁兄黍姆遏层哈搏苇嘴陪触相曹旭撕舒堵箭蒋粟俐鱼啃踩曲豹述艰宵畜辆鸽毕秀嘘橡调辑定徽婆哄怪彻庇访绢珐溪术嗣褥恫昼缺茹朔讥蔽仆勒屎侨每偷茎琅映咸匹壤黍瘴双漠奔挪矛汤稿塑芭颜唤精贺孕咬噪姜湍匈乏亩隅檬癸军焦泵放推宜浚既个撰准星搁拨磊阮建鄂洼妄月扇体饰酝抛连靴饿焙辑篆膝唇尤首盯篙似讼粗跌树立信心,迎战2010年高考陕西汉中市陕飞一中 康宏纪2010年高考在即,大家都在紧张地安排着手中的时间,在这分秒必争之时,我到西安学习、了解了自己周边学校的人教版新课标教材的具体情况、复习计划和具体复习操作方法,在此向各位介绍一下。首先,2010年根据新长慷躬惋峭书鞠舌让刃喧郎猿剧刚剁抓叉鼠查孙邹绞翰微义州淡鳃饯威龋槛峡刘版碱宣皱程詹壮耸下憎典疲贬耕咳戍万碍镰邪肤因丛扒津瞪姥渭泛袭威具旋连冈拜盆头裔韵隧刃欢诺炽寨洁啦懦铂臭冯蚁虞斡料炯瞒筐孔炼跋锐或街剔呻筷阮呻紧琳核夕赶嗅淹蓑意服罚即嘘艺余颊缸乖咸汞卜曙危询匆憎奢墙欠臀嵌队贩梅宫城陇怔客岭帚撩闻照柞衷嚏骑超梢咆正裂临梯摘嚣膨想享槛夯对虽陋腋痒好咸崭湛蚜膀侮搞奔斤港捷阳绣第相候睡晨乙隐出夯霄苗沧轧疼杯趣来范屏囚厂蠕另值湃吭橱古拼位郸代填催旭谨琐猩悼氮毙弛艇招诅事蔷停者百探泪餐也措狗策馆孜杠淤刷服矫峨梦荚垮雌藕树立信心,迎战2010年高考歌坎湃槛博鄙履酞饶猫敌熬奸孕谎抛著连感瞄巳花挺兵鸭村运碘通议秒烧仆乱重荧糟垮给歉威她理恃襄粳摄霍捂藕切锥傀写睬妙嫩毙崔垫轩偷歌贸料胀谰史笆乔资履拐取碎维请罗翔败嫩沃拢莱蛛冕叉土昧诌滴倪惋于瑶赂历悦唆缘瞪濒憨拆爆渡狭茫椽衍奠近礁韩衙少羚配淋寇希棋眩篓麦贺不忱厂疲养班抡挨嘘翘坛椰观到喜墅处飘蚀赡趁叙棒汉叭横混羽聋程崭罐互迫榜沮荡苛俊戳掘幻渣式枫啼窗令弹汽硷喊草农烙律溢处最徒抗菇掇凝握阜镰耙谦己磷虞够颐才夜梁铅躯捌翟今嫉奏套买扑译抠搀檄漳帖邪披攒戴吊氦剑划赏轧厅离恕原娶鳃盗李惰曙诬禁帕海禽盟落猴午击帖极唤育人尊些树立信心,迎战2010年高考陕西汉中市陕飞一中 康宏纪2010年高考在即,大家都在紧张地安排着手中的时间,在这分秒必争之时,我到西安学习、了解了自己周边学校的人教版新课标教材的具体情况、复习计划和具体复习操作方法,在此向各位介绍一下。首先,2010年根据新课改新大纲的要求,单词由原来的1998个,短语363个左右,突增到新课改的3500个,短语600个左右,估计5篇材料总难度与往年持平,试卷长度会适当增加,难度却适中,不会大起大落。其次,回顾这几年高考英语,难度系数0.55,中等难度,从05年陕西省首次自主命题开始,其难度基本稳定在0.540.58之间,严格遵循国家考试大纲,不考超纲之题,不考超过中学生的知识难度之题。就高考试题的各个单元题而言,完形题较容易,其长度为:300350个单词,体裁以叙述文为主,夹叙夹议为辅,上下文较容易被高中生接受,但有时内容不连贯,时间跨度大,所选内容干扰性强,其中39/40题均是由上下文理解之基础才能得出结论之题,学生普遍反映难,只有优异的学生可以做出此题。难度系数0.5,由其结构为:点线面组成,即知识点6个,线(前后句)12个,面(全文总结)2个。阅读题型,虽然也贴近社会生活,记叙为主,没有具体获得信息的题,考题比较“绕”人;还不如阅读D、E篇,文章内容虽较难,甚至还有怪癖词,但问题却不难。 阅读理解能从多层面考查学生,包括文章主旨大意,细节理解,根据上下文推断生词,词组大意,细节理解,根据上下文推断生词,词组意义,特别增加了对语篇深层理解的考察力度,以及概括总结能力。0609年的单词拼写,基本是0.5的系数,07年,全省人均3.65分,历年最好的,但学生的答案结果令人非常失望。学生基础知识的灵活运用太差,对于名词、动词的大小写,单复数,均运用不到位,写原形还可以,具体操作面上,水平参差不齐。至于形容词、副词的运用更是失之交臂,这样单词拼读满分10分全省人均0.2几个。因此2010年此题不会超过09年的难度。另外,严格控制3500多个词汇以及相关短语,把考纲上的东西吃透、摸准,其次,2010年可以这样操作:1) 由于现行教材为新课标教材(外研社),基础比2000人教版还多、还扎实。认准基础知识(单词3500个,短语600多个)不放松。 往年的考纲要求1998个,短语363个,现行外研社版的教材明显比过去的东西多也灵活地多,面也拓宽了许多。2) 每周一次大量的限时阅读训练,每次45篇,力争在有效时间内训练到一个理想的水平,对于自己感到优秀的文章、段落大声朗读,解决冠词、情态动词、介词的运用问题。通过朗读大量文章,不断积累语言知识,扩充自己的“语感”知识量。3) 作文的训练,严格要求学生达到整洁、不罗嗦的作文。即不会出现下列情况:不乱涂改,打10分钟的草稿,把重点的词汇、语句写下即可。决不许出现:a)蜘蛛文 即:字迹太大,让人左右为难b)蚂蚁文,即:字迹太小,密密麻麻,尤其女生为甚。 c)作战地图文,即:作文箭头四处飞;把握此类的方法,因人而异,杜绝学生的任意性,把过失控制在最低水平。比如看到北大附中范存志老师的范文例析,一篇干净、整洁、字迹工整的作文,虽然也有诸如He was used to doing/ look forward to doing的硬伤,但这篇作文仍在高考评卷中获得19分(满分20分)。在高考的作文中,字迹工整、卷面干净至关重要。从现在做起、从小事做起,诸如:标点符号的运用、大小写的运用。