




已阅读5页,还剩3页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
第32练 平面向量的线性运算及平面向量基本定理训练目标(1)平面向量的概念;(2)平面向量的线性运算;(3)平面向量基本定理训练题型(1)平面向量的线性运算;(2)平面向量的坐标运算;(3)向量共线定理的应用解题策略(1)向量的加、减法运算要掌握两个法则:平行四边形法则和三角形法则,还要和式子:,联系起来;(2)平面几何问题若有明显的建系条件,要用坐标运算;(3)利用向量共线可以列方程(组)求点或向量坐标或求参数的值.一、选择题1(2016佛山期中)已知点M(3,2),N(5,1),且,则点P是()A(8,1) B.C.D(8,1)2(2017深圳调研)设a、b都是非零向量,下列四个条件中,使成立的充要条件是()AabBab且方向相同Ca2bDab且|a|b|3(2016山西大学附中期中)已知向量a(1,2),b(3,2),若(kab)(a3b),则实数k的值为()AB.C3 D34(2016哈尔滨三模)已知O为正三角形ABC内一点,且满足(1)0,若OAB的面积与OAC的面积比值为3,则的值为()A.B1 C2 D35.如图,在ABC中,若,则的值为()A3 B3 C2 D26.(2016辽源联考)如图所示,在四边形ABCD中,ABBCCD1,且B90,BCD135,记向量a,b,则等于()A.abBabCabD.ab7(2016河北衡水中学调研)已知O是平面内一定点,A、B、C是平面上不共线的三个点,动点P满足(0,),则点P的轨迹一定通过ABC的()A外心B内心C重心D垂心8(2016南安期中)如图,在ABC中,点D在线段BC上,且满足BDDC,过点D的直线分别交直线AB,AC于不同的两点M,N,若m,n,则()Amn是定值,定值为2B2mn是定值,定值为3C.是定值,定值为2D.是定值,定值为3二、填空题9Pa|a(1,1)m(1,2),mR,Qb|b(1,2)n(2,3),nR是两个向量集合,则PQ_.10已知向量(1,3),(2,1),(k1,k2),若A,B,C三点不能构成三角形,则实数k应满足的条件是_11(2016厦门适应性考试)如图,在ABC中,0,3,过点D的直线分别交直线AB,AC于点M,N.若,(0,0),则2的最小值是_12.(2016沈阳期中)在直角梯形ABCD中,ABAD,DCAB,ADDC1,AB2,E、F分别为AB、BC的中点,点P在以A为圆心,AD为半径的圆弧上变动(如图所示)若,其中,R,则2的取值范围是_.答案精析1B设P(x,y),点M(3,2),N(5,1),且,可得x3(53),解得x1;y2(12),解得y.P.故选B.2B非零向量a、b使成立aba与b共线且方向相同,故选B.3A由a(1,2),b(3,2),得kabk(1,2)(3,2)(k3,2k2),a3b(1,2)3(3,2)(10,4),则由(kab)(a3b),得(k3)(4)10(2k2)0,所以k.故选A.4A设AC、BC边的中点为E、F,则由(1)0,得0,点O在中位线EF上OAB的面积与OAC的面积比值为3,点O为EF上靠近E的三等分点,.5B,(),.又,3.故选B.6B作DEAB于E,CFDE于F,由题意,得ACD90,CFBEFD,ba,aa(ba)ab,故选B.7B为上的单位向量,为上的单位向量,则的方向为BAC的角平分线的方向又0,),的方向与的方向相同,而,点P在上移动点P的轨迹一定通过ABC的内心,故选B.8D方法一过点C作CE平行于MN交AB于点E.由n可得,由BDDC可得,m,m,整理可得3.方法二M,D,N三点共线,(1).又m,n,m(1)n.又,.由知m,(1)n.3,故选D.9(13,23)解析P中,a(1m,12m),Q中,b(12n,23n)则解得此时ab(13,23)10k1解析若点A,B,C不能构成三角形,则向量,共线,因为(2,1)(1,3)(1,2),(k1,k2)(1,3)(k,k1),所以1(k1)2k0,解得k1.11.解析().设xy(xy1),则xy,则即故2.当且仅当xy时,等号成立121,1解析建立如图所示的直角坐标系,设PAE,则A(0,0),E(1,0),D(0,1),F(1.5,0.5),P(cos,sin )(090),(cos,sin )(1,1)(1.5,0
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 工程咨询服务创新创业项目商业计划书
- 星空风格浴场景创新创业项目商业计划书
- 尿酸痛风药物创新创业项目商业计划书
- 海洋渔业质量安全追溯体系创新创业项目商业计划书
- 大豆蛋白棒生产创新创业项目商业计划书
- 录音电话创新创业项目商业计划书
- 宠物领养家庭支持网络创新创业项目商业计划书
- 经典诗歌《回延安》教学全案解析
- 人防工程维护保养操作规程
- 2025年德州工勤考试试题及答案
- 脚手架临时开口加固方案
- 华为公司考勤管理制度
- 《水利工程白蚁防治技术规程SLT 836-2024》知识培训
- 网络言论自我管理主题班会
- 中小学资助工作宣传与培训计划
- 2025年云南空港百事特商务有限公司招聘笔试参考题库含答案解析
- 向量的数量积说课
- 油气开采技术进步与挑战-洞察分析
- 小学生兴趣英语课件
- 【MOOC】国际金融学-湖南大学 中国大学慕课MOOC答案
- 九年级化学人教版基于特定需求设计和制作简易供氧器(教学设计)
评论
0/150
提交评论