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文档简介

20112012学年度第一学期 教 学 工 作 计 划 科目:美 术班级:一年级姓名:牟向华 时间:2011年9月临 池 镇 黄 山 小 学 一、本学期基本情况分析:1、学生:本年级共有43名学生。学生热爱美术,自信心较强,创造力也较强,爱好生活,好奇心强。一年级学生还没有初步认识形、色与肌理等美术语言,学习使用各种工具,体验不同媒材的效果,还不能能通过看看、画画、做做等方法去表现,没有有一定的色彩基础,但是对美术有着浓厚的兴趣,有着丰富的想象力。2、教材:本教材以促进学生人格全面发展为出发点,以学生必备的美术知识与技能为基础,注意贴近学生的学校生活和社会生活,力图做到富有情趣和启发性。二、本学期应达到的教学工作目标:1、基本知识和技能: 学生能运用立体图形的组合表现景和物;用记忆画的形式表现自己熟悉的人和物;运用间色进行绘画 ;用立体材料粘画,学习彩墨画;选用简单的材料,采用剪、贴、拼等方法制作简单的立体模型。2、过程和方法: 学生应自主、主动、合作、探究、生动活泼的学习,自觉的培养创新经省和美术实践能力,通过学习美术提高生活质量。3、情感、态度、价值观:培养学生动手操作的内容,锻炼学生的操作能力和设计、想象能力。促进人格全面发展,自觉的培养创新精神和美术实践能力。三、改进教学的措施及教学中应注意的问题:1、认真的学习九年义务教育语文课程标准(实验稿),吃透新课标精神,在课堂教学中努力落实新课标。2、积极进行教育教学改革,做好教师角色的变化。3、充分发挥师生双方在教学中的主动性和创造性,为学生创设良好的自学学习情景,尊重学生的个性差异,鼓励学生选择适合自己的学习方式。4、认真备课,备课时从三个纬度确定目标,教学时关注每一个学生的发展,注重三维目标的落实。5、根据一年级学生好玩好动的特点,选择恰当的教学策略,让学生在玩中学,使学生保持对美术的热情。四、教改实验和课题研究计划: 从2011年9月,确定课题在工艺创作的教学中提高学生的表现能力。本学期是本课题第一个实施阶段,围绕课题方案开展系列研究,积累相关研究资料。围绕课题,制定出本学期的研究活动计划,落实各成员工作任务及职责。以下对本学期课题研究的重点工作做简单介绍。第一学月,主要是落实课题实施计划,通过宣传,召开研讨会,学习课题研究内容和具体实施方案。第二三学月,主要有课题组开展课题系列研究活动,课题教学如何体现师生互动。第四个学月的工作有,举行学生美术作品展示,培养学生的兴趣和动手操作能力;并围绕课题,落实撰写教学心得和论文,提炼研究成果。五、本学期教学业务学习计划及主要内容:1、学习走进新课程转变教育教学理念。2、学习走进新课程掌握教学目标、内容和任务。3、学习有关课程改革的文件、刊物等,不断丰富自己的教育教学知识,提高教育教学水平。4、积极参加各级组织的教育理论学习和业务学习,利用业余时间自学教育理论。5、积极参加各级组织的教育活动,虚心向老教师学习,提高自己的教学水平。6、努力改革课堂教学,结合本班学生特点,探讨有效的教学方法。7、加强自学,学习先进的教育理念,更新教育观念,发挥学生的主动性。8、认真钻研教材,从学生实际出发,开发校本课程。 六、本学期有关教学活动安排:九月份:制定美术教学计划。十月份:互相听课,向其他教师学习。十一月份:作品展示。十二、一月份:复习考试。周 次时 间教 学 进 度19、19、2神奇的口袋 大家都来做29、59、9彩线连彩点 淅沥的小雨39、129、16闪光的烟花49、199、23美丽的印纹59、269、30纸风铃 鱼儿游游610、110、7假期710、810、14我在空中飞 我的新朋友810、1710、21鲜花送老师910、2410、28我做的文具 会动的小纸人1010、3111、4繁忙的交通1111、711、11乘上列车去画画1211、1411、18童话里的小屋1311、2111、25回滚的玩具1411、2812、

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