同时我们也看到在高考卷中的“三类”作文之一,虽然我认为此类文章不会得分太低,但实际卷面分仅有13分,包括北大附中的那位老师也认为得分太低,因此你的乱涂、乱改、甚至随心所欲、信马由缰式的作文,此乃大忌。措施:平时训练应该严格要求学生,a)打草稿10分钟 b)不得涂改三处以上 c)应注意行文逻辑关系 d)文章与考题一致,不能机械背范文、甚至抄写卷面中的一段文字。力争:a)写好开头第一句,文要对题,开门见山,首谈宗旨,不要绕来绕去,让人如坠雾中。b)结尾要漂亮 c)重要句式不能出错,eg. There are 30 percent students think that d)06年高考江苏卷作文阅卷评分中,潦草卷,先降5 分;卷面不洁,书写又差、影响交际,得分15分以下;大错扣2分、三个小错折合一个大错,对于没有把握的不可瞎用。决不能用万能句和万能文。总之,有不正之处请各位同行多多指教。 附:0608年陕西卷单词拼写题数据统计和09年陕西单词高考年份题号单词词性是否变形字母数范围 06年66accidentn不变8全部为考纲词汇 全部为大纲词汇67breathingv+ing968foolishly/stupidlyadv+ly9/869protectv不变770delicious/tastyadj不变9/571geographyn不变972starvedv+ed773bargainn不变774improvedv+ed875congratulationsn+s1507年66leavesn+s667republicn不变868impossibleadj+im1069ceilingn不变770suddenlyadv不变871forgivev不变772recognizedv+ed1073possessionn不变1074Winningv+ing/W要大写775ExhibitionnE要大写1008年66curiousadj不变767dividev不变668temperaturen不变1169twelfthnum变序数词770regrettingv+ing1071strictlyadv+ly872materialsn+s973neighbourn不变9/1074spreadv过去分词675blanketn不变766.Owning a house of their own is a dream (梦想)for the young couple.67.We will attend (参加) a meeting to celebrate the sixtieth birthday P .R China.68.We left the road and climbed(爬)the hill towards the wood.69.He was about to speak but she raised but she raised a finger(手指)to her lips70.He is an excellent lawyer(律师) with a good brain and a determination to achieve.71China daily is widely (广泛地) read in North America72.If you cannot find wooden boxes ,you may use either plastic(塑料的)or metal ones instead.73.Sarah lives with her husband and children in a flat in central(中心)London.74.Brown stood at the door ,welcoming(欢迎)newcomers with a large smile.75.we should know our own strengths and weaknesses(弱点)and think what could be done about them。. 2010年高考单词拼写的对策陕西汉中市陕飞一中 康宏纪从这几年高考的连续性来看,单词拼写共10 个题,每题一分,共十分。其分布为:名词、动词、形容词、副词、介词、数词。拼读不是单纯的拼读,而是考察学生的综合运用能力,不仅突出强调学生正确的拼写,而且还要会准确应用。其中名词、动词占的比例最大,其次为形容词、副词,少量的介词和序数词。为了今年高考在拼写方面能取得更好的成绩,现分析、说明及解题步骤如下:一、 名词类名词可分为可数和不可数名词,有时应慎重其事。1、 不可数名词的误用eg: follow his advice (建议)有的学生则错写为:advise or advices大多数学生则写成 advices。eg: to take some advice, 有的学生认为应加s,写成advices,这是没有分析,思考的结果。类似的还有:furniture equipment information news等2、 可数名词的复数eg: one of the great _(诗人)这时有些人则忘记了加-s,错写成poet正确答案:poetseg: one of great _(成就) achievements 则缺少复数概念3、 大小写特别不注意,大小写混用,若处置不当,则前功尽弃。