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文档简介

数学广角 亚林局第二小学程慧梅 3人猜拳 水果蹲 例1 三 1 班参加语文 数学课外小组学生名单 4人小组合作学习要求 讨论组织者组织组员讨论 用创造性的方法进行图示 让人一看就明白 参加语文小组的有哪几人 参加数学小组的有哪几人 既参加语文又参加数学的有哪几人 在图示的过程中采用什么样的正确作图步骤 弄清先填什么 再填什么 最后填什么并标清序号 书写员按步骤画图 并填写好内容 讨论过程中纪律员注意监督好讨论秩序 汇报员组织好语言准备汇报 约翰 韦恩 1834 1923 19世纪英国哲学家和数学家 发明了集合圈 为了表示对他这个发明的纪念 人们又把集合圈叫做韦恩图 思考 对比韦恩图与统计表 你觉得哪种好 韦恩图用来表示集合及其关系 统计表一般用来统计资料的数量 既会游泳的又会飞的 2 我们班同学也来想参加语文 数学课外小组 其中喜欢语文的27人 喜欢数学的有18人 全班都参与 猜猜两种都喜欢的有多少人 你有什么收获吗 生活中的重叠 作业 想象一下 4 9 3可能是一个怎样的问题 你能编出一道重叠问题并把它画出来吗
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