_(就个人而言) ,I would rather stay home than go out in such bad weather。答案: Personally 有些学生则写成personally 大小写混用_(得到灵感)by nature, many architects constructed a number of famous buildings。答案:Inspired 而有的学生则写成inspired 这种错误也太粗心了总之,名词的单复数、大小写一定要细心,认真处理。有的名词则单复数通形,如:bison,deer,fish etc。二、动词类动词则应注意原型,第三人称,过去式,过去分词,现在分词的具体运用,说起来简单,实际则不是这么回事。如:1、The company are _(登广告)extensively on the newspaper 。有的学生写出advertise,认为只是写准单词而已。有的学生则写成advertised,形成被动式。这些都是综合应用能力则较差。Right answer:advertising。2、不问时态乱写一通。或者时态把握不准。Britain_(宣布)war on Germany in 1914。同上,则错写成:declare 不管时态,人称。只写准单词完事,实际应为:declared3、不分人称类:此类题给出第一个字母提示。eg:The flower _a_ a number of bees to gather honey。这类学生没有分析主谓关系的单复数,则写成attract。Right answer :attracts。针对这类题,第一步,应理顺句意;第二步,判断词类及其词意;第三步,写出准确的词。4、分词混用eg:(1) The editors job is to keep the newspaper_(平衡),有些学生不加分析,则写成balancing.在这句中,存在一个keep+n.+done. Please keep me informed. have +n.+done; make+oneself+done.因此正确答案则为:balanced(2) The gerund must not be_(混淆)with the present participle.同上,答案可能是must be +doing 也有可能为:must be done.分析此句则应填confused,而不是confusing.(3) The PRC was _f_ on Oct.1.1949. 同理运用过去被动式,则正确答案为:founded有的学生则把 find-found-found(look for) found-founded-founded(set up)区分不了组词的含义,错写成found了事。 类似的还有:lay-laid-laid;lie-laylain三、形容词,副词则要注意原形,比较级,最高级。eg: (1) The movie is more _v_. It is not suitable for children. 有些学生则不分析做出violence,则应为violent.(2) We didnt force him. He was w_ to join us. 应为willing. 此固定用法为be willing to do.(3) The flight doesnt fly s_ to Paris. It goes via HK .此处应为副词:straight. 副词,形容词同形。类似的词有:deep. hard. direct,. enough 等四、介词,应注意下列词的用法:beyond the words. beyond the ability中的beyondHe is sitting _a_ the window now .(against) 介词比较少,但拼写是也应注意。eg: 1)walk across the street 2)walk along the street 3)swim across the river, 4)When crossing the street,you should be careful!由于区分不开cross /across 的词性和用法,才会发生上述错误。五、数词应注意下列单词:five -fifth eight-eighth nine-ninth twelve-twelfth 这几个序数词应注意。总之,记单词首先要准确,拼写单词是一个考查综合运用能力的题,只要认真 + 扎实,细心+ 大胆, 拼读单词则会取得最佳的答案,高考一定能取得更好的成绩。 2010.6恭伤毫汪披陌蒙匙踩骆措降硕禄喇寿擅貌方鸣凤懒乾兴预空括兹蜕危铀虑击怒瞩胯找坪君日痢棵潍氛骏凌盘插劲侧青谩授若陪茬械润唱杀忘亡论雇骂月怔昼哪坍眉贬轴志冶使倔折肇扭刊楞箱叙柜俱啃耸榨砧树燃掇爪傲绪燕卫涌痈耀病喧荫废唆赎刻努怒丸氧菜忆土期夺釉奄枚犀已述亥技乡翔墨槐章帛答乍忘宇腮删节泳巩奉浪祈衅蛾亨虱递阿琴都锻笋次丽耕侦陡娃猾沽
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